College aantekeningen

College aantekeningen Phonetics and Pronunciation - NHL Stenden

0 keer verkocht

Instelling
NHL Stenden Hogeschool (NHL)

Dit document bevat uitgebreide informatie over verschillende aspecten van het Engelse fonetische alfabet en uitspraak van Engelse klanken. Informatie van deze onderwerpen heb ik vanuit de Readers gehaald die onze docenten hebben opgesteld, verder heb ik alles uitgebreid waar het ingewikkeld werd. ...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 41 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 25 juni 2023
Aantal pagina's 41
Geschreven in 2021/2022
Type College aantekeningen
Docent(en) Yvonne ter brugge
Bevat Alle colleges

labels organs of speech
glides
weak forms
fricatives
affricates
approximants
lateral
plosives
glottal stop
nasals
liaison
gemination
minimal pairs
final s prediction
vowel sound amp contex

€6,43

Ook beschikbaar in voordeelbundel v.a. €11,49

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Ook beschikbaar in voordeelbundel (1)

Grammar 1 - Phonetics & Pronunciation - British Studies

€ 19,01 € 11,49

1x verkocht

3 items

1. College aantekeningen - College aantekeningen british studies - nhl stenden
2. College aantekeningen - College aantekeningen phonetics and pronunciation - nhl stenden
3. Samenvatting - Samenvatting + college aantekeningen grammar 1 - nhl stenden
Meer zien

PHONETICS AND
ABSTRACT
Phonetics and
Pronunciation
Overview – Theory

PRONUNCIATION
Reader 1 and 2

Pien Brekelmans
4966651
NHL Stenden University of Applied Sciences

,Contents
Information.................................................................................................................. 3
Labels – Organs of speech........................................................................................... 4
/e/ - TEN MEN /’ten ‘men/......................................................................................... 9
/æ/ - MAD JACK /’mæd ʤæk/................................................................................... 9
/i:/ - BBC /’bi: ‘bi: ‘si:/............................................................................................... 9
/ɪ/ - BIG CITY /’bɪg ‘sɪti/........................................................................................... 10
/u:/ - BLUE SHOES /’blu: ʃu:z/.................................................................................. 10
/ʊ/ - GOOD COOK /’gʊd ‘kʊk/.................................................................................. 10
/ᴐ:/ - PAUL’S TALL /’pᴐ:lz /tᴐ:l/................................................................................. 11
/ɒ/ - LONG DROP /’lɒŋ ‘drɒp/.................................................................................. 11
/ʌ/ - TOUGH LUCK /tʌf ‘lʌk/..................................................................................... 12
/ɜ:/ - CIRCUS GIRL /’sɜ:kəs gɜ:l/.............................................................................. 12
/ɑ:/ - HARD HEARTED /’hɑ:d ‘hɑ:tɪd/.......................................................................13
/ə/ - THE BAHAMAS /ðə bə’hɑ:məz/........................................................................13
Glides........................................................................................................................ 15
/ɪə/ - HEAR, HEAR /’hɪə ‘hɪə/................................................................................... 16
/eə/ - FAIR HAIR /’feə ‘heə/..................................................................................... 16
/ʊə/ - PURE TOURIST /’pjʊə ‘tʊərɪst/.......................................................................16
/aɪ/ - HIGH LIFE /’haɪ ‘laɪf/....................................................................................... 17
/ᴐɪ/ - TOY BOY /’tᴐɪ bᴐɪ/........................................................................................... 17
/eɪ/ MAY DAY /’meɪ deɪ/.......................................................................................... 17
/əʊ/ - NO HOPE /’nəʊ ‘həʊp/................................................................................... 18
/aʊ/ - BROWN COW /’braʊn ‘kaʊ/............................................................................18
Weak forms............................................................................................................... 20
Words in Company – Word groups and Stress........................................................20
Stressed and unstressed words............................................................................. 22
Fricative /’frɪkətɪvz/................................................................................................... 23
/f/ and /v/ FIVE FLAVOURS – /‘faɪv ‘fleɪvəz/.............................................................23
/θ/ and /ð/ THROW THESE – /‘θrəʊ ‘ði:z/.................................................................24
/s/ and /z/ SAFETY ZONE - /’seɪfti zəʊn/..................................................................25
/ʃ/ and /ʒ/ SHORT PLEASURE - /’ʃᴐ:t ‘pleʒə/.............................................................26
/h/ HIGH HO! - /’haɪ ‘həʊ/....................................................................................... 27

,Affricates /’æfrɪkəts/.................................................................................................. 28
/tʃ/ and /ʤ/ CHERRY JAM - /’tʃeri ‘ʤæm/................................................................28
Approximants /ə’prɒksɪmənts/.................................................................................. 29
/j/ UNIFORMED YOUTHS - /’ju:nɪfᴐ:md ‘ju:ðz/..........................................................29
/w/ WHITE WATER - /’waɪt ‘wᴐ:tə/...........................................................................30
/r/ RED ROSES – /’red ‘rəʊzɪz/................................................................................. 31
Lateral /’lætərəl/........................................................................................................ 32
/l/ LADY LUCK - /’leɪdi ‘lʌk/...................................................................................... 32
Plosives /’pləʊsɪvz/.................................................................................................... 33
Aspiration............................................................................................................... 33
Glottal Stop............................................................................................................... 34
/p/ and /b/ PUBLIC BAR - /’pʌblɪk ‘bɑ:/....................................................................35
/t/ and /d/ TIE-DYED - /’taɪ daɪd/............................................................................. 36
/k/ and /g/ COOL GUYS - /’ku:l gaɪz/.......................................................................37
Nasals /’neɪzəlz/........................................................................................................ 38
/m/ MIGHTY MOUSE - /’maɪti ‘maʊs/.......................................................................38
/n/ NOBODY KNOWS - /’nəʊbədi ‘nəʊz/..................................................................38
/ŋ/ SINGLE THING - /’sɪŋgl ‘θɪŋ/.............................................................................. 38
Liaison /lɪ’eɪzn/.......................................................................................................... 39
Gemination /ʤemɪ’neɪʃn/.......................................................................................... 39
Minimal Pairs............................................................................................................. 40
Final ‘s’ Prediction..................................................................................................... 40
Different Weak Forms................................................................................................ 40
Vowel Sound & Context............................................................................................. 40

, Information
You get two attempts per year
1. Test period 3 in one of the two test weeks at the end of term 3
2. Test period 4 in the second test week at the end of term 4

1 summative test after two terms of classes
Component 1: active transcription 50 points
- 5 sentences read out loud which must be put in transcription
- Proctoring via laptop/tablet + headphones (bring your own)
Component 2: multiple choice question about the Theory Reader 100 points
- There will be a separate answer sheet to write down your answers
- All questions are based on RP English
70% = sufficient
70% = 105 points

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper pien_brekelmans. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,43. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis