100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Professionel Opvoeders - Alle artikelen + Hoorcolleges €7,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Professionel Opvoeders - Alle artikelen + Hoorcolleges

 19 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting van alle artikelen van Professionele Opvoeders & de hoorcolleges als gegeven in 2023.

Voorbeeld 4 van de 75  pagina's

  • 27 juni 2023
  • 75
  • 2022/2023
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (36)
avatar-seller
sevendeboer
Professionele Opvoeders
Premaster Samenvatting van
artikelen 2022-2023
Webcollege 1: Verschillende rollen en kwaliteit
leerkracht
Klasorganisatie

- Reactief
o Helder  Benoemen leerling, onacceptabele gedrag en geven reden
o Krachtig  Laat zien dat je het meent & opvolgt tot gedrag stopt
o Ruw  Bevat dreigingen, boosheid, fysieke aanraking en straffen
- Proactief
o Withitness  Ogen in achterhoofd – laten weten dat je altijd weet
wat er gaande is
o Overlapping  Meerdere problemen/dingen tegelijk attendere
o Movement management  Soepelheid van lessen in beweging houden en
transities maken tussen activiteiten
o Group focus  Leerlingen gefocust houden op leertaak
o Minimizing satiation  Herhaling (en dus verveling) minimaliseren

Interventie gedragsmanagement: Taakspel

- Doel = stimuleren van gewenst gedrag
- Voor BO & VO (incl. BSO & SO)
- Leerlingen: Gespeeld in teams, aan de regels houden, elkaar stimuleren/corrigeren,
beloningen, eigen verantwoordelijkheid
- Docenten: Complimenteren, ongewenst gedrag negeren (behaviorisme)
- Gevolg: Minder storend gedrag, afname internaliserend en externaliserend gedrag

Interpersoonlijke theorie: leerkrachtgedrag indelen o.b.v. 2 dimensies (Roos van Leary hieronder)

- Emotionele kwaliteit (horizontaal)  emotionele ondersteuning, CLASS
- Dominantie, mate van invloed (verticaal)  klasorganisatie, CLASS

Wordt bevraagd d.m.v. Vragenlijst Interpersoonlijk Leraarsgedrag (VIL)

,Teaching Through Interactions framework (CLASS): effecten per dimensie op prestaties

- Instructiekwaliteit
o Inhoudelijk begrip
o Analyse en probleem oplossen  significant
o Kwaliteit van feedback
- Klasorganisatie
o Gedragsmanagement
o Productiviteit
o Instructieleervermogen  significant
- Emotionele ondersteuning
o Positief klimaat  significant
o Negatief klimaat
o Leerkracht sensitiviteit  significant
o Aandacht voor adolescentperspectief  significant

My Teaching Partner (MTP)

- Interventie gebaseerd op CLASS waarbij docenten middels videomateriaal feedback krijgt op
leerkracht-leerlinginteracties
- MTP  betere leerkracht-leerlinginteracties  verbetering van prestaties

,Algemene suggesties voor schoolpraktijk voor verbetering van LLR:

- Grappen maken met leerlingen
- Contact zoeken met leerlingen vanaf moment van binnenkomst
- Vragen naar gebeurtenissen buiten klascontext (interesse tonen)
- Leerlingen keuzes bieden
- Variëren in instructievormen
- Waaromvragen stellen

Allen et al. (2013): Observaties van effectieve leraar-
leerlinginteracties in middelbare schoolklassen: Voorspellen
van leerlingprestatie met CLASS-S

CLASS-S  Classroom Learning Assessment Scoring System – Secondary

- Is een beoordelingsbenadering die de kenmerken van leraar-leerlinginteracties in drie
domeinen organiseert:
o Emotionele ondersteuning / emotional support
o Klaslokaal organisatie / classroom organisation
o Instructieve ondersteuning / instructional support

Elk domein heeft specifieke dimensies van leraar-leerling interacties die door eerder onderzoek
belangrijk zijn geacht

, Domein Dimensies Indicatoren
Emotionele  Positief klimaat  Relaties
ondersteuning  Positieve gevoelens
 Positieve communicaties
 Respect
 Negatief klimaat  Negatieve gevoelens
 Bestraffende controle
 Disrespect
 Gevoeligheid  Bewustzijn
 Responsiviteit
 Effectiviteit
 Comfort van studenten
 Rekening houden met  Autonomie van studenten
perspectief van  Connecties
studenten  Ideeën van studenten
 Peer interacties
 Flexibiliteit
Klaslokaal  Gedragsmanagement  Duidelijke verwachtingen
organisatie  Proactieve, effectieve omleiding
 Gedrag van studenten
 Productiviteit  Maximaliseren van leertijd
 Routines
 Transities
 Instructieve  Leerdoelen/organisatie
leervormen  Verscheidenheid
 Actieve facilitering
 Effectieve betrokkenheid
Instructieve  Inhoudsbegrip  Diepte
ondersteuning  Communicatie
 Achtergrondkennis & misvattingen
 Overdracht
 Analyse en  Mogelijkheden tot hoger-niveau denken
probleemoplossing  Mogelijkheden tot probleemoplossing
 Mogelijkheden tot metacognitie
 Kwaliteit van  Feedback loops
feedback  Prompting (aansporen)
 Scaffolding
 Verschaffen van informatie
 Aanmoediging
 Bevestiging


Hiervoor zijn de drie domeinen (emotionele ondersteuning, klaslokaal organisatie en instructieve
ondersteuning), leerlingprestaties en karakteristieken van de studenten, docenten en de klas
onderzocht.

Gebaseerd op zelfdeterminatietheorie  relationele ondersteuning + autonomie + competentie

Gebaseerd op hechtingstheorie  relevantie + betekenis van wat wordt aangeleerd

Resultaten

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper sevendeboer. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,49
  • (0)
  Kopen