Case uitwerking
Literatuurstudie opdracht D PB0712
Ter inspiratie een literatuurstudie over het verband tussen zittenblijven en motivatie en prestatie.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 9 pagina's
Voorbeeld 2 van de 9 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
De rol van motivatie op de prestatie van leerlingen in het Voortgezet Onderwijs na zittenblijvenNaam: Johan Geneugelijk
Studentnummer: 852543246
Cursus: PB0712 Literatuurstudie
Begeleider: Rolf van Geel
Examinator: dr. Jenny van Beek
Inleverdatum: 20 mei 2023
, De rol van motivatie op de prestatie van leerlingen na zittenblijven
Uit onderzoek blijkt dat een kwart van alle leerlingen in hun schoolloopbaan minimaal een
keer blijven zitten (Driessen et al., 2014). Blijven zitten of doubleren is het nogmaals doorlopen van
een schooljaar (Van Dale, 2023). Sommige onderwijsprofessionals zien zittenblijven als interventie
om prestaties van leerlingen te verbeteren en om hun motivatie voor het schoolwerk te verbeteren,
maar anderen ontkennen dit (Ryan & Deci, 2017; Franck & Huybrechts, 2013).. Op basis van artikel
23 van de Nederlandse Grondwet hebben scholen de vrijheid om hun eigen beleid rondom
zittenblijven te bepalen (Art. 23 Nederlandse Grondwet, 2023). Tegelijkertijd hebben scholen de taak
om leerlingen een ononderbroken ontwikkelproces te laten doorlopen (Art. 8.1 Wet PO 2023).
Deze ogenschijnlijk tegenstrijdige wetten leiden tot een divers beleid op scholen over het al
dan niet mogen blijven zitten en roept de vraag op welke effecten deze interventie op een leerling
heeft.
Het verband tussen zittenblijven en prestatie
In de afgelopen tientallen jaren is er regelmatig empirisch onderzoek gedaan naar de rol die
zittenblijven heeft op prestaties van leerlingen. Veel bestaand onderzoek verwijst daarin naar de
systematische meta-analyse van Jimerson (2001). Deze stelt dat zittenblijven geen aantoonbare
voordelen heeft ten opzichte van leerlingen die doorstromen. Deze studie is echter beperkt omdat
hier veelal onderzoek is gedaan naar cross-sectionele studies. Dit type design heeft voor de
onderzoeksvraag van deze studie veel beperkingen omdat het van belang is dat er meerdere
meetmomenten in de tijd zijn om het verband tussen zittenblijven en prestatie bloot te leggen. De
afgelopen tien jaar zijn er meer longitudinale studies bekend die deze leemte trachten te vervullen.
In deze onderzoeken wordt veelal onderscheid gemaakt tussen effecten op de korte en effecten op
de langere termijn.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper johangeneugelijk. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,89. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 66579 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen