100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
samenvatting - ADHD €6,49   In winkelwagen

Samenvatting

samenvatting - ADHD

 6 keer bekeken  0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

Een samenvatting over Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), de kenmerken, de prevalentie en comorbiditeit, het beloop en de prognose en de etiologie, waarbij de diagnostiek ook komt kijken.

Voorbeeld 2 van de 9  pagina's

  • 11 juni 2023
  • 9
  • 2022/2023
  • Samenvatting
avatar-seller
psychodiagnostiek bij kinderen en jongeren les 4




ADHD




1. Introductie
heel wat rond te doen – controversiële diagnose
bestaat ADHD?
 JA! Praat maar eens met ouders met kind dat echt ADHD heeft
Echter
 diagnose w veel te vaak gesteld door mensen die geen expert zijn (bv. huisarts) 
overdiagnostisering
 grondig onderzoek door multidisciplinair en ervaren team nodig
 medicatie enkel als andere behandelingen niet voldoende helpen of bij zeer ernstige vormen
2. Definitie
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
= stoornis die w gekenmerkt door hardnekkig patroon van significante problemen o.v.v.
onoplettendheid en/of hyperactiviteit - impulsiviteit
aandachtstekortstoornis met/zonder hyperactiviteit
DSM-5: aandachtsdeficiëntie-/hyperactiviteitsstoornis
3. Kernsymptomen
primaire gedragskenmerken – diagnostische kenmerken
1. Onoplettendheid
2. Hyperactiviteit - impulsiviteit
3.1.Onoplettendheid
onvoldoende aandacht voor details, slordige fouten in bv. (school)werk
maakt werk niet af
 bv. begint er wel aan maar is snel afgeleid door iets anders
moeite om aandacht bij taak/spel te houden
 bv. tijdens les, vergadering, het lezen van lange tekst
vermijdt mentaal inspannende taken
 bv. huiswerk, lange artikels lezen, formulieren invullen
lijkt niet te luisteren
 bv. lijkt afwezig
moeite met opvolgen van instructies
moeite met organiseren van taken/activiteiten
 bv. verschillende taken na elkaar doen, studieplanning, moeite met deadlines
verliest vaak dingen en vergeet materiaal
 bv. boeken, schoolmateriaal, bril, sleutels, papieren
snel afgeleid door externe prikkels
 volwassenen: gedachten

vergeetachtig in dagelijkse activiteiten


1

, psychodiagnostiek bij kinderen en jongeren les 4


 bv. kleren in was, bij karweitjes
 volwassenen: rekeningen, afspraken, terugbellen
3.2.Hyperactiviteit
= overbeweeglijkheid, motorische onrust, druk gedrag
 beweegt vaak onrustig met handen/voeten, draait onrustig in stoel, niet kunnen stil zitten
 staat veelvuldig (ongepast) op van stoel
 ongepast rondrennen, klimmen
o bij volwassenen: gevoelens van rusteloosheid
 moeite om zich rustig bezig te houden
 vaak in de weer, ‘draaft maar door’
 praat vaak aan één stuk door
3.3.Impulsiviteit
= zomaar doen zonder na te denken
 flapt antwoord er vaak al uit voor vraag volledig gesteld is
 aan taak beginnen zonder opdracht goed te lezen
 moeite om beurt af te wachten
o bv. in klas of in spel, aan kassa, …
 sociale opdringerigheid: verstoort vaak bezigheden van anderen of dringt zich op  mensen
onderbreken
 risicovol gedrag
o bv. straat oversteken zonder kijken
3.4.En ook nog …
 hardnekkigheid: symptomen gedurende minstens 6 maanden aanwezig
 niet passend bij leeftijd
 vóór 12 jaar verschillende symptomen opgemerkt
 pervasiviteit: meer dan 1 context
 significante beperkingen in dagelijks leven
 symptomen zijn primair toe te schrijven aan ADHD en niet aan andere stoornis
(differentiaaldiagnose)
4. Fenotypes
overwegend onoplettend type/beeld
ADD
 voornamelijk aandachtsproblemen
 valt minder op
 vaak onderpresteren op school
 komt vaak ongemotiveerd en passief over
 dagdromen, verstrooid, vergeetachtig (‘verstrooide professor’)
overwegend hyperactief-impulsief type/beeld
 voortdurend onrustig
 reageert impulsief
 afwijzing door peers
gecombineerd type/beeld
 kenmerken van beide vorige types
 grote verschillen in beeld van ADHD (heterogeniteit), elk kind met ADHD is uniek
5. Verklaringen heterogeniteit
ADHD is zeer heterogene stoornis
 zeer veel variatie in klinisch beeld, in symptomen die we zien
verschillende factoren hebben invloed op het tot uiting komen van symptomen:
 fenotype
 geslacht
 leeftijd
 context
5.1.Invloed van geslacht
komt vaker bij jongens voor
minder snel gediagnosticeerd bij meisjes


2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper zarraneirynck. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 75632 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49
  • (0)
  Kopen