100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Samenvatting theorie colleges DBE (Minor Sportmanagement 1) €4,49
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting theorie colleges DBE (Minor Sportmanagement 1)

 0 keer verkocht

Samenvatting van alle theorie van de colleges DBE voor de minor Sportmanagement 1 (NHL Stenden). Het bevat hoofdstuk 1, 2, 3 en 4 van Verborgen competitie (druk 2), hoofdstuk 2§2 van Sportbusiness en ethiek (druk 1) en hoofdstuk 3 van Rapportage Sport 2003.

Voorbeeld 3 van de 16  pagina's

  • 4 april 2023
  • 16
  • 2022/2023
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (2)
avatar-seller
xninaxx
Wat is sportbusiness ethiek? DBE 1.2
Dubbelkarakter van sport (2 dimensies):
1. Maatschappelijk karakter van sport: sociaal (instrumentele opvatting)
2. Het eigene van sport: sport is een eigen wereld (essentialistische opvatting)

Sport: een vaardigheidsspel gericht op het bereiken van een bepaald doel, waarbij fysieke
kwaliteiten van mensen worden getest en waarbij gespeeld wordt met bepaalde middelen,
volgens bepaalde regels.

Non-physical games: bij deze spelvormen gaat het niet direct om beweging, maar wel om
competitie, regels, institutionalisering, etc. Voorbeelden: bridge, schaken, dammen:
denksporten.
Physical activities: lichamelijke activiteiten zonder dat er sprake is van een spelelement in
de zin van competitie en strijd (game). Voorbeelden: steps, aerobics, fitness, tae bo,
spinning, een wandeling maken, een fietstocht maken, zwemmen in zee.

Kenmerken definitie sport:
- Sport is een vaardigheidsspel: fysieke en cognitieve vaardigheden
- De sporter probeert een bepaald doel te bereiken: winnen
- Sport heeft een fysiek karakter: lichamelijke activiteit, denksporten -> hersenen
- Bij sport is er sprake van testen: competitie
- Spel:
- Play: het spelen zelf is het doel en er is geen extrinsiek doel (geld). Vrijheid
(er zijn geen verplichtingen) en belangeloosheid.
- Game: intrinsieke en/of extrinsieke doelen. Competitie en regels.
- Bij sport worden relevante middelen gebruikt: de middelen gebruiken die in
overeenstemming zijn met de regels van de sport.
- Wezenlijk voor elke sport is dat er bepaalde regels zijn: obstakels en mogelijkheden.
- Bij sport is er altijd sprake van een zekere vorm van institutionalisering: de
activiteiten hebben een blijvend karakter, stabiliteit.

Motieven om te sporten:
1. Intrinsieke motieven: de motieven die te maken hebben met de sport zelf.
2. Extrinsieke motieven: motieven die buiten de sport zelf liggen.
2 niveaus sport extrinsieke doelen:
1. Individuele motieven:
- Gezondheid
- Welzijn
- Sociale contacten
- Status
- Geld
2. Sociale motieven:
- Pedagogisch
- Sociaal-emotioneel
- Socialiserend
- Sociaal integratief
- Politiek

,Categorieën sport:
- Resultaatgeoriënteerde en vormgeoriënteerde sporten
atletiek, schaatsen turnen, schoonspringen, kunstschaatsen
- Refereed sports en judged sports
voetbal, hockey, basketbal turnen, schoonspringen, kunstrijden
- Actieve en passieve sportbeoefening
tennis, korfbal tv
- Topsport en breedtesport
hoog niveau lager niveau
aanjaagfunctie (onbekende, nieuwe sporten) aanvoerfunctie
- Beroepssport en amateursport
inkomen geen inkomen

Bewegen:
- Sportief bewegen: het doel van de beweging is lichamelijk van aard. Voorbeeld:
fietstocht, wandeling.
- Bewegen met een (primair) a-sportief doel: een ander doel bij bewegen.
Voorbeeld: boodschappen doen met de fiets, tuinieren.
- Je-zelf-niet-verplaatsend bewegen: bewegen zonder dat je jezelf verplaatst.
Voorbeeld: opmaken, haar kammen, sigaret roken.

Verborgen competitie H1 & 3 DBE 2.1
Boksen, paardenrennen, roeien en cricket
Voor 1850: belangrijkste sporten die in Engeland op nationaal niveau werden beoefend.
Paardenrennen:
- Ontstaan: de snelheid van paarden te beoordelen
- Weddenschappen
- Jockey Club, standaardisering van de regels
- Knechten -> beroeps jockeys

Boksen:
- Gentry waren zelf actief
- Boksen alternatief voor schermen bij adel
- Puglistic Club bestuurslichaam Engels boksen. Standaardisering & gewelsbeperking.
- Prof

Roeien:
- 10.000 veermannen & beroepsroeiers nabij de Theems
- Prijsgeld
- Amateur

Cricket:
- Gentry zelf actief
- Articles of agreement
- Sociale verhoudingen: samenspel tussen adel en volk

, Neergang:
- Sociaal economische ontwikkelingen
- Verbeteringen transport & communicatie
- Mid-victorian compromise
- Middenklasse -> kritiek op sport
- Sport voor atleten boven sport voor publiek
- Sportbeoefening arbeiders
- Gentry trok zich terug

Voetbal, rugby en hockey
Privéscholen en universiteiten -> stond centraal in de oprichting van voetbal/rugby
-> werd verplicht te voetballen en te cricketen
Kicking game (voetbal) Handling game (rugby)
- Weinig lichamelijk contact - Veel lichamelijk contact
- Scoren door doelpunten - Ovale bal
- Bal niet aanraken met de hand - Scoren door middel van
- Ronde bal touchdown

De regels verschilden zo erg, dat de rugby variant zich terugtrok uit de Football Association
en een aparte sport werd.

Professioneel/hoogste scholen Te laat, amateur/iets lagere scholen
Voetbal: Rugby:
- Was de favoriet onder de studenten - Wilde een elite sport blijven
- Sneller gestandaardiseerde regels - Wilde de ideologie van hun leermeester
- Werd eerder bekend op de privéscholen uitdragen

Hockey:
- Eind 19de eeuw: op meisjesscholen werden clubs opgericht voor sporten die als ‘net
acceptabel’ werden opgevat voor meisjes (daarom respectabel).
- Verspreiding hockey werd bevorderd door de hoge status van de scholen en
colleges.
- 1895: geweigerde toelating Ladies’ Hockey Association tot mannelijke Hockey
Association -> geen gemengd hockey.
- Hockey = typische vrouwelijke sport + winterse alternatief voor tennis op
meisjesscholen.
- Full-blooded amateurism: zo min mogelijk competitief karakter.

Golf, tennis, badminton, tafeltennis en squash
Wel Niet
- Ontstaan door ‘weekend parties’ - Ontstaan door producten van scholen en
in de gegoede burgerij universiteiten
- Oudere mannen en vrouwen - Studenten
- Fysieke confrontatie vermijden - Fysieke confrontatie

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper xninaxx. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€4,49
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd