In deze beroepsuitdaging komt de geschiedenis en actuele ontwikkelingen binnen de zorg aan bod, kenmerken en ziektebeelden van de doelgroepen en onder andere de verdieping in de psychogeriatrie en de benaderingswijzen. Het is beroepsuitdaging 2.1 van de opleiding Verzorgende IG.
Toen en NU.........................................................................................................................................5
Kostenstijging gezondheidszorg.........................................................................................................9
Geschiedenis TSN Thuiszorg.............................................................................................................12
Moedige meid in de oorlogstijd........................................................................................................14
De rol van de zorgverzekeraar..........................................................................................................16
Kenmerken van de psychogeriatrische en geriatrische zorgvrager..................................................17
Kenmerken van een geriatrische zorgvrager....................................................................................17
Kenmerken van de oudere zorgvrager.............................................................................................20
Hoofdstuk 3 De kenmerken van de zorg en zorginstellingen van de doelgroep....................................23
Kenmerken verpleeghuis..................................................................................................................23
Kenmerken ouderenzorg..................................................................................................................25
Kenmerken zorg bij psychogeriatrische aandoeningen....................................................................27
Hoofdstuk 4 Verdieping in de psychogeriatrie en de benaderingswijzen..............................................29
Begeleidingsmethoden.....................................................................................................................29
Realiteits-oriëntatietraining (ROT)....................................................................................................32
Realiteits-oriëntatiebenadering (ROB)..............................................................................................32
Validation.........................................................................................................................................33
Hoofdstuk 5 Rode Loper.......................................................................................................................36
Diabetes Mellitus..............................................................................................................................36
Dementie.........................................................................................................................................39
CVA..................................................................................................................................................44
Reflectie...............................................................................................................................................48
Voor deze beroepsuitdaging hebben wij onderzoek gedaan naar de geschiedenis en huidige
ontwikkelingen binnen de branche VVT. Hierdoor hebben wij inzicht gekregen in de geriatrische
zorgvrager en diens mogelijke stoornissen, beperkingen en handicaps en hebben wij kennis
opgedaan over de diverse begeleidingsmethodieken.
De inhoud van het boek is opgebouwd uit .. verschillende hoofdstukken.
Hoofdstuk 1 bestaat uit de geschiedenis van Florence Nightingale, de FNI, moedige meid in de
oorlogstijd, TSN en toen & nu. Hierin beschrijven wij vanaf het ontstaan tot op het heden de
ontwikkelingen binnen de branche op het gebied van kennis ten opzichte van vroeger.
Naast de geschiedenis is de innovatie in de zorg een belangrijk onderdeel in het hedendaagse
zorgstelsel. In de daaropvolgende paragrafen van dit hoofdstuk staan de toenemende mondigheid
van de zorgvragers, rol van de zorgverzekeraars en kostenstijging van de gezondheidszorg. Dit zijn de
ontwikkelingen op het bied van innovatie.
Hoofdstuk 2 bestaat uit de zorgvragers en welke kenmerken en ziektebeelden er bij deze doelgroep
horen. De doelgroepen die wij hebben belicht zijn: de oudere, geriatrische en psychogeriatrische
zorgvrager.
Hoofdstuk 3 bestaat uit de kenmerken van de zorg en zorginstellingen van de doelgroep. Hierbij
hebben wij het verpleeghuis, de ouderenzorg en de zorg bij psychogeriatrische aandoeningen
uitgelicht.
Hoofdstuk 4 bestaat uit de verdieping in de psychogeriatrie en de benaderingswijzen. Hieronder
vallen de begeleidingsmethoden, realiteits-oriëntatietraining, realiteits-oriëntatiebenadering en
validation.
En als laatste hoofdstuk 5, bestaande uit de rode lopers van de ziektebeelden diabetes mellitus,
dementie en CVA.
Wij hopen dat u veel plezier mag beleven aan het lezen van dit boek.
2
, Hoofdstuk 1
De geschiedenis van en actuele ontwikkelingen binnen de zorg en begeleiding
van de doelgroep
_______________________________________________________
Florence Nightingale
Florence Nightingale werd geboren op 12 mei 1820 in Italië en werd vernoemd naar haar
geboortestad. Ze was de tweede dochter in een rijke Britse familie. Haar moeder, Francis Smith, was
een tegenstander van de slavernij en stond een vrije opvoeding voor. Nightingale ergerde zich aan
het feit dat er weinig activiteiten waren voor vrouwen van haar status. Ze was begaan met dieren en
wilde zich bezighouden met ziekenverzorging. Daarnaast was ze goed in wiskunde, wat door
sommigen als ongepast werd beschouwd voor een vrouw met haar achtergrond.
Florence Nightingale was een uitzonderlijke vrouw. Ze werd wereldberoemd doordat zij als
verpleegster soldaten verzorgde tijdens de Krimoorlog (1853-1856). Voorafgaand aan deze oorlog
wenste ze de opleiding tot verpleegkundige naar een hoger niveau te tillen en na de Krimoorlog zette
zij zich in voor onderwijs aan vrouwen en educatie over hygiëne en sanitaire voorzieningen.
In 1844 begon ze met reizen. Ze ging naar Egypte, Duitsland en Frankrijk. In Frankrijk kwam ze in
contact met katholieke zusters, die volgens haar betere verpleegkundigen waren dankzij hun strenge
discipline en goede organisatie. In Duitsland ging ze langs bij een instituut waar vrouwen konden
worden opgeleid. Uiteindelijk zou zij hier een opleiding tot verpleegster doorlopen. Later zou ze in
brieven positief terugkijken op die tijd.
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper danique140727. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.
