100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting - Begeleiding van onderwijsloopbaan & keuzeprocessen €7,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
  4.  
  5. Master In De Pedagogische Wetenschappen
  6.  
  7. Begeleiding van onderwijsloopbaan & keuzeprocessen

Samenvatting

Samenvatting - Begeleiding van onderwijsloopbaan & keuzeprocessen

1 beoordeling
 1 keer verkocht
  • Vak
  • Begeleiding van onderwijsloopbaan & keuzeprocessen
  • Instelling
  • Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)

Samenvatting van de theorie van het hele vak. Op dit vak behaalde ik een 13/20. Op het einde zijn ook de examenvragen van het gesloten boek examen in mei 2023 en het gesloten boek examen van juni 2023 toegevoegd.

Laatste update van het document: 1 jaar geleden

Voorbeeld 3 van de 27  pagina's

Document informatie

  • 10 april 2023
  • 10 juli 2023
  • 27
  • 2022/2023
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • begeleiding
  • studiekeuzebegeleiding
  • keuzeprocessen
  • master in de educatieve studies
  • master in de pedagogische wetenschappen

Geschreven voor

  • Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
  • Master In De Pedagogische Wetenschappen
  • Begeleiding van onderwijsloopbaan & keuzeprocessen
Alle documenten voor dit vak (1)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: juliettebontinck • 1 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
EmmaP

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Begeleiding van onderwijsloopbaan en
keuzeprocessen
Deel 1: 7 hoorcolleges
Deel 2: Opdracht: wegwijs in het onderwijs
 Grondige kennis onderwijslandschap (structuur, onderwijsaanbod, regelgeving)
 Toepassen in concrete situaties (individuele OLB-vragen in de prakrijk)
 4 werkcolleges in PC-klas
Examen 19/05 = buiten examenperiode
 Wegwijs in het onderwijs: open boek (4/20)
 Wegwijs in het onderwijs: gesloten boek (4/20)
o Op basis van lijst met vragen
o Voor 15 juli aanvragen voor deelpunt over te zetten naar volgende examenperiode
 Overzicht krijgen van het OW + gebruik online tools en databanken + regelgeving en beleid →
bepaald de overstappen die je wel en niet mag maken
o 21/04, 28/04, 05/05, 12/05 (VHI 02.23)

Examen 14 juni, 8:00
 Deel 1: schriftelijk examen met open vragen (12/20)
o 1 integratievraag + kennis- ,inzichts-, toepassingsvragen
 Integratievraag: toepassing theorie op praktijk/methodiek/actueel debat
 Pas theoretische kennis toe op krantenartikel,…
o Sommige teksten open boek → zal duidelijk aangegeven worden
 Leerstof: samenvatting + teksten leren + sommige teksten openboek meenemen

Voor wie relevant?
 Externe leerlingenbegeleiding (CLB)
 Onderwijs en interne leerlingenbegeleiding
 Studieloopbaanbegeleiding HO
 Loopbaanbegeleiding volwassenen → zelfde theoretische invalshoeken
Eintermen 1e graad SO: Ontwikkelen van loopbaancompetenties


Open boek: 2 empirische artikelen: linken aan theorie
 bv. Op welke wijze ondersteunen resultaten theorie van Holland?
 Wordt Hollands hypothese dat xxx ondersteund door dit onderzoek?
 Leg uit waarom wel/niet.



Inhoudstafel
1. Onderwijsloopbaanbegeleiding: actuele thematiek........................................................................................3
2. Studie- en loopbaankeuzes: Theoretische invalshoeken.................................................................................3
2.1. Matchbenadering.....................................................................................................................................3
2.1.1. Klassieke theorie van beroepsgeschiktheid.......................................................................................3
2.1.2. Kanttekeningen bij matchingbenadering...........................................................................................5
2.1.3. Implicaties voor begeleiding..............................................................................................................5
2.1.4. Theorie van Holland (RIASOC model)................................................................................................5
2.1.5. Kwaliteit van keuze/matchingproces: 4 criteria................................................................................6
2.1.6. Empirische evidentie voor types en structuur...................................................................................7
2.1.7. Implicaties loopbaanbegeleiding.......................................................................................................8

