• Verschillende soorten vragen bij pedagogisch handelen
• Filosofie als een activiteit
• Nut en nadelen van filosofie voor pedagogen
Verschillende soorten vragen bij pedagogisch handelen
• Feitelijke vragen “wat”
“wat is een driftbij?”
- Je kan het waarnemen met je zintuigen
- Antwoord op waar of onwaar
- Antwoorden zijn descriptief
(Descriptief = letterlijk beschrijven wat er gebeurt)
• Technische vragen
c “hoe”
“hoe reageer je op de driftbij van een puber?”
- Vraag naar instructie
- Antwoord is een handelingsrecept
- Gebaseerd op ervaringen en op onderzoeken
• Filosofische en ethische vragen
c “waarom”
“waarom hebben kinderen driftbuien?” / “waarom willen wij iets doen
aan driftbuien?”
- Antwoord kan je niet bewijzen en roept nieuwe vragen op
- Vraagt naar vooronderstelling, invulling van begrippen en/ of naar achterliggende
opvattingen
Ethische vragen, vragen naar het goed of het kwaad, de normen en waarden.
Wat mag en wat moe? Antwoorden zijn prescriptief.
Voorbeeld
1. Wat doet een peuter tijdens zijn driftbui? Feitelijke vragen
2. Hoe reageer je op een driftbui? Technische vraag
3. Waarom hebben kinderen driftbuien? /waarom willen we iets doen aan die
driftbuien? Filosofische vraag
, Filosofie als een activiteit
“Het radicaliseren van de verwonderringen naar alle kanten”
• Verwondering over wat vanzelfsprekend lijkt
• Van het bekende naar het onbekende
• Variaties fundamenteel onbeantwoord vragen
Met welk doel?
Fundamentele opvatting: overwin de verwondering
Sceptische opvatting: elk antwoord vraagt om een nieuwe vraag
Nut en nadelen van filosofie in de pedagogiek
Filosofische vragen tot in de kern van pedagogisch werk
Normatief beroep
Denk routines doorbreken
Filosofische vaardigheden voor kwetsbaar opvoeden
Twee opvattingen over pedagogiek
1. Kinderen introduceren in de wereld. Om ze vervolgens los te laten.
(Met zijn waarden, normen, gewoonten, overtuigingen ect.)
Onzekere opvoed doelen
Opvoeding is sterk waarden geladen
2. Kinderen optimale ontwikkelingskansen bieden.
Beroepen op mensen en wetenschappen. Maar wat kun je “zeker”
weten
De norm (optimaal) volt niet automatisch uit de beschrijving
Filosofische vaardigheden voor kwetsbaar opvoeden
• Sensitief maken voor andere denkpatronen
• Oordelen opschorten
• Vanzelfsprekendheid problematiseren
• Gesprekken opnieuw vormgeven
• Denkpatronen doorbreken
• Gelijkwaardigheid in de kwetsbaarheid realiseren
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper willemyn03. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.