100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Samenvatting Hoofdstuk 6: het puberende brein €5,49
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Hoofdstuk 6: het puberende brein

 0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

Hoofdstuk 6 behandeld de ontwikkeling van de executieve functies (werkgeheugen, inhibitie, flexibiliteit), emoties tijdens de adolescentie, de amygdala tijdens de adolescentie, gevoeligheid voor beloningen, risicogedrag bij jongeren en het sociale brein van pubers (theory of mind, vriendschappen, a...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 8  pagina's

  • 21 mei 2023
  • 8
  • 2022/2023
  • Samenvatting
avatar-seller
5.4 BESLUIT
Cocaïne = sterk verslavende drug

- Verstoring in beloningscentrum -> stimulerend en verslavend effect
- Gewenning -> steeds meer nodig voor zelfde effect
- Regelmatig gebruik -> bijverschijnselen




H6. HET PUBERENDE BREIN

1. SITUERING

Adolescentie: overgangsperiode tss kindertijd en volwassenheid

 Belangrijke periode WANT veel veranderingen, o.a. in de hersenen




2. ONTWIKKELING V D EXECUTIEVE FUNCTIES

Scholen zetten steeds meer in op zelfsturend leren: methode waarbij leerlingen zelf verantwoordelijk zijn voor
hun eigen leerproces

 Positief: nieuwe ervaring -> ontwikkeling v hersenen
 Negatief: limiet aan ontwikkeling op bepaalde leeftijd
o Hersengebieden voor planning zijn nog aan het rijpen & communicatie tss hersengebieden is
nog niet optimaal




2.1 FRONTALE CORTEX: DE REGULATOR V D COGNITIEVE VERMOGENS
Executieve functies: verzamelnaam voor functies die belangrijk zijn voor doelgericht gedrag (vb. plannen v
schoolwerk, opletten in de klas als er achter je gepraat wordt)

 Vaak complex WANT verschillende vaardigheden voor nodig
o Moeilijk voor jongeren WANT nog niet alle vaardigheden zijn ontwikkeld
 Goede balans zoeken tss zelfstandig zijn en begeleiden & sturen
 Aansturen v executieve functies gebeurt vooral in frontale cortex




Plaatsbepaling in hersenen

- Superior: bovenste VS inferior: onderste
- Ventraal: buikzijde VS dorsaal: rugkant
- Anterior: naar voren toe VS posterior: naar achteren toe
- Mediaal: binnenzijde VS lateriaal: buitenzijde

Basisgebieden voor executieve functies (in frontale cortex)
30

, - Motorische frontale cortex: verantwoordelijk voor het in gang zetten en uitvoeren v motorische
handelingen (meer naar achter)
- Laterale frontale cortex: verantwoordelijk voor plannen v gedrag, leren en toepassen v regels en
volgen v instructies (meer naar voor)
- Mediale frontale cortex: verantwoordelijk voor planning, doelgerichte handelingen en zelfstandig
sturen v gedrag (onder laterale cortex)

Basisprocessen v executieve functies

- Werkgeheugen
- Inhibitie
- Flexibiliteit




2.1.1 WERKGEHEUGEN
Werkgeheugen: deel v d hersenen dat gebruikt wordt voor het actief houden v informatie in gedachten

 Belangrijk voor alles wat we op school leren (vb. leren lezen, begrijpen v moeilijke teksten, maken v
rekenopdrachten…)
o Voorspellende waarde -> hoe beter h werkgeheugen, hoe beter d schoolresultaten
 Meest complexe vormen verbeteren tijdens adolescentie
 Kan getraind worden door veel te oefenen MAAR er zijn grenzen




Meten v werkgeheugen

- Tijd tss aanbieden v info en opnieuw benoemen v info variëren (vb. opnieuw na 5, 10 of 15 seconden)
o Jonge kinderen hebben minder grote capaciteit
- Hoeveelheid info variëren (vb. 5, 10 of 15 afbeeldingen)
o Jonge kinderen maken meer fouten bij ‘stapelopdrachten’




Manipulatietaak: vaardigheid om informatie in gedachten te manipuleren of ermee te werken (vb. p-b-f-n, zet
in alfabetische volgorde)

 Jonge kinderen hebben meer moeite WANT
o Gebieden moeten op elkaar afstemmen
o Ontwikkelt tot ver in adolescentie
 Maakt gebruik van laterale prefrontale cortex
o Info vasthouden -> ventrale laterale prefrontale cortex
o Info manipuleren -> dorsale laterale prefrontale cortex
 Groei v dorsaal gedeelte loopt langer door, dus moeilijker op jonge leeftijd




2.1.2 INHIBITIE

31

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper iebebouduin. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 65040 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou


€5,49
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd