Samenvatting
Samenvatting Ontwikkelingspsychologie
- Instelling
- NHL Stenden Hogeschool (NHL)
Een samenvatting aan de hand van het boek ontwikkeling in vogelvlucht
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 42 pagina's
Voorbeeld 1 van de 42 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
4 beoordelingen
Door: timovangangelen • 6 jaar geleden
Door: kirstenjongsma • 8 jaar geleden
grote stukken tekst. onoverzichtelijk
Door: ypewitteveen • 8 jaar geleden
Door: Niicky93 • 8 jaar geleden
Duidelijk en overzichtelijk
Voorbeeld van de inhoud
Psychologen en hun ontwikkelingsschema’sJohn Locke
1632 - 1704, Engeland.
Invloed van de omgeving.
Brak met middeleeuwse traditie die het kind als mini- volwassene zag en stelde dat het kind
fundamenteel anders is dan de volwassene
Grondlegger gedachte dat het kind zich ontwikkelt door de invloed van de omgeving
Ontwikkeling verloopt vooral door leren
Kernbegrippen: associatie, repeteren, imiteren en leren via modelgedrag, beloning en straf
Stelt dat kinderen van nature goed noch slecht zijn
Belangrijkste doel van opvoeden: zelfcontrole
Lichamelijke straf breekt de geest
Loven en vleien zijn de beste beloningen
Tabula rasa, onbeschreven blad -> mens "kan" alles leren
Jean - Jacques Rousseau
1712 - 1778, Frankrijk.
Het natuurlijk zijn van de mens.
Wordt gezien als de grondlegger van pedagogiek
Mens is van nature goed, iedere afwijking van die natuurlijke goedheid is gevolg van de
verderfelijke invloed van de cultuur
Kinderen hebben eigen gevoelend en gedachten
Ontwikkeling volgens het plan van de natuur
Opvoeding moet kind gericht zijn
Kinderen worden lui en ongemotiveerd als hen gevraagd wordt iets te leren wat hun begrip
(nog) te boven gaat
De ontwikkeling verloopt volgens een innerlijke, biologische tijdtafel
De ontwikkeling verloopt volgend een aantal stadia waarin het kind de wereld op verschillende
wijze ervaart
De natuurlijke ontwikkeling.
-> natuurlijke rijping
Fase 1: zuigeling 0-2 jaar
Baby's ervaren de wereld direct via hun zintuigen
Ervaren genot en pijn
Actief en nieuwsgierig
Fase 2: kindertijd 2-12 jaar
Fase begint wanneer kinderen een nieuwe onafhankelijkheid verkrijgen
Lopen, praten, zichzelf voeden
Kind denkt concreet, niet abstract -> intuïtief denken, in samenhang met
lichaamsbeweging en zintuiglijke ervaring
Fase 3: late kindertijd 12-15 jaar
Overgang kindertijd en adolescentie
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lucietjuhh. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,09. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 66579 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen