Essay
Praktijkleren 4, Normatieve professionalisering
- Vak
- Praktijkleren
- Instelling
- Hogeschool Utrecht (HU)
Praktijkleren jaar 4, opdracht normatieve professionalisering. Ziekenhuisstage op de longafdeling.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 23 pagina's
Voorbeeld 3 van de 23 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
NORMATIEVEPROFESSIONALISERING
Praktijkleren 4 – Diakonessenhuis
Naam: Kim Roubos
Student nummer: 1736633
Cursuscode: GVE-4RI-DIA-G
Docent: Inge Jagt
Inleverdatum: 01-03-2023
Aantal woorden: 2797
,Inhoudsopgave
Focus......................................................................................................................................................3
Het morele probleem.........................................................................................................................3
De morele interventie........................................................................................................................3
Eigen handelen, gedrag en houding...................................................................................................3
Morele vraag......................................................................................................................................3
Onderzoek..............................................................................................................................................4
Factoren op meso- en macroniveau...................................................................................................4
Ethische aspecten...............................................................................................................................5
Elementen van normatieve professionalisering.................................................................................6
Dialoog...................................................................................................................................................7
Perspectieven van zorgprofessionals..................................................................................................7
Perspectieven van medestudenten....................................................................................................7
Eigen visie en bijdrage........................................................................................................................7
Verandering............................................................................................................................................8
Beantwoording van morele vraag......................................................................................................8
Nieuwe inzichten................................................................................................................................8
Heroverweging persoonlijke overtuigingen........................................................................................8
Normatieve ontwikkeling vervolgen...................................................................................................8
Literatuurlijst..........................................................................................................................................9
Bijlage 1: Het intervisieplan..................................................................................................................10
Bijlage 2: Feedbackformulieren op de rol van gespreksleider..............................................................12
Bijlage 3: Feedbackformulieren op de rol van deelnemer....................................................................16
Bijlage 4: Reflectieverslag.....................................................................................................................20
2
, Focus
Het morele probleem
In mijn laatste jaar loop ik stage in het Diakonessenhuis in Utrecht op de afdeling C1 longziekte en
tuberculose. Er zijn verschillende grootte kamers, zo heb je eenpersoons- en tweepersoons kamers
en zalen voor vier personen. Op de eenpersoons kamers liggen vaak hoog complexere patiënten en
mensen met corona en andere ziekten waarvoor isolatie verpleging nodig is. De longarts is nauw
betrokken bij de afdeling en hier wordt elke ochtend op de afdeling visite mee gelopen. In de visite
worden alle patiënten besproken en loopt de arts ook langs bij de patiënten. Toen de corona
pandemie begon is de afdeling C1 cohort geworden, de hele afdeling werd afgesloten van de rest van
het ziekenhuis. Op de afdeling lagen alleen maar patiënten met corona, ook patiënten van andere
afdelingen en de longpatiënten zonder corona werden op andere afdelingen geplaatst.
Verpleegkundigen liepen de hele dag in beschermende kleren en mochten alleen van de afdeling af
om naar het toilet te gaan of om pauze te houden. Mogelijk wordt de afdeling in mijn stage weer
cohort, gezien de corona besmettingen weer oplopen.
Patiënten die corona hebben zijn meer zorgbehoevend en moeten goed in de gaten gehouden
worden. Er worden vaker algemene controles bij hen uitgevoerd, zoals de saturatie en de
ademhaling. De meeste coronapatiënten die in het ziekenhuis worden opgenomen krijgen ook
zuurstof toegediend. Ook kunnen COVID patiënten acuut en snel achteruit gaan. Omdat het van
belang is dat deze patiënten goed in de gaten gehouden worden hangen er op elke kamer camera’s.
Wanneer de afdeling in cohort is worden deze camera’s gebruikt om toezicht te houden op de
patiënten. De patiënten worden hier over ingelicht, maar er wordt vaak geen toestemming voor
gevraagd. Dit is het wel beleid dat geldt in het Diakonessenhuis. Ook is er nergens op de afdeling
aangegeven dat er cameratoezicht wordt gehouden. De patiënten worden onder cameratoezicht
gehouden, zodat de verpleegkundige de patiënten goed in de gaten kunnen houden, wat leidt tot het
geven van kwalitatieve zorg, maar hierbij valt wel de privacy van de patiënt weg.
De morele interventie
In de pauzes ben ik bij collega’s gaan vragen hoe zij tegen dit beleid aan kijken. Ik ben gaan vragen of
zij het juist goed vinden dat de patiënten 24/7 onder toezicht worden gehouden door middel van de
camera’s of dat zij dit niet goed vinden vanwege de privacy van de patiënten.
Eigen handelen, gedrag en houding
Zelf heb ik de situatie waarin de afdeling cohort wordt nog niet meegemaakt, maar er is een grote
kans dat dit binnenkort wel gaat gebeuren. Ik vraag mij af of het juist is om de privacy van de
patiënten compleet weg te halen door hen 24/7 onder cameratoezicht te houden. Heeft niet elke
patiënt recht op privacy, of mag dit geschonden worden voor meer veiligheid voor de patiënten en
de verpleegkundigen. Mocht de situatie zich voordoen, dan zal ik mij houden aan het beleid dat door
het Diakonessenhuis is opgesteld. Wel verbreed ik mijn kennis door aan ervaren collega’s te vragen
hoe zij hier over denken. Hierdoor kan ik beter mijn eigen visie beter ontwikkelen.
Morele vraag
Uit dit dilemma is de volgende morele vraag naar voren gekomen;
Is het moreel juist om patiënten 24/7 onder cameratoezicht te houden voor hun eigen veiligheid en
die van de verpleegkundige, met als gevolg dat de privacy van de patiënt wegvalt.
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper kimroubos. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 73091 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen