Samenvatting
Samenvatting GLO-3B-STEM mondeling tentamen
- Instelling
- Hogeschool Utrecht (HU)
Een samenvatting van de stappenreeks die je nodig hebt bij de mondeling van 3b stem. Ook een uitwerking van de casussen die aan bod komen.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 8 pagina's
Voorbeeld 2 van de 8 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
1 beoordeling
Door: lottevandiepen • 11 maanden geleden
Voorbeeld van de inhoud
GLO-3B-STEM | Mondeling tentamenStappenreeks
Openstaan:
Is de eerste en belangrijkste stap voor gedragsverandering naar zelfmanagement. Het staat of valt
hierbij. Het gaat over de bereidheid van informatie uitwisselen en samen oplossingen zoeken. Als je
niet open staat voor veranderen, zal er ook niks veranderen. Het openstaan wordt beïnvloedt door
emoties/behoeften (patiënt) en/of drukte/privacy (situaties). Wat wil je veranderen, hoe ga je ermee
om, wat zijn je verwachtingen, ideeën en behoeften? Je wilt hierop aansluiten.
- Wat vindt u ervan dat u hier bent?
- Zijn er zorgen of behoeften die u in de weg staan om te beginnen met het behandeltraject?
Begrijpen:
Is het opnemen en verwerken van informatie, met als gevolg dat de patiënt zijn situatie begrijpt en kan
hanteren. Het begrijpen geeft het gevoel van controle. Het begrijpen wordt beïnvloedt door
voorkennis, behoefte aan informatie en gezondheidsvaardigheden. Hierbij natuurlijk aansluitend op de
patiënt. De informatie wordt afgestemd op belangrijk en bruikbaar. Om te controleren of het opnemen
en verwerken van deze informatie goed verlopen is kan je de volgende vraag stellen:
- Hoe ziet u uw stemprobleem?
Willen:
Is hoe de patiënt het probleem beleefd, een afwegingsproces. Drie factoren spelen hierbij een rol:
attitude, sociale invloed en eigen effectiviteit. Attitude verwijst naar de verwachtingen en afweging van
voor- en nadelen. De sociale invloed heeft betrekking op de steun of druk vanuit de omgeving. Eigen
effectiviteit is het gevoel/vertrouwen invloed te hebben op de eigen situatie. Deze drie factoren
bepalen samen de bereidheid om iets echt te doen. De zorgverlener bespreekt dit en kijkt hoe ze dit
kunnen afwegen. Een mooie vraag hierbij is:
- Hoe schat u zelf het risico dat de klachten verergeren bij niks doen?
- Wat zou het u opleveren als de klachten verminderen?
Kunnen:
Hierbij gaat het om vaardigheden, het gevraagde of beoogde gedrag uit te voeren en barrières op te
lossen. Het gaat niet alleen om handelingen, maar ook planning, communicatie en
probleemoplossende vaardigheden. Begrijpen is hiervoor ook nodig. Als zorgverlener bied je haalbare
stappen, afspraken op maat en positieve feedback.
Een mooie vraag hierbij is:
- Wat heeft u nodig om de klachten te laten verminderen of verdwijnen?
Doen:
Is de daadwerkelijke uitvoering, de bereidheid en vaardigheden zijn aanwezig. De patiënt gaat het in
het dagelijks leven toepassen wat voorgenomen is en past de vaardigheden hierbij toe. Dit is op korte
termijn. Beïnvloedende factoren hiervoor zijn concrete afspraken, maatwerk, duidelijke doelen,
feedback en het oplossen van problemen. De zorgverlener gaat na welke afspraken er gemaakt zijn,
of die helder zijn en bespreekt met de patiënt wat wel en niet goed gaat. (positieve feedback). Een
mooie vraag hiervoor zou zijn:
- Heeft u een beeld over welke vaardigheden u nodig heeft en wat u nu gaat doen?
- Welke vaardigheden bezit u nu om het uit te voeren?
- Kunt u mij kort vertellen hoe u in het dagelijks leven dit toe gaat passen en welke
vaardigheden u hiervoor heeft?
Blijven doen:
Gaat het erom dat het geleerde gedrag in het dagelijks leven volgehouden wordt. Het gedrag moet
eigen worden. Beïnvloedende factoren hierin zijn het patroon van wel/niet volhouden, feedback,
voordelen van het gedrag, risicosituaties en terugval, gedrag inbouwen in het dagelijks leven en een
follow-up. Positieve feedback versterkt het gedrag, bijvoorbeeld opmerken dat je iets weer kunt. Een
mooie vraag hierbij is:
- Wat heeft u nodig om vol te houden?
- Wat zouden de risicosituaties zijn die het oude gedrag uitlokken?
TIP! Geef reflecties op gevoel en inhoud.
, .
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Logopediestudent11. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen