100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Lesaantekeningen meten en diagnostiek 1 2022/2023 €7,49
In winkelwagen

College aantekeningen

Lesaantekeningen meten en diagnostiek 1 2022/2023

 0 keer verkocht

Lesaantekeningen college meten en diagnostiek 1 in het jaar 2022/2023. Meteen ook een goede samenvatting om aan te houden voor het leren van het tentamen

Voorbeeld 4 van de 130  pagina's

  • 21 maart 2023
  • 130
  • 2022/2023
  • College aantekeningen
  • Siri noordermeer
  • Alle colleges
Alle documenten voor dit vak (47)
avatar-seller
kayatenvoorde
Samenvatting meten en diagnostiek 1 – lesaantekeningen

Les 1

 Diagnostiek
 Diagnostiek
 Het door en door leren kennen van een situatie met als doel een beslissing te
kunnen nemen
 Psychodiagnostiek
 Onderzoek op het gebied van psychosociaal functioneren
 Betrouwbare en valide beschrijving van psychosociale werkelijkheid
 Mogelijke verklaringen voor problemen
 Verklaringen toetsen

 Psychodiagnostiek
 Betrouwbare en valide beschrijving van psychosociale werkelijkheid
 Wetenschappelijke diagnostiek
 Diagnostiek is idealiter herhaalbaar
 Diagnostiek nadert idealiter de werkelijkheid
 Inter-rater betrouwbaarheid psychiatrische diagnose
 0-50% met niet-gestandaardiseerde interviews en tests
 60-70% met gestandaardiseerde interviews en tests

 Diagnostiek als wetenschapsbedrijving
 Moeilijk, vaak complexe constructen
 Beperkte tijd
 Confirmation bias
 Neiging om nieuw bewijs te interpreteren als bevestiging van
bestaande overtuiging/ theorie
 Beschikbaarheidsheuristiek
 Neiging om te focussen op alleen die symptomen die verband houden
met hoog prevalente aandoeningen

 Diagnostische test
Tests: wetenschappelijk verantwoorde, betrouwbare en objectieve informatie omtrent
diagnostisch beeld beslissing.
1. Probleem analyse
2. Classificatie en diagnosestelling
3. Planning behandeling
4. Evaluatie van behandeling
5. Zelfkennis
6. Kennisvergaring wetenschappelijk onderzoek

Hoofddoelen
 Intelligentie
 Aanleg  proefkeuze aanleg
 Prestatie

,  Creativiteit  beroepskeuze
 Persoonlijkheid  pas iemand in dit team
 Interesse
 Gedrag
 Neuropsychologie / Cognitie

 Belangrijkste vaardigheid van psycholoog/pedagoog is
(1) Op de hoogte zijn van psychometrische waarde
(2) Op ethische manier inzetten

 Casus Gert
 Kind: laat druk en ongeconcentreerd gedrag zien
 Huisarts  specialistische GGZ
 Ouders vullen vragenlijsten in
 Vervolgens intake waarbij probleemgedrag in kaart wordt gebracht

Test: Kan impulsieve en hyperactieve gedrag van G. verklaard worden vanuit ADHD?
Testgebruik voor diagnostiek van gedragsproblemen
1. Doorverwijzing huisarts
2. Intake polikliniek ADHD
3. Psychologisch/pedagogisch onderzoek
4. Psychiatrisch onderzoek

 Gevaren testgebruik
Tests steeds grotere rol in maatschappij
 Mentale eigenschappen objectiveren
Maar…. Kennis over psychometrische eigenschappen?!
o Meet een test wat deze beoogt te meten?
o Hoe en onder welke omstandigheden moet een test afgenomen worden?  test in
een rustigere omgeving of naast speeltuin?
o Is een verkorte versie van een test (even) betrouwbaar?
o Hoe is de referentiegroep bepaald?  een norm groep als gemiddelde voor
vergelijking (IQ)

,  Definitie test
Test = gestandaardiseerde procedure voor het nemen van een steekproef van gedrag,
beschreven in categorieën of scores




 Meetfouten
Elke testscore bevat meetfouten…
Formule klassieke testtheorie:




 Confounders
Alle instrumenten bevatten meetfouten
 Veel psychologische / pedagogische concepten zijn niet perfect gedefinieerd
 Vragen worden verkeerd gelezen / geïnterpreteerd  Dubbele ontkenningen
 Sociaal wenselijk antwoorden / context  niet zeggend at je verslaafd bent / vecht je
vaak? Is niet specifiek want niet voor iedereen hetzelfde
 Handleiding niet precies gevolgd  telkens hetzelfde woordje zeggen

 Testeigenschappen
Standaardisatie
1. Herhaalbaarheid
2. Steekproef van gedrag
3. Gebruik van scores of categorieën
4. Gebruik van norm of standaard
5. Predictie van non-test gedrag

,  Standaardisatie
1. Herhaalbaarheid
Je zou steeds tot dezelfde score moeten komen.
(mits het te meten construct gelijk blijft)  bv antidepressiva wordt gebruikt
 Betrouwbaarheid

2. Volledigheid
Beperkt aantal items




3. Scores
Constructen uitdrukken in getal

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper kayatenvoorde. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67068 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€7,49
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd