Dit is een samenvatting van het eerste thema ‘Het relationele bewegingsconcept en de ecologische psychologie’ van het 2e semester TBO in het 3e jaar van de calo.
Samenvatting TBO Thema 1
Tekst 1 Crum
Gordijn ging uit van een mens-wereld concept(de mens is onlosmakelijk
verbonden met de wereld). Gordijn ging een ‘dialoog’ aan tijdens het bewegen.
Hij zag dit als zinvol betrokken zijn bij de wereld om ons heen, zo bouwde hij
een ‘relatie’ op met bijvoorbeeld een bal(omgeving).Zo’n relatie is een ‘om te’
relatie. Een bal is ‘om te’ trappen etc.. Op het moment dat je een ‘relatie’
aangaat met een voorwerp (het trappen tegen een bal), actualiseer je een
bewegingsmogelijkheid. Dit systeem staat centraal bij de ecologische
psychologie. Het bewegingsgedrag wordt verklaard door ‘action systems’.
Action systems zijn bewegingshandelingen(zoals knipogen). Hierbij krijg je input
van de omgeving, wat ‘landscaping’ wordt genoemd. Dit doe je door
veranderingen in het bewegingslandschap(omgeving) aan te
brengen(uitvoering). Het voordeel bij landschappelijke aanwijzingen is dat je op
het motorisch leren het midden tussen impliciet en expliciet leren behoudt.
Ook kun je de stressbestendigheid en de prestatie hierdoor verbeteren.
Scaffolding is het procesgerichte hulp geven van de onderwijzer bij het
uitvoeren van de taak door de leerling. Dit kan ook wel door te bedenken wat
je wilt gaan aanpassen(voorbereiding).
Het relationeel bewegingsconcept is vandaag de dag nog steeds relevant door
drie indicaties die Crum heeft benoemd. De drie indicaties zijn:
Gordijns bewegingsconcept vormt samen met de notie ‘een veranderende
en veranderbare bewegingscultuur’ vormde de basis van de Nederlandse
opvatting over het bewegingsonderwijs.
De pedagogische perspectieven van het bewegingsconcept. Hij omschrijft
de activiteits- en bewegingsgebieden binnen het bewegingsonderwijs.
Gordijns’ voorwetenschappelijke notie over het menselijk bewegen’ blijkt
veel gelijkenissen te hebben met de actuele ecologische benadering van
waarnemen en bewegen binnen de psychologie.
De ecologische en de klassieke ‘motor skill’ theorie verschillen van elkaar. De
‘motor skill’ heeft een biomechanische en fysiologische benadering(d.m.v.
lichaamsbewegingen, bijv.: ogen knipperen), terwijl de ecologische psychologie
vanuit een ecologisch oogpunt kijkt.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper alysasmit. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
