100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Praktijk gericht onderzoek (scriptie) verpleegkunde €8,99
In winkelwagen

Case uitwerking

Praktijk gericht onderzoek (scriptie) verpleegkunde

1 beoordeling
 241 keer bekeken  11 keer verkocht

Portfolio van praktijk gericht onderzoek naar ontslaggericht werken in het zieknhuis. Hierin zijn alle mijlpalen verwerkt.

Voorbeeld 4 van de 103  pagina's

  • 5 juli 2023
  • 103
  • 2022/2023
  • Case uitwerking
  • Diane toll
  • 9-10
Alle documenten voor dit vak (2)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: Juliavveen • 1 jaar geleden

avatar-seller
pienvandenhurk1
Portfolio
Naam student: Pien van den Hurk

Stage plaats: Elisabeth Tweesteden Ziekenhuis, afdeling longgeneeskunde

Naam opdrachtgever:

Naam docent:




Inhoud
Oriëntatie opdracht..........................................................................................................3
Peergroep: werkafspraken................................................................................................4
Mijlpaal 1: opdrachtomschrijving..........................................................................................5
Definitieve opzet.............................................................................................................5
Verslag trio gesprek week 1 en 2:......................................................................................7
Mijlpaal 2: systematische zoekstrategie.................................................................................8
Eerste opzet...................................................................................................................8
Feedback peers mijlpaal 2.................................................................................................8
Definitieve opzet.............................................................................................................8
Peergroep: samenwerking...............................................................................................15
Mijlpaal 3: probleemanalyse, doel en onderzoeksvraag...........................................................16
Feedback docent mijlpaal 3:............................................................................................16
Feedback peers mijlpaal 3...............................................................................................16
Definitieve opzet............................................................................................................16
Mijlpaal 4: onderzoeksplan met projectcontract.....................................................................20
Eerste opzet (inclusief feedback van de praktijkbegeleider aan de zijkant)..............................20
Feedback peers mijlpaal 4...............................................................................................20
Feedback praktijk mijlpaal 4............................................................................................20
Definitieve opzet Mijlpaal 4..............................................................................................20
Professioneel gedrag......................................................................................................33
Verslag Trio-gesprek week 3 en 4.....................................................................................33
Verslag 10 minuten gesprek met docent............................................................................34
Verslag trio-overleg onderzoeksplan.................................................................................34
Mijlpaal 5: meetinstrument................................................................................................35
Definitieve opzet meetinstrument.....................................................................................35
Feedback praktijk mijlpaal 5............................................................................................39
Feedback peers mijlpaal 5...............................................................................................39
Mijlpaal 6: resultaten-reflectie-conclusie..............................................................................42
Mijlpaal 7: bijdrage richting praktijk....................................................................................50
Peergroep: samenwerking...............................................................................................51
Trio-overleg..................................................................................................................52

,Mijlpaal 8: overzicht voor presentatie..................................................................................54
Bijlage l eerste opzet mijlpaal 1..........................................................................................57
Bijlage ll eerste opzet mijlpaal 2.........................................................................................58
Bijlage lll peerfeedback mijlpaal 2.......................................................................................60
Bijlage IV eerste opzet mijlpaal 3........................................................................................63
Bijlage V peerfeedback mijlpaal 3........................................................................................67
Bijlage V feedback Praktijk mijlpaal 4..................................................................................71
Bijlage Vl peerfeedback mijlpaal 4.......................................................................................78
Bijlage Vll feedback docent mijlpaal 4..................................................................................82
Bijlage Vll feedback praktijk mijlpaal 5.................................................................................94
Bijlage Vlll Peerfeedback mijlpaal 5.....................................................................................98
Bijlage X peerfeedback mijlpaal 6......................................................................................102

,Oriëntatie opdracht
Om een eerste oriëntatie te krijgen van mijn onderwerp heb ik antwoord gegeven op de
onderstaande vragen:

- Welke onderwerpen hebben je interesse, waarom?

Ik vind een goed ontslagproces erg belangrijk en ik denk dat er op veel afdelingen veel verbetering
nodig is. Nazorg vind ik een belangrijk onderdeel van het ontslagproces. Ik vind het belangrijk dat
patiënten na opname op een veilige manier thuis kunnen wonen. Mijn opa was een aantal jaar
geleden ernstig ziek. Hij is met ontslag gegaan omdat verdere genezing niet mogelijk was. Het
ziekenhuis heeft toen geen nazorg geregeld voor hem waardoor er veel stress en onzekerheid
binnen familie is gekomen. Doordat er veel verbetering nodig is in het ontslagproces heeft dit
onderwerp zeker mijn interesse gewekt

- Wat weet ik er al van?

Ik heb zelf op de cardiologie gestaan en ik merkte dat ook hier het ontslaggericht werken niet altijd
goed verliep. Ik weet dat er ontslagchecklisten zijn en dat de afdeling veel werkt met regie- en
transferverpleegkundigen.

- Wat heb ik nodig om er verder mee aan de slag te gaan?

Ik zou graag een aantal dagen mee willen lopen om goed in kaart brengen hoe het ontslag proces
momenteel verloopt op de longgeneeskunde.

- Welke vragen wil ik gaan stellen tijdens mijn kennismaking?
o Hoe is de visie op ontslag op de long in het ETZ?
o Hoe ziet de structuur van ontslag eruit?
o Wat zijn dingen waar jullie als team vaak tegen aan lopen?
o Wat verwachten jullie van mij?

- Hoe bereid je je verder voor op de eerste kennismaking?

Ik ben van plan om een schrift mee te nemen en hierin een lijstje te maken met de dingen die
ik zeker wil bespreken.

Om een vollediger beeld te krijgen van mijn stageplaats heb ik besloten om een dag mee te lopen.
Daarnaast ga ik regelmatig op locatie werken zodat ik voldoende kennis heb over de werkplek waar
ik mijn onderzoek zal houden.


Stakeholdersanalyse
Stakeholders zijn de betrokkenen van een onderzoek. Om de stakeholders van dit onderzoek in
kaart te brengen is er gebruik gemaakt van het ARE-IN model (Weisbord & Janoff, 2007).

 Authority: De persoon die autoriteit heeft is vooral Pauline. Zij is teamleider en houd
zich bezig met ontslaggericht werken. Ook Anoniem, mijn praktijkbegeleider neemt deel
aan de werkgroep.
 Resources: Vooral Pauline is een belangrijke stakeholder in het onderzoek.
 Expertise: De experts op het gebied van het vraagstuk zijn alle verpleegkundigen
werkzaam op de longgeneeskunde afdeling. Experts op het gebied van relevante
ontwikkelingen zijn de leden van de werkgroep ontslaggericht werken. Dit zijn Pauline
en Anoniem.
 Information: Voor informatie kan ik terecht bij alle verpleegkundigen werkzaam op de
longgeneeskunde afdeling. Voor diepgaandere informatie over knelpunten kan ik terecht
bij de regieverpleegkundigen die overzicht hebben op alle ontslagen.
 Need: Het onderzoek heeft invloed op zowel de verpleegkundigen als de patiënten en
hun naasten. Indien het onderzoek goed verloopt zal het voor de verpleegkundigen
zorgen voor meer continuïteit op de afdeling. Voor patiënten is er sprake van een
grotere patiënttevredenheid

, Peergroep: werkafspraken
Met mijn peergroep hebben we een aantal werkafspraken opgesteld om de samenwerking zo
probleemloos te laten verlopen.

 Op tijd komen
 Houden aan deadlines (indien dit niet mogelijk is, laat het op tijd weten)
 Duidelijke afspraken maken met elkaar (en deze nakomen)
 Eerlijk en open zijn naar elkaar toe
 Op tijd melden als er iets is (bv in je thuissituatie of met jezelf).
 Werkafspraken dinsdag 6 september afmaken na de les in Den Bosch.
 Evaluatiemomenten plannen.
 Iedere dinsdag op locatie in Den Bosch bijeenkomen voor PGO.
 De Feedback formuleren in de peergroep opslaan.
 Per week bespreken wanneer de deadline is van de opdracht maken, en de
feedback af is.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper pienvandenhurk1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€8,99  11x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd