100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Hersenen en Gedrag

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
13
Geüpload op
25-05-2023
Geschreven in
2021/2022

Samenvatting van Hersenen en Gedrag: hoorcolleges, literatuur en voortgangstoetsen geïntegreerd. Mijn cijfer voor het tentamen was een 7,0.










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
25 mei 2023
Aantal pagina's
13
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting Hersenen en Gedrag
Hoorcollege 1
Deel 1: cellen en informatieoverdracht
Twee soorten hersencellen
- Neuron: zenuwcel  informatieverwerker
o Basiskenmerken:
 Celmembraan: afscheiding binnen- en buitenkant
 Celkern (nucleus): groep cellichamen
 Mitochondriën: energievoorziening
 Ribosomen: maken eiwitten
o Speciale kenmerken (vorm)
 Dendrieten: vertakkingen  ontvangen informatie van andere neuronen = input
 Receptieve velden = de oppervlakte van de receptoren op de dendrieten 
gebied (omgeving) waarvan de neuron informatie bewerkt
 Soma/cellichaam: integreert de informatie = putput
 Axon: vervoeren zenuwimpulsen (informatie) = throughput
 Axonbanen/projectie: axonen in bundels bij elkaar
 Presynaptische terminal: verdikking aan het eind die informatie afgeeft aan de
volgende cel = output
o Motorische neuron: geeft prikkels door van het ruggenmerg naar de spieren
o Sensorische neuron: vervoeren van zintuigelijke prikkels naar het ruggenmerg
- Gliacel: steuncel  ondersteunen functies van neuronen en beïnvloeden de informatieverwerking
o Steun, aan/afvoer stoffen (astrocyten), productie hersenvloeistof, productie myeline
(oligodendorcyte), afweer virussen en schimmels (microglia) en rol in ontwikkeling
o Functie myeline: versnellen AP door verspringen van nodes van Ranvier tussen myeline

- Afferent = aanvoeren van informatie
- Efferent = afvoeren van informatie
- Intrinsieke/interneuron = dendrieten en axonen van neuron liggen in dezelfde structuur

Bloed-hersenbarrière = ondoordringbaar geheel die hersenen beschermt en schadelijke stoffen buiten houdt
- Wel doorheen: kleine moleculen (water via speciale kanaaltjes), vetoplosbare stoffen en kleine
ongeladen stoffen (zuurstof, CO2 en sommige vitaminen)
- Via actief transport: glucose, aminozuren, sommige vitaminen en ijzer
- Niet doorheen: schadelijke stoffen, virussen en medicijnen


Hoorcollege 2
Potentiaal = ladingsverschil tussen de negatieve binnenkant en de positieve buitenkant van de cel (extracellulair)
- Rustpotentiaal
o Actief in stand houden van het celmembraan door pomp die positieve deeltje wegpompt
o Overal in de cel
- Actiepotentiaal:
o Wanneer het rustpotentiaal verstoort wordt door depolarisatie (+) voorbij de drempelwaarde
 Poortjes in membraan open  positieve deeltjes in de cel  poortjes dicht =
herstelperiode  positieve deeltjes verspreiden  poortjes open aan voorkant AP
o All-or-none law = AP is altijd even groot  niet proportioneel aan de prikkel
o In de axon
- Gradueel potentiaal:
o Proportioneel aan de prikkel
 Temporele sommatie: snel achter elkaar meerder prikkels op dezelfde plek
 Spatiële sommatie: prikkels tegelijk vanaf twee verschillende plekken
o EPSP (excitatie) depolarisatie en IPSP (inhibitie) hyperpolarisatie  als deze samen komen tot
de drempelwaarde, ontstaat er een AP
o In de dendrieten en soma

Synaps = informatieoverdracht tussen neuronen  axonknopjes pre, ruimte tussen neuronen en dendrieten post

, - Presynaptisch: NT geproduceerd in de soma en axon  NT verpakt in zakje (vesicles)  NT komt vrij
in synaps door AP
- Postsynaptisch: NT hecht aan receptoren  activiteit in de cel verandert
- Vervolg: NT laat los en zweeft rond in de synaps
o NT wordt heropgenomen door de presynaptische cel = hergebruiken
o NT hecht nog een keer aan de postsynaptische cel
o NT wordt afgebroken door enzymen, anders cel overprikkeld  dmv:
 Negatieve feedback: post geeft NT af aan pre met boodschap dat het overprikkeld
raakt
 Autoreceptor: remt afgifte NT van pre  post reageert niet meer op NT van pre
- Effect van neuron hangt af van: aanmaak, heropname, aantal en hechting receptoren en geen effect door
afbraak, negatieve feedback of autoreceptor


Hoorcollege 3
- Agonist = stof die meewerkt  versterkt het effect van de NT
o Hoge affiniteit (bindt sterk) en hoge effectiviteit
- Antagonist = stof die tegenwerkt  remt het effect van de NT door als sleutel op receptor te gaan zitten
waardoor een andere NT niet op de receptor kan
o Hoge affiniteit en lage effectiviteit (doet niks)

- Natuurlijke prikkels stimuleren het beloningssysteem  komt dopamine vrij
- Drugs stimuleren afgifte dopamine zonder al de dingen die je ervoor moet doen bij natuurlijk prikkels =
short-cut  binden op receptoren
o LSD bindt op serotonine receptoren  onrechte stimulatie sensorische gebieden = hallucinatie
o Nicotine bindt op nicotine (acetylcholine) receptoren  neuronen geven dopamine af = effect
beloningssysteem
o Opiaten (morfine, heroïne, methadon) bindt op endorfine (pijnverlichtend) receptoren 
werken pijnstillend en verdovend
 Verminderd natuurlijke aanmaak  minder prettig voelen als je ze niet neemt
 Inhibitie op neuronen (GABA) die dopamine inhiberen = afremmen afremmen
 Overdosis heroïne levensgevaarlijk: verdoven hersengedeelte voor hart en ademhalen
 Naltrexone: antagonist die het wint van heroïne, waardoor heroïne niet kan prikkelen
 afkicken
- Drugs inactiveren en beïnvloeden reuptake NT
o Amfetamine en cocaïne inhiberen heropname van do, se en noradrenaline  stof wordt niet
meer opnieuw opgenomen en verdwijnt
 Meer NT aanwezig in synaptische cel waardoor cellen meer geprikkeld worden
 Enzym breekt de stoffen af  geen stoffen over want de voorraad is leeg
 Lege voorraad leidt tot ontwenningsverschijnselen
 Synaps gaat minder receptoren aanmaken en dus minder gevoelig voor dopamine 
geen reactie meer op natuurlijke prikkels = verslaving
o Methylfenidaat: lagere dosis dan cocaïne  lage tijdsverloop in opname = minder verslavend

Mechanisme van verslaving: cravings (verstoort motivatiesysteem), tolerantie voor belonende effect en
psychosociale context
- Cravings door cues/associaties met de verslavende stof
o Verhogen aandacht voor de stof en verhogen activiteit nucleus accumbens (voorbereiden op
overprikkeling)
- Tolerantie: dosis moet hoger om gewenste effect te hebben omdat de hersenen zich hebben aangepast
o Context afhankelijk: bij afkicken neemt je tolerantie af
- Context:
o Genetische predisposities: mensen verschillen in genetische gevoeligheid
 Genen vergoten verslavingsgevoeligheid of verlagen afbraak van alcohol  sneller
ziek
o Omgeving: alcohol versterkt kans op later alcoholisme kind
 Alcohol type 1 (> 25 jaar): geen familie maar omgeving  beter te behandelen
 Alcohol type 2 (< 25 jaar): mannen met alcoholistische familieleden
 Minder gevoelig voor gedragverstorende effecten en sterkere stressreductie

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ambie-1201 Universiteit van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
65
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
34
Documenten
13
Laatst verkocht
2 maanden geleden

3,4

5 beoordelingen

5
1
4
2
3
0
2
2
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen