Overig
ADD kennisdoelen blok D jaar 1
- Instelling
- Hogeschool Utrecht (HU)
alle kennisdoelen van het vak ADD blok D jaar 1 volledig uitgewerkt en voorzien van extra informatie. Ik heb er een 8.2 mee gehaald!
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 9 pagina's
Voorbeeld 1 van de 9 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
4 beoordelingen
Door: studentlogopedie • 6 jaar geleden
Door: rosa-haayen • 6 jaar geleden
Door: puckdebroekert • 6 jaar geleden
Door: logo01 • 7 jaar geleden
Meer onderbouwende informatie nodig.
Door: logopedie89 • 7 jaar geleden
wat jammer om te horen. Ik heb met de samenvattingen die ik hier plaats, toch een 8 gemiddeld voor mijn P gehaald zonder iets te hoeven herkansen. En ik zie dat je eerder dit jaar toch 4 van de 5 sterren aan een samenvatting gaf. Ik hoop dat je er toch iets aan hebt en je tentamens haalt, succes!
Door: logo01 • 7 jaar geleden
Also a 3 out of 5 for KTenS. Other ones I usually give 4/5 or 5/5 But I changed my review a bit because maybe it was too harsh. I dont think everything we need to know is in it. I wish you the best!
Voorbeeld van de inhoud
Samenvatting kennisdoelen ADD jaar 1 blok D HU Logopedie1. De student beschrijft het doel en de doelgroep van de volgende tests en
onderzoeksmiddelen:
a. AAT
i. Doel
1. Vaststellen wel/geen afasie
2. Vastellen van de aard en ernst van de afasie
3. Syndroomclassificatie
4. Beoordeling verloop van de afasie bij individuele patiënt
ii. Doelgroep
1. afasiepatiënten
b. BBT
i. Doel
1. Diagnosticeren van lichte woordvindingsproblemen
ii. Doelgroep
1. Mensen met een hersenbeschadiging
c. SAT
i. Doel
1. Inzicht krijgen in de semantische verwerking (oftewel: een visuele of
verbale semantische stoornis vaststellen)
ii. Doelgroep
1. Afasiepatiënten
2. Mensen met dementie van het type Alzheimer
d. ANTAT
i. Doel
1. Meten van verbaal communicatieve vaardigheden van
afasiepatiënten in alledaagse situaties
ii. Doelgroep
1. afasiepatiënten
e. Scenario test
i. Doel
1. Meet de communicatieve vaardigheden van afasiepatiënten in alle
beschikbare communicatiekanalen. Op basis van de scenariotest kan
een communicatieadvies gegeven worden aan de omgeving van de
patiënt.
ii. Doelgroep
1. Patiënten met een matige tot ernstige niet-vloeiende afasie, die voor
een belangrijk deel afhankelijk zijn van andere communicatiekanalen
dan spreken
f. Screeling
i. Doel
1. Vaststellen wel/geen afasie
2. Stoornissen op verschillende linguïstische niveaus vaststellen
ii. Doelgroep
1. Afasiepatiënten
g. PALPA
i. Doel
1. Het onderzoeken van het taalverwerkingsvermogen van
afasiepatiënten op woordniveau
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper logopedie89. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,98. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 79650 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen