Samenvatting

Samenvatting Kennistoets Chronisch Zieken

1 keer verkocht

Instelling
Hogeschool Rotterdam (HR)

Dit is een samenvatting van de kennislijn toets van Chronisch Zieken die in de Verpleegkunde opleiding in OP 7 van leerjaar 2 getoetst word. Alle leerdoelen die in de les zijn opgesteld zijn verwerkt in de samenvatting. Ook alle afbeeldingen zijn toegevoegd, en de belangrijke informatie uit de ho...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 35 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 22 mei 2023
Aantal pagina's 35
Geschreven in 2022/2023
Type Samenvatting

samenvatting van alle literatuur
online colleges zijn ook verwerkt
afbeeldingen zijn er in verwerkt

€8,09

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Samenvatting
Verpleegkunde OP3
- Chronische Zieken -
Lesprogramma WEEK 1

College 1 Blok 1 - Werkgroep 1 Blok 1
College 1 blok 1 Verpleegkundig proces en Klinisch redeneren TEAMS kanaal eigen duo klas, ter
voorbereiding op werkgroep 1, verpleegkunde Leerdoelen De student verpleegkunde kan:

• De verschillende aspecten van het verpleegkundig proces relateren aan het proces van klinisch
redeneren (1,3,6)
• Aan de hand van een casus de verschillende stappen in het proces van klinisch redeneren
toelichten (6)
• Klinisch redeneren door gebruik te maken van kennis uit diverse disciplines (verpleegkunde,
psychologie, geneeskunde, sociologie, recht, ethiek en economie) (6)

Literatuur
Hoofdstuk 3. Klinisch redeneren en classificaties. Uit: Haaren et al. (2017).
Klinisch redeneren en verpleegkundige classificaties.
Hoofdstuk 1 en 8 Wilkinson (2020), J.M., Kritisch denken binnen het verpleegkundig proces’.

PowerPoint College 1 Blok 1
Klinisch redeneren vermogen

1

,Het Verpleegkundig Proces

2

,Hoofdstuk 3: Klinisch redeneren en classificaties

 Klinisch redeneren: Het continue proces van gegevensverzameling en analyse gericht op de
vragen en problemen van een individu en zijn naasten, in relatie tot ziekte en gezondheid.
Het omvat risico-inschatting, vroeg signalering, probleemherkenning, interventie, en
monitoring.
- Daarnaast is het ook systematisch verpleegkundig handelen, verpleegkundig proces,
verpleegkundige besluitvorming; denk- en keuzeproces gebaseerd op logische redenen.
- Verpleegkundig proces
- Methodisch handelen

Het verpleegkundig proces; cyclische proces

3

, PESS
P: Probleem
= gezondheidsprobleem: een beschrijving van de feitelijke of dreigende
gevolgen van lichamelijke en/of geestelijke ziekteprocessen, handicaps, ontwikkelings-
stoornissen en hun behandeling voor de fundamentele levensverrichting van het individu.
Het is onderverdeeld in een label en een kernachtig geformuleerde definitie.

E: Etiologie
= oorzaken en beïnvloedende factoren: een opsomming van oorzakelijke
of samenhangende factoren die bijdragen aan het ontstaan of in stand houden van de
gevolgen zoals bij P omschreven.

S: Signalen
=Signalen zijn de objectieve, voor de
verpleegkundige waarneembare bevindingen (verschijnselen).

S: Symptomen
= Symptomen zijn de subjectieve, voor de patiënt waarneembare bevindingen (klachten)

Van Straalen en Schuurmans (2016) omschrijven het als volgt:
 Risico-inschatting: de verpleegkundige weet op basis van kennis welke mensen een
verhoogd risico hebben op het ontstaan van bepaalde problemen. Afhankelijk van de
risico-inschatting zal de verpleegkundige in veel situaties preventieve maatregelen in gang
zetten.
 Vroegsignalering: de verpleegkundige weet dat veel problemen zich aandienen met
voortekenen of vroege symptomen; zij kent die en kan daardoor tijdig een probleem
signaleren.
 Probleemherkenning: de verpleegkundige richt zich op een groot aantal problemen die
zich bij heel verschillende mensen in tal van verschillende situaties kunnen voordoen, variërend van
problemen met voeding en uitscheiding tot problemen in de sociale
context. Zij kent de uitingsvormen van deze problemen en kan ze objectiveren.
 Monitoring: de verpleegkundige monitort de werkzaamheid van de interventies en volgt
het beloop van de ziekte, de aandoening of de behandeling

4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper roosjongbloed. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,09. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis