100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Praktijkportfolio Leerjaar 1 periode 4 RLC €16,49
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Fontys Hogeschool (Fontys)
  4.  
  5. RLC Praktijkportfolio (12V1BCP4)

Tentamen (uitwerkingen)

Praktijkportfolio Leerjaar 1 periode 4 RLC

2 beoordelingen
 9 keer verkocht

In het eerste leerjaar van de opleiding Social Work op de Fontys moest ik een praktijkportfolio maken met ervaringen die je gaande het jaar opgedaan hebt. Hierin heb ik onder andere: series, podcasten, boeken, freakout opdrachten, stage, internaliseringsopdracht, start together ervaringen en gastle...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 59  pagina's

Document informatie

  • 1 mei 2023
  • 59
  • 2021/2022
  • Tentamen (uitwerkingen)
  • Vragen en antwoorden

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (1)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: marjoleinasveld • 2 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: robindw90 • 9 maanden geleden

Verkoper

avatar-seller
demiendeveld

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

PRAKTIJKPORTFOLIO
Leerjaar 1
2021-2022
Voltijd




(Studeren op Youtube werkt
dat? Volkskrant, z.d., Figuur
voorblad)

Naam: Demi Endeveld
Progresscode: 12V1-BCP4
Studentnummer:
PCN-nummer:
Klas:
Vak: Real Life Challenge
Docent:
Datum: 20-06-2022

,Inhoudsopgave

Documentaires: .............................................................................................................................................. 3
De jeugdkliniek, als niets meer helpt (Yes We Can, Videoland): ......................................................................... 3
Documentaire die kleine is alles voor mij: .......................................................................................................... 4
Jong en opgesloten (Danny’s Wereld): ............................................................................................................... 6
Gegijzeld door anorexia- Zembla: ...................................................................................................................... 7

Podcast echte oogappels- NPO1/BNNVARA:................................................................................................... 8
Een kleine samenvatting van verschillende afleveringen: .................................................................................. 9

Boeken: ........................................................................................................................................................ 11
Tanya Byron, Niets is wat het lijkt: waargebeurde verhalen van een beginnend psycholoog ......................... 11
Teun Toebes: het verpleeg Thuis: wat ik leer van mijn huisgenoten met Dementie: ....................................... 12

Gastlessen en sprekers: ................................................................................................................................ 16
Tbs-kliniek De Roosye Wissel voorlichting van clustermanager en sociotherapeut: ........................................ 16
Freak out opdracht Seksueel misbruik.............................................................................................................. 17

Karin Bloemen, denk groter debat: ............................................................................................................... 19

Masterclass drugscriminaliteit en ondermijning door Wilbert Paulissen: ...................................................... 21

Start Together: ............................................................................................................................................. 22
Jeugdbescherming Brabant voorlichting: ......................................................................................................... 23
Voorlichting Social immigration:..................................................................................................................... 25
Gastspreker WO2 Lodewijk van Mourik ........................................................................................................... 27

Ervaringsgericht leren: ................................................................................................................................. 29
Serious game: ................................................................................................................................................... 29
Rollenspel casus Johan: .................................................................................................................................... 30
Koffer vol verhalen: .......................................................................................................................................... 32

Oppas adres: ................................................................................................................................................ 34

Vrijwilligerswerk VGW: ................................................................................................................................ 35

Freak out and open your mind: .................................................................................................................... 35

Opdracht internationalisering: ..................................................................................................................... 37
De internationale definitie van Social- Work:............................................................................................. 37
Vluchtelingen en inburgeringsvraagstuk: ......................................................................................................... 39
Wat vind ik helpen vanuit internationaal perspectief? .................................................................................... 43

Week oriëntatie ........................................................................................................................................... 44
Logboek stageweek: ......................................................................................................................................... 46
Reflectie op twee situaties d.m.v. Korthagen ................................................................................................... 48



1

,Stageplaats volgend schooljaar: ................................................................................................................... 53

Conclusie verschillende domeinen:............................................................................................................... 54

Attitudeprofiel: ............................................................................................................................................ 55

Overzicht toegepaste EK’S (FHSS, z.d.): ......................................................................................................... 56

Bibliografie: .................................................................................................................................................. 57

Bijlagenlijst ..................................................................................................Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Logboek portfolio: .......................................................................................Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.




2

, Documentaires:

De jeugdkliniek, als niets meer helpt (Yes We Can, Videoland):
In de jeugdkliniek worden 140 jongeren behandeld die fellows worden genoemd, dit zijn jongeren met
verschillende psychische problemen zoals: depressie, verslaving, automutilatie, misbruik en
gedragsproblemen. Helaas hebben deze jongeren al veel hulpverlening gehad maar heeft niks
geholpen. Deze fellows worden verdeeld in twee groepen en verblijven gedurende 10 weken in de
kliniek, ze slapen hier ook. Iedere fellow krijgt een eigen behandelaar maar er werken ook veel
coaches in de kliniek. Dit zijn ervaringsdeskundige. De oprichter van Yes We Can Jan Willem Poot is
vroeger drugsverslaafd geweest en is in een soortgelijke kliniek gekomen in Zweden. Hieruit heeft hij
zelf het idee gekregen om een eigen kliniek te beginnen. In de traditionele hulpverlening wordt
volgens Jan Willem nog vaak gezegd: ik kan je niet helpen. Volgens hem zeg je dan eigenlijk: ga maar
dood. Bij Yes We Can zijn de belangrijkste punten: warmte, liefde als mens laten voelen maar ook
confronteren met het gedrag van de jongeren, iedereen kan geholpen worden. Ze werken veel met
sporten, samenwerkingsactiviteiten, groepsmeetings maar ook interventies.


Voorbeeld meisje P:
Een meisje van 17 jaar komt in de kliniek omdat ze verslaafd is aan blowen en heroïne. Ze zet het
verdriet om in boosheid waardoor ze veel woedeaanvallen heeft. Haar vader heeft haar verlaten en ze
heeft van haar moeder thuis geen grenzen gekregen, hierdoor hebben ze veel ruzie. De
ervaringsdeskundige gaan een oprecht gesprek aan met de Fellow en handelen vanuit hun hart: dit is
wat jij doet met mij, zo voelt je moeder zich ook. Zo leert de Fellow zich inleven in de ander.
Vervolgens probeerde de behandelaar te praten met het meisje over haar gedrag waarna ze haar
uitschold en aanviel, ze sloeg met de deur tegen haar aan en begon te schoppen. De behandelaar
was erg gekwetst en vertelde dit ook aan haar. De behandelaar liet haar een paar dagen met rust. Na
twee dagen kwam het meisje zelf naar de behandelaar toe en ging het gesprek met haar aan, ze
vertelde hoe ze zich voelde en waarom ze zo boos werd. Ze heeft besloten dat ze na het traject naar
een gezinshuis gaat zodat ze nog even niet naar huis gaat en niet terugvalt in de drugs. Ze kan zo ook
werken aan een betere band met haar moeder. Bij Yes We Can kijken ze niet alleen naar de
verslaving maar ook naar het probleem en de oorzaak die achter het probleem ligt. Deze pakken ze
ook aan zodat de fellow niet terugvalt in het oude gedrag.
De ouders worden ook meegenomen in het traject en met hen wordt gekeken hoe de situatie thuis
anders aangepakt kan worden zodat de jongeren niet terugvallen. Ook krijgen de jongeren een nazorg
traject van 10 weken waarbij ze 3 keer per week moeten komen.


Wat voor technieken passen ze toe?
Bij de behandelingen maken ze gebruik van sport zodat jongeren zich kunnen uiten, boxen om goed
om te gaan met agressie of zelfvertrouwen te krijgen, groepsactiviteiten zoals een baan bouwen van
goten en water zodat de jongeren leren vertrouwen op de ander. Ook hebben ze groepssessies



3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper demiendeveld. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €16,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€16,49  9x  verkocht
  • (2)
In winkelwagen
Toegevoegd