Dit is een hele uitgebreide samenvatting van het vak behandeling gehoor uit het tweede jaar logopedie. Alle colleges zijn in de samenvatting verwerkt inclusief oefenvragen voor het tentamen.
Heel veel succes met leren! Aan deze samenvatting heb je een hele hoop!!
Behandeling Gehoor
Leerdoelen
- De student formuleert op basis van verkregen anamnestische, audiometrische en
medische informatie een logopedische diagnose in termen van ICF en kan hierbij de
mogelijke oorzaken van de hoorstoornis aangeven.
- De student geeft de cliënt uitleg over de uitkomsten van het gehooronderzoek
(tonen spraakaudiogram).
- De student kan op basis van anamnese- en onderzoekgegevens afleiden welke
revaliderende maatregelen mogelijk zijn bij een cliënt met een gehoorbeperking.
- De student kan op basis van cliëntgegevens afleiden welke levens/werk/sociale
omstandigheden van de cliënt van invloed kunnen zijn op de keuze van het
hoortoestel en het gebruik van hoortechnieken.
- De student kan een spraakafzienonderzoek afnemen, analyseren en interpreteren op
woord- en op zinsniveau.
- De student ontwerpt een behandelplan voor een groepsles op het gebied van
spraakafzien.
- De student ontwerpt een individueel behandelplan op het gebied van auditieve
functies.
- De student kan een plan voor één behandeling ontwerpen, verantwoorden,
uitvoeren en evalueren op het gebied van spraakafzien en de training van auditieve
functies.
- De student geeft uitleg over de globale werking van een hoortoestel uitleggen
inclusief BAHA en CI.
- De student geeft uitleg over de voor- en nadelen van verschillende typen
- De student controleert de werking van een hoortoestel en en verhelpt eenvoudige
mankementen: batterijen en toonbuisje vervangen, batterijklepje plaatsen en
oorstukje schoonmaken.
- De student voert een evaluatiegesprek uit in combinatie met relevant onderzoek, ter
controle van de technische aanpassing en verwijst indien noodzakelijk door met een
goede vraagstelling.
- De student kent het effect van slechthorendheid op de taalverwerving bij kinderen
(Taal-Gehoordag in week 10)
Kennisgestuurde leerdoelen:
- De student beschrijft en interpreteert de resultaten van toon- en spraakaudiometrie,
- De student beschrijft de functie van objectief gehooronderzoek (OAE en BERA).
- De student beschrijft de fysiologie en pathologie van het oor bij aangeboren en
verworven gehoorstoornissen, inclusief tinnitus.
- De student beschrijft de revalidatie mogelijkheden bij tinnitus
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Frederique123. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.