,2.2. Ontwikkelingspsychologische benadering................................................................................................8
2.2.1. Ontwikkelingspsychologische theorieën met betrekking tot studie- en beroepskeuzes.................10
2.3. Besliskundige benadering.......................................................................................................................14
2.3.1. 3 soorten modellen.........................................................................................................................14
2.3.2. Keuzetaken bij overgang hoger onderwijs.......................................................................................16
2.3.3. Keuzetaken bij overgang 2e graad SO..............................................................................................18
2.3.4. Implicaties model keuzeraken voor studiebegeleiding....................................................................19
2.4. Sociaal cognitieve benadering................................................................................................................19
2.4.1. Social Cognitive Career Theory (SCCT, Lent, Brown & Hackett, 1994).............................................19
2.4.2. Empirisch onderzoek.......................................................................................................................21
2.4.3. SCCT: keuzebegeleiding...................................................................................................................22
2.5. Maatschappelijke benadering................................................................................................................23
2.5.1. Maatschappelijke factoren die studie en beroepskeuze mee bepalen............................................23
2.5.2. Welke processen verklaren consistentie in beroepen tussen ouder en kind? (Lawson, 2018)........24
2.5.3. 6 verklarende mechanismen...........................................................................................................24
2.5.4. Voorbeeldvragen.............................................................................................................................24
2.5.5. Kernideeën van modellen/verklaringsmechnismen adhv figuur 2..................................................24

, 1. Onderwijsloopbaanbegeleiding: actuele thematiek
Beleidsnota onderwijs 2019-2024

Doel: studie-efficiency verhogen in het HO

Eikingproeven in te richten bij de instap bij
opleidingen in HO

Studiekeuzeproces te versterken




Talentcenter: studie oriëntering in SO versterken, gaat vaak om waterval-effect → hierop inwerken op de
oriëntering → terug buiten de school nu

Algemene aanname: veel problemen kunnen voorkomen worden door goede studiekeuze

 Wat is een goede studiekeuze?
o Beantwoorden vanuit verschillende theoretische benaderingen van (studie)loopbaankeuzes
o Hoe we dit moeten ondersteunen verschilt voor de verschillende benaderingen

2. Studie- en loopbaankeuzes: Theoretische invalshoeken
5 benaderinswijzen

Algemene uitleg Probleem Keuzebegeleiding
Matching- benadering Afstemming tussen Foute/weinig informatie (objectieve) informatie
persoon en zorgt voor geven
studie/beroep matchingsproblemen
Ontwikkelings- Dynamisch besluit- Wijze van Ondersteunen proces,
psychologische vormingsproces (geen besluitvorming kwaliteitsvol verloop,
benadering momentopname) (te laat, te snel) ongeacht resultaat
Besliskundige Continu proces, Algemene Vroege educatieve
benadering gebonden aan identiteitscrisis projecten, versterken
persoonsontwikkeling loopbaancompetenties
Sociaal-cognitieve Niet alleen Niet alleen subjectieve, Emancipatorisch:
benadering intrapsychisch, ook breder kijken bij bewust zijn van dit
maatschappelijke ontevreden met richting probleem en proberen
factoren (SES, gender) overkomen
Maatschappelijke Gevolg van cognities als Problemen gerelateerd Bewust maken van
benadering gevolg van persoons- en aan inaccurate barrières en minder van
omgevingsfactoren cognities, barrières uit invloed laten zijn
omgeving


2.1. Matchbenadering
Afstemming tussen: (1) kenmerken van persoon en (2) kenmerken van studie/beroep leiden tot succes en
satisfactie in de loopbaan

2.1.1. Klassieke theorie van beroepsgeschiktheid
= oudste benadering, maar nogsteeds zeer actueel

 Frank Persons (1909)
 Goede keuze werd gemaakt op basis van

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper EmmaP. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64670 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

Voordeelbundel ·

(0)

Sociaal recht voor criminologen - Criminologie KUL - GESLAAGD: 17/20!

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

AMLS 3rd Edition Post Test Latest Updated Graded A+ | 2023 UPDATE .

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NUR2392 Multidimensional Care II Exam 1 Blueprint (Latest 2023)Rasmussen

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NUR 2790 - Study Guide Exam 3 Working Copy. Questions and Answers.

Tentamen (uitwerkingen) ·

(1)

APEA PRACTICE EXAM 1 QUESTIONS AND ANSWERS 2023 -2024 UPDATE|A GRADED|NEW!!

Tentamen (uitwerkingen) ·

(3)

CHEM 120 Week 7 Lab practicum (100% Correct) Chamberlain University

Samenvatting ·

(1)

Somatoforme stoornissen taak 2: Verklaarbaarheid somatoforme stoornissen

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NUR 106 - Final Study Guide Question and answers already passed 2023/2024

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NR 228 FINAL EXAM REVIEW QUESTIONS AND ANSWERS, GRADED A+/ VERIFIED/

€7,99  1x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd