Samenvatting
Samenvatting Leerdoelen reclasseren en resocialiseren
- Instelling
- Avans Hogeschool (Avans)
Samenvatting/ uitwerking van leerdoelen reclasseren en resocialiseren, WIGK, leerjaar 4
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 33 pagina's
Voorbeeld 1 van de 33 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
6 beoordelingen
Door: addejong • 5 jaar geleden
Door: avalonroomer91 • 5 jaar geleden
Door: ronaldvdeinden • 6 jaar geleden
Door: x-jessicaaa • 7 jaar geleden
Door: Marieke97 • 7 jaar geleden
Door: irisberkhout • 7 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Leerdoelen reclasseren en resocialiserenLeerdoel A: De student heeft kennis van de kaders en de fundamenten
van het werken in een gedwongen kader met volwassenen en kan
positie innemen in het spanningsveld tussen hulp en recht.
A1. De student toont aan dat hij inzicht heeft in de missie en visie van het
gevangeniswezen en de reclassering.
Missie reclassering
Actief bijdragen aan de veiligheid van de samenleving door het voorkomen van
criminaliteit en het terugdringen van recidive. Dat gebeurd door het risico zo veel
mogelijk te beheersen en he terugdringen van recidive (gedragsverandering en
risicomanagement). Een gedwongen kader en de combinatie van begeleiding en controle
(beheersen versus behandelen). Reclassering zorgt voor de maatschappelijke veiligheid.
Doel: verminderen van recidive.
Wat doet een reclasseringswerker?
Een reclasseringswerker houdt gedurende de proeftijd het toezicht op de naleving van
bijzondere voorwaarden die aan een veroordeelde zijn opgelegd. Hij controleert of de
onder toezicht gestelde zich aan de voorwaarden houdt en begeleidt hem bij het werken
aan een delict-vrij bestaan.
Begeleiding vanaf het moment van arrestatie tot en met volledige vrijheidsstelling
Erop zien dat verplichtingen nagekomen worden
Diagnostiek en indicatiestelling
Maakt een plan van aanpak (basis adviesrapport)
Maken van adviesrapport/voorlichtingsrapport, hierin staat beschreven:
(1) Welke problemen er samenhangen met het delinquente gedrag
(2) Of er bemoeienis nodig is gericht op recidivebeperking en re-integratie (zo ja,
welke bemoeienis)
(3) Wat betekent dit voor de sanctie(= beschrijving van de cliënt dit geef je aan
de rechter, het blijft een advies dus de rechter kan ermee doen wat hij wil)
Werkstraffen: intake, matchen, toezicht, coachen
Gedragsinterventies: trainingen
Missie gevangeniswezen
‘De Dienst Justitiële Inrichtingen levert een bijdrage aan de veiligheid van de
samenleving door de tenuitvoerlegging van vrijheidsstraffen en vrijheidsbenemende
maatregelen en door de aan onze zorg toevertrouwde personen de kans te bieden een
maatschappelijk aanvaardbaar bestaan op te bouwen’.
A2. De student legitimeert het gebruik van macht in een gedwongen kader in een
praktijksituatie, onderbouwd op basis van recente theorie.
Gebruik van macht is een integraal onderdeel van het werk van de forensisch sociale
professional. Dit vraagt de professional alertheid op het juist hanteren van macht.
Veel delinquenten zijn niet vanaf de start van het traject in staat om
verantwoordelijkheid te nemen voor hun gedrag. Verantwoordelijkheid leren nemen is
veelal een doel in het traject. Tevens is het van belang dat cliënten verantwoordelijkheid
nemen voor delinquente gedrag in het verleden en dit gedrag een plek weten te geven.
Echter is de toekomstgerichte verantwoordelijkheid belangrijker dan de
verantwoordelijkheid voor het verleden. VB; “Ik kon er niets aan doen, maar ik ga ervoor
zorgen dat het niet nog eens gebeurt”.
Professionals zijn verantwoordelijk voor hun werk. Het is de verantwoordelijkheid van de
professional om te regelen dat aan de minimale bestaansvoorwaarden voor de cliënt is
voldaan. Daarnaast is het de verantwoordelijkheid van de professional dat alles in
1
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Ambervzandbeek. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 50843 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen