Is een samenvatting dat gaat over de onderwerpen van KTF1. De informatie in de samenvatting komt uit de lessen die ik heb gevolgd, van het internet uit het boek Anatomie en fysiologie, 8e editie met MyLab NL en filmpjes van het internet. Ik heb de KTF toets gehaald met een 7, en daar alleen deze sa...
Les 1:
Klinisch rederneren: is een vaardigheid om eigen observaties te koppelen aan medische kennis:
-> vaardigheden hiervoor zijn: kennis, vaardigheden en attitude.
De 6 stappen van klinisch rederneren:
1. Oriëntatie op de situatie: vaststellen wat er is gebeurd
2. Klinische probleemstelling: diagnose
3. Aanvullend klinisch onderzoek: planning van de resultaten en nadenken over diagnostiek
4. Klinisch beleid: planning van interventies, overleg over beleid
5. Klinisch verloop: uitvoering, hoe nu verder, overdracht
6. Evaluatie/beleid: methodisch handelen
Bij holistische zorg wordt het mens als geheel gezien: volgens het holisme hangt alles met elkaar samen:
lichamelijk, mentaal en emotioneel.
ABCDE: werkwijze waarbij hulp wordt verleend volgens het principe: treat first what kills first.
A: airway
B: breathing
C: circulation
D: disability
E: exposure
EWS: manier om een snelle kijk te krijgen op de vitale functies van de patiënt:
Ademfrequentie-> 8-20 keer per minuut
Hartfrequentie -> 60-100 keer per minuut
Systolische druk -> 110-140/70-90 mmHg
Bewustzijn -> pupil reactie, AVPU
Temperatuur -> 36,5-37,5 graden
Saturatie -> 95%-100%
, SBAR: manier om eenvoudig met elkaar te kunnen communiceren (overdracht)
1. Situatie
2. Achtergrond
3. Beoordeling
4. Aanbeveling
Celleer:
Celmembraan: vormt de buitenwand van de cel
Functies:
- scheidt de cel van zijn uitwendige milieu
- vormt een fysieke barrière
- reguleert uitwisseling met de omgeving
- bevat verschillende receptoren waarmee de cel specifieke moleculen kan herkennen
en daarop reageren -> receptoren
- structurele stabiliteit:
Membraanlipide vetten: fosfolipiden bestaan uit de lagen hydrofiele
koppen (oplosbaar in water) en hydrofobe staarten (onoplosbaar in
water) = lipide dubbellaag: zorgt ervoor dat dergelijke stoffen niet
vrijelijk weg diffunderen. Zijn samengesteld uit fosfolipiden:
langwerpig molecuul met een hydrofiele kop en hydrofobe staart.
Een receptor is een eiwit in de celmembraan, cytoplasma of celkern waaraan een specifiek molecuul
kan binden.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper isavandermijden. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.
