100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Leerdoelen AVV jaar 1 blok 2 €5,83   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Leerdoelen AVV jaar 1 blok 2

 3 keer bekeken  0 keer verkocht

Uitwerkte leerdoelen voor het tentamen van AVV van het tweede blok in bachelor jaar 1

Voorbeeld 2 van de 13  pagina's

  • 18 juni 2023
  • 13
  • 2022/2023
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (1)
avatar-seller
claudiaklomp2004
Leerdoelen AVV blok 2

Inhoud
1.1 - Deel 2 (AVV): Kwalitatief onderzoek...............................................................................................2
1.4 Tutorgroep (AVV) Kwalitatieve onderzoeksvragen...........................................................................4
2.5 Tutorgroep (AVV) Leren kijken naar pijn..........................................................................................5
3.5 Tutorgroep (AVV) Interviewen en topiclijst......................................................................................6
4.5 Tutorgroep (AVV) Interviewen met acteurs......................................................................................8
5.6 College (AVV) Kwalitatieve analyse en Responsiecollege.................................................................9
5.8 Tutorgroep (AVV) Kwalitatieve analyse..........................................................................................11

, 1.1 - Deel 2 (AVV): Kwalitatief onderzoek
Leerdoelen:

- de kenmerken van kwalitatieve onderzoeksmethoden beschrijven;

Aspect Kwalitatief onderzoek
Doel Betekenissen onderzoeken (exploratief)
Onderzoeksvraag Wat? Hoe?
Rol van theorie (meestal) inductief
Hypothesen (meestal niet
Data Focus op woorden
Instrument Onderzoeker zelf
Analyse Thema’s
Rapportage Focus op getallen


Kenmerken van kwalitatief onderzoek:

1. Directe waarneming in de natuurlijke situatie: onderzoeker is geïnteresseerd in natuurlijke
omgeving van respondenten, verblijft daar zo mogelijk voor langere tijd, bevindt zich onder
en tussen hen, staat in direct contact met hen. GEEN laboratorium situatie.
2. Onderzoeker is nadrukkelijk aanwezig bij de dataverzameling: onderzoeker verblijft in het
veld, kijkt rond, interviewt respondenten, bepaal de duur van verblijf, aantal interviews,
maakt keuze voor respondenten en bepaalt het onderwerp van het interview. Gaat NIET om
hoeveelheid data maar leert, begrijpt en treedt nieuw terrein toe.
3. Inductieve werkwijze prevaleert meestal: informatie uit het veld vormt de belangrijkste
databron: is uitgangspint voor de analyse die tot de bevindingen of resultaten leidt. Analyse
op transparante wijze vormt een overzichtelijk beeld en interpretatie van werkelijkheid.
Onderzoeker kan tot nieuwe indeling van data komen wat kan leiden tot ‘theorie’.
4. Perspectief van respondenten staat centraal: onderzoeker is geïnteresseerd in
‘binnenwereld’ en de eigen betekenissen van respondenten, hiervoor plaatst onderzoeker
eigen perspectief tussen haakjes.
5. Holistische of contextuele benadering: onderzoeker is geïnteresseerd in hele context van de
respondent, zoals die zich in het veld voordoet. Het gehele leven van patiënt.
 Holisme = wat speelt mee hoe iemand betekenis geeft aan zijn/haar leven
 Context = interactie in de klas: hoe verhouden we tot elkaar, hoe laat, hoeveel mensen
6. Onderzoeksresultaten vaak in verhalende vorm: onderzoeker legt in weergave van het
verhaal (resultaten) nadruk op patronen begrippen, thema’s, betekenissen, perspectieven of
strategieën van respondenten. Vaak worden citaten uit interviews gebruikt. De resultaten
geven detailleert en overzichtelijk beeld van de werkelijkheid.

- een keuze voor kwalitatieve onderzoeksmethoden onderbouwen;

Doelstelling:

- Verkennen van een onderzoeksveld waar nog weinig over bekend is;
- Beschrijven van emoties, perspectieven en sociale relaties (betekenisgeving en
machtsverhoudingen);
- Begrijpen van menselijk handelen in een bepaalde context;

2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper claudiaklomp2004. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,83. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 71184 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,83
  • (0)
  Kopen