Signaleren en preventief werken binnen de
verpleegkundige context.
Preventieve interventie ontwerpen,
uitvoeren en verantwoorden.
EVL 3.2
Studentnaam Beoordeeld met een ZEER GOED
Studentnummer
Opleiding Verpleegkunde deeltijd
Titel EVL Preventieve interventie ontwerpen, uitvoeren en
verantwoorden
Code EVL VPK32D20
Groepscode
Datum van inleveren
Versie Eerste kans
Leerwerkbegeleider
Leerteambegeleider
1
,Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................................4
1 Terugblik op de analyse.......................................................................................................................6
1.1 Functie en beroepstaken..............................................................................................................6
1.2 Werkveld en organisatie..............................................................................................................6
1.3 Doelgroep....................................................................................................................................7
1.4 Het gezondheidsprobleem...........................................................................................................7
1.5 Gedrags- en omgevingsdeterminanten........................................................................................8
1.6 Preventieve interventierichting....................................................................................................8
2 Intervention Mapping.......................................................................................................................10
3 Stap 2: Stellen van gedrags- en veranderdoelen...............................................................................11
3.1 De interventies...........................................................................................................................11
3.2 Doelen stellen............................................................................................................................11
3.3 Het einddoel..............................................................................................................................12
3.3.1 Korte termijn doelen...........................................................................................................12
3.3.2 Lange termijn doelen..........................................................................................................12
3.4 Uitgewerkte interventies...........................................................................................................13
3.4.1 Wensen van de doelgroep en zorgverleners.......................................................................13
4 Stap 3: Methoden en theorieën........................................................................................................14
4.1 Voorlichting geven.....................................................................................................................14
4.2 Risicoperceptie..........................................................................................................................14
4.3 Motiverende gespreksvoering....................................................................................................14
4.4 Fasen van gedragsverandering...................................................................................................15
5 Stap 4 en 5: Ontwerpen en implementeren van een gezondheidskundige interventie.....................16
5.1 Kenmerken van de doelgroep....................................................................................................16
5.2 Organisatorische kenmerken.....................................................................................................16
5.3 Inhoudelijke kenmerken.............................................................................................................16
5.4 Casussen....................................................................................................................................17
5.5 Uitvoeren van de interventie.....................................................................................................17
5.5.1 Action planning...................................................................................................................18
5.5.2 Coping planning en relapse-prevention..............................................................................18
5.5.3 Integrale aanpak.................................................................................................................18
6 Verantwoording van de interventies.................................................................................................20
6.1 Perspectief van de zorgvragers...................................................................................................20
6.2 Verpleegkundige expertise.........................................................................................................20
2
, 6.3 Wetenschappelijke bronnen......................................................................................................21
7 Stap 6: Evaluatie................................................................................................................................22
7.1 Evaluatie van de interventie met de samenwerkingspartners en zorgvragers...........................22
7.2 Relatie tussen de doelen en de interventies..............................................................................22
7.3 Structuurevaluatie.....................................................................................................................23
7.4 Procesevaluatie..........................................................................................................................23
7.5 Effectevaluatie............................................................................................................................23
7.5.1 Korte termijn doelen...........................................................................................................23
7.5.2 Lange termijn doelen..........................................................................................................24
8 Conclusie...........................................................................................................................................26
8.1 Analyse gezondheidsprobleem..................................................................................................26
8.2 Implementatie en doelen...........................................................................................................26
8.3 Evaluatie.....................................................................................................................................26
8.4 Duurzaamheid............................................................................................................................26
9 E-health.............................................................................................................................................28
9.1 E-health bij de doelgroep van de verpleegkundige....................................................................28
10 Procesevaluatie..............................................................................................................................30
11 Bronnenlijst....................................................................................................................................32
Bijlage A – Katz ADL Scorelijst..............................................................................................................35
Bijlage B – Beweegcirkel......................................................................................................................36
Bijlage C – Beweegposter.....................................................................................................................44
Bijlage D – Beweegplan Mariëlle Tromp..............................................................................................46
Bijlage E – Individuele beweegplannen................................................................................................49
.............................................................................................................................................................50
Bijlage F – Quickscan digitale vaardigheden........................................................................................51
Bijlage G – Feedbackformulier leerwerkbegeleider.............................................................................52
Bijlage H – Beoordelingsformulier.......................................................................................................53
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper emstudent. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,69. Je zit daarna nergens aan vast.