100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Geschiedenis van de Populaire Muziek €2,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Geschiedenis van de Populaire Muziek

 263 keer bekeken  5 keer verkocht

In deze samenvatting vind je alle artikelen die je moest lezen voor het vak Geschiedenis van de Populaire Muziek. Ook de powerpoints, hoorcolleges, werkcolleges en opdrachten zijn er in verwerkt.

Laatste update van het document: 8 jaar geleden

Voorbeeld 2 van de 25  pagina's

  • 2 oktober 2016
  • 1 november 2016
  • 25
  • 2016/2017
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (1)
avatar-seller
maritkamp

Beschikbare oefenvragen

Oefenvragen 37 Oefenvragen
€2,99 0 verkocht

Enkele voorbeelden uit deze set oefenvragen

1.

Wat is Katz zijn standpunt in zijn artikel \'What Does It Mean to Study Popular Music?: A Musicologist’s Perspective\'?

Antwoord: De muziekwetenschap heeft de afgelopen 20 jaar steeds meer aandacht gegeven aan de popmuziek.

2.

Noem twee veranderingen binnen de muziekwetenschap in de afgelopen 20 jaar volgens Katz.

Antwoord: Opties: - De grenzen tussen musicologische onderwerpen zijn verlaagd. - Het object van de studie van muziek zijn tegenwoordig steeds meer opnamens i.p.v. partituren. - Er is steeds meer focus op de liedteksten dan op de muziek zelf.

3.

Wat is het standpunt van Middleton in zijn artikel \'\"Change gonna come?” Popular music and musicology\'?

Antwoord: De muziekwetenschap heeft vrijwel geen aandacht voor de popmuziek.

4.

Noem een reden waarom popmuziek eerst nauwelijks aandacht kreeg binnen de muziekwetenschap.

Antwoord: Opties: - Wantrouwen in de muziek- en commercie relatie - Zelfbescherming van de klassieke muziek-liefhebbers - De bestaande musicologische methodes zijn niet geschikt voor de studie van popmuziek - Popmuziek omvat meer dan alleen muziek: historie, tekst, sociologie en performance zijn ook een groot onderdeel

5.

Waarom verschillen Middleton en Katz zo van mening over de aandacht die popmuziek zou hebben binnen de muziekwetenschap?

Antwoord: Middletons artikel is uit 1990 en Katzs artikel uit 2014. Daarom heeft Katz wel gezien dat de muziekwetenschap meer aandacht geeft aan populaire muziek, maar Middleton niet. Katz beweert namelijk dat dit een verandering is van de laatste 20 jaar. Deze verandering begon dus nadat Middleton zijn artikel schreef.

6.

Wat is Covachs standpunt in zijn artikel \'Popular Music, Unpopular Musicology\' (1999) ?

Antwoord: Veel musicologen zeggen dat er bij popmuziek vooral gefocust moet worden op de sociologische kant van de muziek, maar Covach vindt popmuziek in eerste instantie muzikaal bestudeerd moet worden en op de tweede plaats komen dan de sociale aspecten.

7.

Wanneer vond in Amerika de zogenaamde \'teen rebellion\' plaats en wat hield deze in?

Antwoord: jaren 50: de Amerikaanse jeugd uit de middenklasse ging in tegen de cultuur van hun ouders

8.

In de jaren 80 kwamen geleerden in opstand tegen de huidige discours. Ze brachten de zogenaamde \'multiculturele vraag\' naar boven. Wat eisden de geleerden in hun opstand? (2 dingen)

Antwoord: 1. Niet-Westerse culturen moeten ook besproken worden in traditionele studies zoals literatuur en geschiedenis 2. Andere culturen binnenin de westerse wereld moeten vertegenwoordigd worden waaronder vrouwen, minderheden, maar ook folk- en popmuziek.

9.

McClary, Walser, Shepherd en Middleton willen de huidige (klassieke) onderzoeksmethoden aanpassen om de populaire muziek te kunnen onderzoeken. Covach was het hier niet mee eens. Waarom niet?

Antwoord: Waar McClary, Walser, Shepherd en Middleton voornamelijk voor pleiten is dat popmuziekstudies zich meer moeten focussen op de sociologie van populaire muziek. Covach zegt dat dit een groot probleem geeft: het plaats popmuziek veel te ver van klassieke muziek vandaan. Hierdoor zijn alle bestaande onderzoeksmethoden en analysemethoden onbruikbaar voor de populaire muziek. Covach zegt dat wanneer we ons in de eerste plaats meer op de muziek zouden focussen en dan pas op de sociologie, de popmuziek dichter bij de klassieke muziek zou staan en de klassieke muziekmethoden bruikbaar zijn op de populaire muziek.

10.

Wat is het standpunt van Kooijman in zijn artikel \'Americans We Never Were: Teaching American Popular Culture in the Netherlands\' (2011) ?

Antwoord: De Amerikaanse cultuur wordt altijd bestudeert als insider óf outsider. Beiden heeft echter nadelen. Daarom moeten we Amerika bestuderen als insider én outsider tegelijk.

Geschiedenis van de Populaire Muziek
Inhoud
Opzetting samenvatting_________________________________________________________ 1
Ontwikkeling popstudies________________________________________________________ 2
Popgenres en liedteksten________________________________________________________ 7
Globalisering en historiografie popmuziek__________________________________________ 9
Analyse van popmuziek_________________________________________________________ 11
Progressieve rock en funk________________________________________________________ 14
Hiphop_______________________________________________________________________ 18
Representaties in muziekvideo’s__________________________________________________ 22


Opzet samenvatting
[Hoofdonderwerp] (zie inhoud )
[Hoofdvragen]
 Hoofdvraag 1
 Hoofdvraag 2

[Artikelen]
- Artikel 1
- Artikel 2

[Samenvatting artikel 1]

[Samenvatting artikel 2]

[Antwoorden op de hoofdvragen]
Etc.

, 2


Ontwikkeling popstudies
Hoofdvragen:
 Wat is popmuziek?
 In hoe verre heeft popmuziekstudies zich al ontwikkeld?
 Waarom popstudies

Artikelen:
- Mark Katz. 2014. ‘What Does It Mean to Study Popular Music?: A Musicologist’s
Perspective.’ Journal of Popular Music Studies 26 (1): 22-27.
- Richard Middleton. 1990. ‘“Change gonna come?” Popular music and musicology.’ In
Studying popular music, 103-107. Milton Keynes and Philadelphia: Open University Press.
- John Covach. 1999. ‘Popular Music, Unpopular Musicology.’ In Rethinking Music, edited by
Nicholas Cook and Mark Everist, 452-470. Oxford: Oxford University Press.
- Jaap Kooijman. 2011. ‘Americans We Never Were: Teaching American Popular Culture in the
Netherlands.’ The Journal of American Culture 34 (1): 16-25.
- Hannah Bosma en Patricia Pisters. 1999. ‘“Causing a commotion”: De vermenging van
“hoge” en “lage” cultuur.’ In Madonna: De vele gezichten van een popster, 11-31.
Amsterdam: Prometheus.


Katz
Standpunt: De muziekwetenschap heeft wel aandacht voor de populaire muziek.

Dat de muziekwetenschap wel aandacht heeft voor de populaire muziek is te herkennen aan het feit
dat de grenzen de afgelopen 20 jaar zijn verlegd voor wat als onderzoeksgebied van
muziekwetenschap gezien wordt. Popmuziek hoort hier nu dus ook onder.
- Er werd 20 jaar geleden nog nauwelijks over popmuziek geschreven:
o 1990s: geen pop-scripties geschreven op de UNC-Chapel Hill
o Nu: meer dan de helft van de scripties op de UNC-Chapel Hill gaan over popmuziek
- 2013: 55 van de 130 aanwezigen bij de meeting van de International Association for the
Study of Popular Music (IASPM) waren musicologen.

Katz beweert dat er de afgelopen 20 jaar nog meer is veranderd binnen de muziekwetenschap:
 De grenzen tussen musicologische onderwerpen zijn verlaagd. (Vb. hiphop Dj-muziek is
historisch en etnomusicologisch).
 Het object van de studie van muziek zijn tegenwoordig opnamens i.p.v. bladmuziek.
 Meer focus op de liedteksten dan op de muziek zelf. Hier is Katz minder blij mee. Hij vindt
dat de studie van muziek zich ook voornamelijk op de muziek moet blijven focussen.


Middleton
Standpunt: De muziekwetenschap heeft vrijwel geen aandacht voor de popmuziek.

Middletons defintie van muziekwetenschap: 'De wetenschappelijke studie van muziek waarbij alle
mogelijke muzikale onderwerpen ter discussie gesteld moeten worden'. 'Waaronder', zegt
Middleton, 'popmuziek'. Echter, beweert Middleton is dit, met een aantal uitzonderingen, niet aan
de orde. Volgens hem wordt popmuziek óf verafschuwt, óf niet serieus genomen óf verkeerd
begrepen. Argumenten:
 Zelfbescherming van de klassieke muziekliefhebbers.
 Wantrouwen in de muziek- en commercierelatie.
 De bestaande musicologische methodes zijn niet geschikt voor de studie van popmuziek.
Marit Kamp

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper maritkamp. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 75632 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€2,99  5x  verkocht
  • (0)
  Kopen