College aantekeningen
samenvatting APV2
- Vak
- APV 2
- Instelling
- Fontys Hogeschool (Fontys)
Samenvatting van het vak APV 2
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 10 pagina's
Voorbeeld 1 van de 10 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Samenvatting APV2Competenties:
Pedagogisch competent
- Daagt leerlingen uit om vragen te stellen
- Toont vertrouwen in de capaciteiten van de leerlingen
De meest effectieve werkvorm is individuele uitleg. De uitleg wordt dan aan slechts een leerling
gegeven. De joods onderwijs psycholoog Bloom 1984 omschrijft de onderwijskunde zelfs als een
zoektocht naar methods of group instructions de even effectief zijn als een op een onderwijs.
Er is ook onderzocht waarom een op een onderwijs het meest effectief is:
- Leerstof wordt op het juiste niveau aangeboden
- De leerling kan het nut van de leerstof ervaren.
- De leerling wordt individueel aanspreekbaar gemaakt
- De docent gaat bij zichzelf te rade om de leertaak in beeld te krijgen en de denkstappen na te
gaan die de leerling moet maken.
- Het leren en denken van de leerling is zichtbaar gemaakt voor de docent.
- Verkeerde voorkennis wordt tijdig ontdekt.
Bij te ingewikkelde leerstof zal de leerling verdrinken in de complexiteit van de aangeboden leerstof.
Bij leerstof van een voor de leerling te laag niveau wordt de leerling niet uitgedaagd en verliest hij
zijn motivatie. Bij klassikaal lesgeven kan de docent en aantal gericht vragen stellen die de leerlingen
aanzet om zelf na te denken over het nut van de leerstof. Pas op het moment dat de leerling
uitspreekt wat hij met de leerstof kan, heeft hij zelf een goede koppeling naar het zijn eigen
dagelijkse praktijk gemaakt.
Een docent gestuurde les houdt in dat je instructie geeft. Instructie geven kan op vele manieren. Een
solide manier van instructie geven is de zo genoemde directe instructie, waarbij je als docent zelf een
grote invloed hebt op de uitvoering. Veel docenten ervaren dat als prettig. Voor de beginnende
docent geeft dit model bovendien het nodige houvast.
Directie instructie kan in het kort omschreven worden als presenteren, oefenen, toepassen. In de
uitwerking daarvan onderscheiden we zeven fasen.
1. De aandacht van de leerlingen, richten op de lesdoelen en aansluiten bij hun voorkennis.
2. Informatie geven en waar nodig toelichten of voordoen.
3. Controleren of de belangrijkste begrippen of vaardigheden zijn overgekomen
4. Instructie geven zodat de leerlingen aan de slag kunnen.
5. Onder begeleiding oefenen.
6. Zelfstandig oefenen.
7. Samen met de leerlingen de kernbegrippen van de nieuwe leerstof doornemen.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Steeef91. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,48. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 60281 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen