100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Praktijkleren 3 - Reflectie en ethiek (eindcijfer 7,4!) €6,18   In winkelwagen

Overig

Praktijkleren 3 - Reflectie en ethiek (eindcijfer 7,4!)

 19 keer bekeken  0 keer verkocht

Dit verslag heb ik geschreven tijdens mijn stage PL3 in het UMC Utrecht (HBO Verpleegkunde, studiejaar 2022/2023, leerjaar 3). Het is een reflectie en ethiek verslag dat gaat over een patiënt met een streptokokken bacteriëmie. De opdracht is uitgewerkt en gebaseerd op de ziekenhuissetting (UMC U...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 19  pagina's

  • 2 juni 2023
  • 19
  • 2022/2023
  • Overig
  • Onbekend
Alle documenten voor dit vak (76)
avatar-seller
melodyyildiz1
Reflectie en
ethiek




Naam:
Studentnummer:
Mailadres:
Groepscode: GVE-3R1-PLH
Cursus: Praktijkleren 3
Docent:
Aantal woorden: 5057 woorden
Inleverdatum:

,Inhoudsopgave
Onderdeel A, reflectie:...........................................................................................................................2
1. Focus..............................................................................................................................................2
2. Onderzoeken.................................................................................................................................2
2.1 Opvattingen van collega’s en medestudenten.........................................................................3
2.2 Conflictstijl...............................................................................................................................3
2.3 Afdelingscultuur.......................................................................................................................3
3. Verandering...................................................................................................................................4
Onderdeel B, ethiek:..............................................................................................................................5
1. Oriëntatie.......................................................................................................................................5
1.1 Microniveau.............................................................................................................................5
1.2 Mesoniveau.............................................................................................................................5
2. Analyse..........................................................................................................................................6
2.1 Betrokkenen en verantwoordelijkheden.................................................................................6
2.2 Verantwoordelijkheden...........................................................................................................7
2.3 Principe-ethiek.........................................................................................................................8
2.4 Argumenten.............................................................................................................................8
3. Conclusie..........................................................................................................................................11
3.1 Strategie met betrekking tot omgang met het morele probleem..............................................11
3.2 Morele kwaliteiten.....................................................................................................................11
4. Reflectie bedrijfsethiek....................................................................................................................12
Onderdeel C: reflectie op de bijeenkomsten.......................................................................................13
Bronvermelding...................................................................................................................................14
Bijlage 1: Tweede reflectieverslag.......................................................................................................15
Bijlage 2: Feedbackformulier mentor..................................................................................................18




1

, Onderdeel A, reflectie:
1. Focus
In mijn tweede stageweek werkte ik een dagdienst op afdeling C2W en één van mijn patiënten was
mevrouw P. Mevrouw P werd één dag voor mijn dienst opgenomen met een streptokokken
bacteriëmie en reactieve artritis. Zij is ADL afhankelijk door oedeem en pijn in de armen. Dit staat
vermeld in het elektronisch patiëntendossier (EPD). Bij mevrouw P moet men rustig en voorzichtig
verzorgen, omdat kleine bewegingen en aanrakingen veel pijn kunnen veroorzaken.
Ik heb haar verzorgd en alles in bereik gelegd. Vervolgens heb ik overgedragen aan de collega van de
avonddienst, dit verliep vlot omdat er geen bijzonderheden werden benoemd.

De volgende ochtend had ik ook een dagdienst en wederom mevrouw P als patiënt. In de rapportage
in het EPD had ik gelezen dat zij geen goede nacht had gehad. Toen ik aan mevrouw vroeg wat er
aan de hand was werd zij erg geëmotioneerd. Zij had in de avond en nacht haar alarmbel niet in
bereik, dus kon zij niemand om hulp vragen. Uiteindelijk heeft zij een medepatiënt wakker gemaakt
om op de bel te drukken. Op die manier kon op de postoel geholpen worden. Vervolgens is de
alarmbel weer niet in bereik gelegd, waardoor mevrouw P een halfuur op de postoel heeft gewacht.

Verder heeft mevrouw veel pijn gehad doordat de verpleegkundigen haar op vlot tempo hebben
geholpen met aankleden voor de nacht. Mevrouw vertelde dat er geen rekening gehouden is met
haar conditie/ziekte. Zij voelde zich onbegrepen en niet meer veilig. Ik vroeg aan mevrouw waarom
zij niet had aangegeven dat het pijnlijk was. Mevrouw P voelde zich niet comfortabel genoeg om aan
te geven dat de verpleegkundigen rustiger moest werken, zij wilde hen niet tot last zijn.

Toen ik dit hoorde werd ik ook geëmotioneerd, ik leefde erg mee met het hulpeloze gevoel van
mevrouw P. Ook kreeg ik het gevoel dat dit mijn schuld was, omdat ik niet had gerapporteerd of
overgedragen dat de alarmbel in bereik moest liggen.
Ik ben in gesprek gegaan met desbetreffende collega. Zij gaf aan dat zij het die avond druk had en er
niet bij stilstond.

2. Onderzoeken
De situatie deed mij realiseren hoe verantwoordelijk ik mij voel over mijn patiënten en hoeveel last
ik eigenlijk mee naar huis neem na mijn dienst. Wat mij vooral dwars zat was het gevoel dat ik dit
had kunnen voorkomen als ik een betere overdracht had gedaan naar de avonddienst. Ik voelde mij
schuldig. Ik heb zelf netjes alles in bereik gelegd, maar ik heb er niet bij stil gestaan om dit over te
dragen als verpleegkundige zorgvraag. Ik ben ervan uitgegaan dat mijn collega’s dit al wisten of zelf
zouden constateren.
Met behulp van deze reflectie wil ik antwoord vinden op de volgende vraag:

 Hoe zorg ik ervoor dat ik mijn schuldgevoelens niet mee naar huis neem?

In mijn vorige stages zijn er vergelijkbare situaties geweest. Situaties waarbij ik iemand verzorgd heb
en ik er de volgende dag achter kom dat er iets mis ging. Ik voel mij dan automatisch schuldig, alsof
ik dit had kunnen of zelfs moeten voorkomen. Ik denk dan: “Ik was niet aandachtig genoeg en dat
heeft ervoor gezorgd dat alles mis ging nadat ik vertrok.”
Ik denk dat deze verantwoordelijkheidsgevoel komt vanuit mijn cultuur en opvoeding. Ik ben
opgevoed in een Turks gezin en ik heb een broertje met een fysieke en verstandelijke beperking. Al
vanaf 12 jaar oud ben ik zorgverlener van mijn broertje. Hierdoor heb ik eigenlijk altijd al veel
verantwoordelijkheid gehad. Vanuit de Turkse cultuur is het normaal om zorgzaam te zijn naar je
naasten en familie. Veel Turkse families hebben hun oma’s en opa’s nog in huis wonen om voor hen

2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper melodyyildiz1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,18. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,18
  • (0)
  Kopen