This comprehensive document provides a wealth of valuable information, offering a plethora of well-crafted answers that are not only readily accessible but also presented in a concise yet thorough manner. Each answer within this document has been carefully elucidated, ensuring absolute clarity and ...
PREVIEW
Observation Sheet for Assessing Young
Children's Growing Print
Awareness:Observation Sheet:
Child's Name: ________________________
Date: _______________________________
Observation Areas:
1.Recognition of Letters: Can the child identify
and name letters of the alphabet?Does the
child show an interest in letters and their
shapes?
2.Print in the Environment:Does the child
notice and comment on print found in the
classroom or surroundings?Does the child
show an understanding that print carries
meaning?
CHL2601 NATALIE FOXX
ASSIGNMENT 7 S1 2023
, WHATSAPP 0845251828
Observation Sheet for Assessing Young Children's Growing Print Awareness:
Observation Sheet: Child's Name: ________________________ Date:
_______________________________ Observation Areas:
1.Recognition of Letters:
Can the child identify and name letters of the alphabet?
Does the child show an interest in letters and their shapes?
2.Print in the Environment:
Does the child notice and comment on print found in the classroom or surroundings?
Does the child show an understanding that print carries meaning?
Q1.1
Observation Sheet for Assessing Young Children's Growing Print Awareness:
Observation Sheet: Child's Name: ________________________ Date:
_______________________________ Observation Areas:
1.Recognition of Letters:
Can the child identify and name letters of the alphabet?
Does the child show an interest in letters and their shapes?
2.Print in the Environment:
Does the child notice and comment on print found in the classroom or surroundings?
Does the child show an understanding that print carries meaning?
3.Book Handling Skills:
Does the child hold a book correctly, turning pages one by one?
Does the child point to words or pictures while "reading"?
4.Environmental Print Awareness:
Can the child recognize familiar logos or signs in the environment?
Does the child make connections between environmental print and its meaning?
5.Emergent Writing:
Does the child attempt to write letters or words independently?
Does the child understand that writing represents spoken language?
(Adapted from Justice, Pullen, & Pence, 2008; Slegers, 2016)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper NatalieFoxx. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,68. Je zit daarna nergens aan vast.
