100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Volop taal - Taal En Meertaligheid €8,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Arteveldehogeschool (Artevelde)
  4.  
  5. Lerarenopleiding Lager Onderwijs
  6.  
  7. Taal En Meertaligheid

Samenvatting

Samenvatting Volop taal - Taal En Meertaligheid

2 beoordelingen
 5 keer verkocht
  • Vak
  • Taal En Meertaligheid
  • Instelling
  • Arteveldehogeschool (Artevelde)
  • Boek
  • Volop Taal

Dit is een samenvatting van taal en meertaligheid voor de opleiding bachelor lager onderwijs. Het is een samenvatting van notities van de les, powerpoint, het boek en de cursus. Alle leerstof voor het examen zit in de samenvatting.

Voorbeeld 4 van de 50  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • De hoofdstukken dat je moest kennen voor het examen
  • 4 juni 2023
  • 50
  • 2022/2023
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • taalsensibilisering
  • taalinitiatie
  • taal
  • leerstof s2 van taal en meertaligheid

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

  • Nederlands B - Samenvatting lessen + boek
  • Samenvatting - Nederlands A
  • Didactiek Nederlands 1 - Vives Kortrijk - 1e jaar
Alles voor dit studieboek (10)

Geschreven voor

  • Arteveldehogeschool (Artevelde)
  • Lerarenopleiding Lager Onderwijs
  • Taal En Meertaligheid
Alle documenten voor dit vak (2)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: maudvanhuffel • 8 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: noordesmet • 8 maanden geleden

Verkoper

avatar-seller
maritgoudeseune

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Taal & Meertaligheid

Module 1: taalbouwstenen in het Nederlands

1. Wat is taal?

5 vaardigheden van taal
● luisteren
● lezen
● gesprekken voeren
● schrijven
● spreken


functies van taal
● conceptualiserende functie : Taal nodig om werkelijkheid te benoemen/ te vatten.
○ casus: Leon gaat op zoek naar verschillen tussen leven nu en leven vroeger


● communicatieve / sociale functie : taal als communicatiemiddel, Mensen gebruiken taal om
boodschappen aan elkaar over te brengen, om met elkaar in interactie te gaan
○ casus: kinderen die onderling over tiktok praten


● expressieve functie = taal als middel om uitdrukking te geven aan persoonlijke emoties,
zichzelf op een creatieve manier te uiten
○ een gedichtje


eigenschappen van taal
● taal produceert betekenis
● taal is arbitrair (meestal)
● het aantal klanken van een taal is gelimiteerd
● (menselijke) taal kan ideeën, personen, voorwerpen buiten de huidige tijd en ruimte
benoemen of ernaar verwijzen
● Taal is generatief: letters, woorden kunnen een ongelimiteerd aantal zinnen genereren

,taalcompetentie
taalvaardig: zowel in mondelinge vaardigheden (luisteren, spreken), als in de schriftelijke
vaardigheden (lezen, schrijven)


taalkennis over aspecten van taal (taalbeschouwing), meer bepaald over taalgebruik/taalgedrag en
over het taalsysteem (teksten, zinnen, woorden…)


duidelijke attitude waarbij je voortdurend schaaft aan je houding, emotie en motivatie over taal


2. bouwstenen van taal
verschillen en gelijkenissen tussen taal en taalvariëteiten = taalbeschouwing
→ we beschouwen taal op alle vlakken


taalsysteem
→ verschillende niveaus van taal
● klanken : fonemen → fonologie
○ bv. onomatopeeën (=klanknabootsing)
● woorden : morfemen → morfologie
○ bv. verwarrende werkwoorden (lopen wordt liep, hopen wordt niet hiep)
● woordgroepen en zinnen → syntaxis
● teksten
● spellingsvormen → orthografie
● betekenissen → semantiek
○ bv. letterlijk en figuurlijk taalgebruik
● woordenschat → lexicologie
○ bv. nieuwe en verdwenen woorden

Nederlands: België i.v.m. Nederland
● klanken: ander accent (r,g,...)
● woorden: fruitsap vs jus d’orange
● woordenschat: meiske vs meisie
● zinnen: volgorde werkwoorden, einde van een zin
● betekenis: poepen vs poepen
● spelling: hetzelfde

,taalgebruik en taalgedrag
● nadenken over eigen taalgebruik: bewust bepaalde spreek-, luister-, lees- en
schrijfstrategieën inzetten en daarop reflecteren, en nadenken over het taalgebruiken van
anderen


● nadenken over taalgedrag: Wie zegt/schrijft iets? Wat?
Aan wie? Waarover? Met welke bedoeling? Hoe? In welke
context? Via welke weg/middelen? Met welk effect?
→ 9 vragen van het communicatiemodel
○ bv. hoe mensen praten tegen baby’s




3. Waarom taalbeschouwing?
1. kennis over en inzicht in taal verwerven: inzicht in Nederlands
- het taalsysteem
- talige diversiteit
- vreemde talen leren


2. nadenken over eigen taalgebruik en dat van anderen (taal sturing)
→ taal doelgerichter en beter leren gebruiken


3. de algemene culturele kennis vergroten: inzicht in cultuur
- conceptualiserende functie: grip krijgen op de wereld om ons heen
- praten over taal: metataal
- diverse talige en culturele identiteiten
a. culturen met veel woorden voor snor, maar geen woord voor psychische problemen
b. Inuit hebben meer woorden voor sneeuw

, Het beschouwen van woorden

woordleer vs zinsleer
● woordleer: woord op zich, enigszins los van de zin
○ ik: persoonlijk voornaamwoord
● zinsleer: functie van dat woord of woordgroep in een zin
○ ik: onderwerp


1. Het beschouwen van woorden: theorie

1.1 woordsoorten

een zelfstandig naamwoord (substantief of ZN)
● soortnamen: appel, stoel, raam
○ kan je genus van bepalen: mannelijk, vrouwelijk of onzijdig
● eigennamen: Gent, Jappie, Milan, Daantje


de meeste ZN hebben een enkelvoud, meervoud en verkleinwoord

lidwoord
● bepaald: de (m/v) of het (o)
● onbepaald: een
● ontkennend: geen

bijvoeglijk naamwoord (adjectief of BN)
● worden attributief, predicatief of zelfstandig gebruikt
○ attributief: een rode bloem
○ predicatief: de bloem is rood
○ zelfstandig: de gele bloemen en de rode


● trappen van vergelijking
○ stellende trap: even groot als
○ vergrotende trap: groter dan
○ overtreffende trap: het grootst


● ook deelwoorden als BN: de gegrilde konijn (voltooid deelwoord), zingende kinderen
(tegenwoordig deelwoord)

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper maritgoudeseune. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€8,99  5x  verkocht
  • (2)
In winkelwagen
Toegevoegd