100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Scriptie (PGO) Behoeftes verpleegkundigen neurologie €12,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Avans Hogeschool (Avans)
  4.  
  5. Scriptie (PGO)

Scriptie

Scriptie (PGO) Behoeftes verpleegkundigen neurologie

1 beoordeling
 5 keer verkocht

Scriptie, ook wel PGO (praktijk gericht onderzoek) genoemd, geschreven over het onderwerp 'Behoeftes verpleegkundigen ten aanzien van ondersteuning in het eerste jaar dat ze werkzaam zijn op de afdeling neurologie in het ETZ'. De scriptie is behaald met een 10. Compleet met opdrachtomschrijving, ...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 49  pagina's

Document informatie

  • 1 mei 2023
  • 49
  • 2022/2023
  • Scriptie
  • Lydia bloem en annemiek scholtens
  • Onbekend

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (15)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: noorvandergraaf • 1 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
rubentrieling

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Sanne Trieling
Elisabeth TweeSteden ziekenhuis,
Tilburg
Avans hogeschool, ’s Hertogenbosch
2022-2023




BEHOEFTES
VERPLEEGKUNDIGEN IN
HET EERSTE JAAR

,Inleiding
In dit portfolio zijn de eindproducten van het praktijkgericht onderzoek van Sanne Trieling te
vinden. Het onderzoek is uitgevoerd op de afdeling neurologie in het Elisabeth TweeSteden
Ziekenhuis, locatie Elisabeth te Tilburg.




1

,Samenvatting
Inleiding
Het eerste jaar wordt door veel verpleegkundigen als erg zwaar ervaren. De afdeling
neurologie, bestaande uit afdelingen G1 (algemene neurologie) en G3 (stroke unit), wil graag
het inwerkprogramma verbeteren zodat verpleegkundigen het eerste jaar beter en
positiever gaan ervaren dan zij nu doen.

Onderzoeksvraag
Uit de aanleiding en doel volgt logisch de volgende onderzoeksvraag: Welke behoeftes
hebben verpleegkundigen ten aanzien van ondersteuning in het eerste jaar dat ze werkzaam
zijn op de afdeling neurologie in het Elisabeth-Tweesteden Ziekenhuis?

Methodologie
Er is informatie verzameld aan de hand van semigestructureerde interviews met acht
verpleegkundigen die minder dan een jaar werkzaam zijn op de afdeling neurologie. De
interviews zijn getranscribeerd en gecodeerd aan de hand van open, axiale en selectieve
coderingen. Hierop zijn memberchecks verstuurd en is er een peerreview gedaan.

Resultaten
Uit de interviews blijkt dat er behoefte is aan meer informatie en duidelijkheid, zoals
scholingen, een informatieboekje, het uitspreken van verwachten en een rondleiding door
de afdeling en het ziekenhuis. Verder hebben verpleegkundigen de behoefte om zich gezien
te voelen. Hier komen de teamleider, buddy en afdeling bij kijken. Als laatste is er behoefte
aan meer tijd voor bijvoorbeeld hun professionele ontwikkeling en het maken van e-
learnings.

Conclusie
Op basis van de resultaten en reflectie kan het volgend antwoord op de onderzoeksvraag
gegeven worden: Verpleegkundigen op de afdeling neurologie hebben in het eerste jaar dat
ze werkzaam zijn op de afdeling behoefte aan meer informatie en duidelijkheid, om zich
gezien voelen en meer tijd te krijgen voor bepaalde dingen.

Dit onderzoek is afgenomen op een bepaald moment waardoor de resultaten gebaseerd zijn
op ervaringen en een momentopname zijn. Hierdoor zal er altijd individueel gekeken
moeten worden naar de wensen en behoeften van een verpleegkundige. Wel kunnen
bovenstaande punten in acht genomen worden.




2

, Inhoudsopgave

Inleiding ................................................................................................................................................... 1
Samenvatting........................................................................................................................................... 2
Inhoudsopgave ........................................................................................................................................ 3
Persoonsgegevens ................................................................................................................................... 4
Opdrachtomschrijving ............................................................................................................................. 5
Systematische zoekstrategie ................................................................................................................... 7
Probleemanalyse, doel en onderzoeksvraag......................................................................................... 18
Probleemanalyse ............................................................................................................................... 18
Doel .................................................................................................................................................... 20
Onderzoeksvraag ............................................................................................................................... 21
Methode ................................................................................................................................................ 22
Werven van deelnemers/betrekken van belanghebbenden ............................................................. 22
Gegevensverzameling ........................................................................................................................ 23
Gegevensanalyse ............................................................................................................................... 24
Kwaliteit verbeterende maatregelen................................................................................................. 24
Ethische verantwoording ................................................................................................................... 25
Planning ............................................................................................................................................. 26
Bronnen ............................................................................................................................................. 28
Meetinstrument .................................................................................................................................... 30
Resultaten ............................................................................................................................................. 31
Kenmerken van de onderzoekspopulatie .......................................................................................... 31
Beschrijving van de resultaten........................................................................................................... 31
Tijdlijn inwerkprogramma ................................................................................................................. 38
Reflectie ................................................................................................................................................. 39
Vergelijking resultaten met literatuur ............................................................................................... 39
Kwaliteit onderzoek ....................................................................................................................... 41
Conclusie ............................................................................................................................................... 43
Aanbevelingen ....................................................................................................................................... 44
Bijlage A Topiclijsten.............................................................................................................................. 47
Bijlage B Uitwerking per interview ........................................................................................................ 48
Bijlage C Peer review ............................................................................................................................. 48




3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper rubentrieling. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €12,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€12,99  5x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd