Overig
Bereid lesactiviteiten voor
- Vak
- BPV Examens
- Instelling
- Drenthe College (DC)
4 lesactiviteiten voorbereid voor groep 1 doormiddel van didactische analyses
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 13 pagina's
Voorbeeld 2 van de 13 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Zakelijke gegevensnaam student: Sanne Schipper
stageschool: IKC de Lindelaar
aantal leerlingen: 1 leeftijd: 6 jaar
Inhoudelijke gegevens
Leergebied: Rekenen
Leerling: ik begeleid elke donderdag en vrijdag Leerling M alleen in de klas en buiten de klas doe ik elke dag 20 min oefeningen op gebied van taal, rekenen,
lezen. Leerling M heeft downsyndroom en zit in groep 1/2 C op het reguliere onderwijs. Buiten klas zijn we vooral met leerling M bezig met de methode
leespraat deze methode is voor kinderen met downsyndroom maar ook voor kinderen met een spraak/taal probleem. bij deze methode gaat het leren
lezen hand in hand met het leren praten en communiceren, het ontwikkelen van sociaal gedrag en begrip van emoties, het uitbreiden van passieve
woordenschat en kennis van de wereld, en vaardigheden op gebied van zelfredzaamheid, planning en zelfstandigheid. Dit word gedaan door activitieten aan
te bieden waarbij de leerling woorden gaat koppelen aan plaatjes en voorwerpen Maar met de mijn begeleider die leerling M begeleid op maandag,
dinsdag en woensdag heb ik ook afgesproken een activiteit te doen op reken gebied want dit heeft ook nog veel ontwikkeling nodig leerling M kan wel tellen
tot 20 maar heeft nog niet goed besef van hoeveelheden ect.
Lesinhoud: rekenlijn (https://down2school.nl/achtergrondinformatie/rekenlijn/)
Activiteit
De docent gaat me de leerling door middelen van een speelgoedvrachtwagen en aan te geven hoeveel blokjes de leerling eruit moet halen of in doen
hoeveelheden leren. Ook leert de leerlingen doormiddelen van cijfer kaarten hoeveelheden koppelen aan het cijfer op het kaartje.
Instructie leerkracht
- Let goed op de leerlingen of hij het echt door heeft of juist gokt.
- Wees creatief en pas de activiteit aan als je doorhebt dat het op deze manier niet gaat werken.
- Wees duidelijk, herhaal en maak het zo duidelijk mogelijk voor de leerling.
- Wees assertief de leerlingen moet aan het werk en dat weet hij ook, laat je niet te snel afschrikken als hij vervelend doet omdat hij geen zin heeft.
Afspraken en geldende procedures
- Zorg dat de leerling het bijna niet fout kan doen stimuleer hem naar het goede antwoord -> leespraat regel
- De lesactiviteit duurt ongeveer 10 tot 15 minuten niet langer.
- Speel creatief in op leer mogelijkheden maar ook als de leerling geen zin heeft in activiteit.
- Praat duidelijk, werk met gebaren en visuele beelden om de opdracht zo duidelijk mogelijk te maken.
, Didactische Analyse Onderwijsassistent Cohort 2018 e.v.
Naam: Sanne Schipper
Opdracht: De hoeveelheid vrachtwagen
Doelgroep: 6 jaar ( downsyndroom), groep 1/2, 1 leerling
Persoonlijke doelstelling:
De leerlingen gefocust houden op de opdracht door het leuk te maken doormiddelen van geluid te maken eventueel te zingen.
Goed op de leerlingen letten of hij echt de juiste hoeveelheid pakt of nadat hij 1 pakt een handbeweging maakt voor de 2 e.
Tijdens de opdracht assertief blijven op dat de leerlingen met de opdracht goed en gefocust bezig is en ongewenst gedrag.
Duidelijke taalgebruik blijven toepassen en bezig blijven met praten, korte duidelijke zinnen, vertellen wat er gebeurt ( de vrachtwagen komt er weer aan)
Lesdoel:
De leerlingen kan hoeveelheden tot met 10 tellen en neerleggen.
De leerlingen kan het cijfer bij de hoeveelheid leggen.
De leerling leert de cijfers herkennen en de juiste hoeveelheid pakken.
Het cognitief denken word ontwikkeld doordat de leerlingen gaat nadenken hoeveel blokken hij eruit moet halen en het er zijn.
De taalontwikkeling word ontwikkeld doordat de leerling woorden gaat koppelen aan visuele cijfers of acties ( 2 blokjes in de bak leggen)
Beginsituatie:
De leerling heeft downsyndroom hierdoor verwerkt hij wat er gezegd word minder snel. Hierdoor is herhaling van woorden/zinnen vaker nodig en helpt het ook om veel je
handen te gebruiken door dingen aan te wijzen, gebaren te maken of het uit te tekenen ( visueel beeld)
De leerling heeft deze activiteit ook bij de logopedie dus heeft enige ervaring hiermee. Hierdoor zal hij het sneller oppakken en begrijpen.
De leerling heeft een niet zo lange concentratie boog bij opdrachten die die leuk vind zal dit langer het geval zijn en zal hij ook goed meedoen. Is dit niet het geval moet je hem
heel erg motiveren en het leuk proberen te maken dit kan door wat je zegt zingend ge maken of bewegingen op een leuke manier of met geluid te bewegen.
Tijd Didactische werkvorm Activiteiten Leermiddelen/materialen
(beschrijf het docent en leerlinggedrag)
De docent en de leerlingen gaan naar de kast en pakken de spullen die ze nodig Speelvrachtwagen
5 Instructievorm hebben de docent geeft een paar van deze voorwerpen aan de leerlingen. Blokjes
Min En lopen naar het lokaal waar ze altijd zitten (bso lokaal). De docent vraagt aan Cijfer kaarten 1 t/m 10
Inleiding
de leerling ‘’ zet jij het licht aan’’ de leerling doet het licht aan. Zo heeft de
docent de tijd om de stoel te pakken en de spullen op de tafel neer te zetten. Triptrap stoel
Als de leerling niet zelf naar de stoel gaat en spullen uit het lokaal pakt mag je
die uit zijn handen pakken en hem aan de hand meenemen naar de stoel.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper schippersanne4. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 81849 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen