Opleiding: Maatschappelijk Werk en Dienstverlening
Docent:
Toetscode: T.AMM.38662
Academie: Mens en Maatschappij
School: Saxion Enschede
Plaats, datum: 04-06-2015
2
,Voorwoord
Dit verslag is onderdeel van leerpakket 1.3-4.3 Methodische cyclus (2014-2015). Dit verslag is tot
stand gekomen door het volgen van de lessen van professioneel handelen die door .. gegeven
werden. Dit dossier is een vervolg op dossier 1. In dit verslag zal dezelfde casus worden gebruikt als
in dossier 1, al wordt deze wel in de meso- en macrocontext geplaatst.
Ik wens u veel leesplezier!
3
, Inhoudsopgave
Inleiding .................................................................................................................................................... 5
Leertaak 5: de cliënt in de mesocontext en plan van aanpak .................................................................. 6
5.1 Casus ............................................................................................................................................. 6
5.2 Omgeving van de cliënt .................................................................................................................. 6
5.3 Sociale/ cultuur groepen ................................................................................................................ 8
5.4 Analyse van de cliënt ..................................................................................................................... 8
5.4.1 Sociale inbedding .................................................................................................................... 8
5.4.1.1 Mogelijkheden tot verbetering in de verbinding ................................................................ 9
5.4.2 Sociale en culturele geledingen .............................................................................................. 9
5.4.2.1 Mogelijkheden tot verbetering ........................................................................................... 9
5.4.3 Signalen in de cliëntcontext .................................................................................................. 10
5.5 Plan van aanpak ........................................................................................................................... 10
5.5.1 Hulpvraag .............................................................................................................................. 10
5.5.2 Hoofddoel .............................................................................................................................. 10
5.5.3 Subdoelen ............................................................................................................................. 10
5.5.4 Wie en wat inzetten ............................................................................................................... 11
5.5.5 Tijdspad ................................................................................................................................. 11
5.5.6 Evaluatie ................................................................................................................................ 11
5.6 Uitvoering ..................................................................................................................................... 11
5.7 Verbeterpunten en leerdoelen ...................................................................................................... 12
Leertaak 6: De cliënt in de macrocontext ............................................................................................... 13
6.1 Casus ........................................................................................................................................... 13
6.2 Maatschappelijke, politieke en sociologische verschijnselen ...................................................... 13
6.3 Relevante personen en diensten ................................................................................................. 14
6.4 Analyse maatschappelijke context van cliënt............................................................................... 14
6.4.1 Krachtenveld ......................................................................................................................... 14
6.4.2 Aanknopingspunten voor hulpverlening ................................................................................ 14
6.4.3 Signalen voor de hulpverlening ............................................................................................. 15
6.5 Hulpverleningsproces ................................................................................................................... 15
6.6 Krachten en uitdagingen (leerpunten en leerdoelen) ................................................................... 15
Leertaak 7: Reflecteren .......................................................................................................................... 16
7.1 Reflectie........................................................................................................................................ 16
7.2 Verbeterpunten/ Leerdoelen ........................................................................................................ 16
Leertaak 8: Presentatie in de praktijkomgeving ..................................................................................... 18
8.1 Powerpoint presentatie ................................................................................................................ 18
Afsluiting ................................................................................................................................................. 20
Literatuurlijst ........................................................................................................................................... 20
Bijlage 1. Ecogram ................................................................................................................................. 21
Bijlage 2: Feedback stagebegeleidster .................................................................................................. 22
Bijlage 2: Feedback stagiaire ................................................................................................................. 22
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Thegirlx. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,49. Je zit daarna nergens aan vast.