100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Samenvatting Thema 6 Activerende didactiek Bevorderen leerklimaat €5,09
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Thema 6 Activerende didactiek Bevorderen leerklimaat

 0 keer verkocht

In Thema 6 van HADB worden alle factoren voor een bevorderend leerklimaat uitgebreid toegelicht. Denk aan de drie basisbehoeftes, motivatie, orde, samenwerken etc. Hoe je dit moet toepassen, wat het effect hiervan is en waarom het belangrijk is.

Voorbeeld 1 van de 4  pagina's

  • 20 augustus 2023
  • 4
  • 2023/2024
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (14)
avatar-seller
2001ellis
Thema 6 Bevorderen van het leerklimaat
Bevorderen leerklimaat
1. Drie basisbehoeften
2. Motivatie
3. Een ‘werken met’ leerklimaat in plaats van ‘werken voor’ klimaat
4. Orde


1. Drie basisbehoeften (gericht op effectief leren) (CRA/CAR model)
Om een leerling gemotiveerd te laten leren:
- Relatie -> behoefte erbij te horen en veiligheid in de groep
- Competentie -> geloof en plezier in eigen kunnen
- Autonomie -> ervaart dat hij iemand is en sturing en grip op eigen leren


1.1 Relatie
Interactie
Standaarden van een goed (leer)klimaat:
- Veiligheid -> fysiek en emotioneel veilig voelen, anders wordt er niet
geleerd
- Respect -> leerlingen laten elkaar onderling in hun waarden en docent is
lid van de groep
- De klas als groep -> er is in de klas een gemeenschappelijke betekenis
van leren en er wordt gewerkt aan positieve groepsvorming:
Forming: kennis maken met elkaar
Storming: consequent voorbeeld gedrag tonen
Norming: consequent blijven hanteren van de positieve socialen norm
Performing: goedveilig leerklimaat. Balans houden tussen taken en
groepsproces
Adjourning/termination: afsluiting jaar


1.2 Competentie
Bevorderen van competentie:
- Directe instructie -> heldere structuur, veel oefening, (positieve) feedback
- Goede techniek van vragen stellen -> het geleerde verankeren, verwacht
een antwoord van iedere leerling
- Samenwerkend leren -> regelmatig samenwerken (individuele
aanspreekbaarheid, positieve wederzijdse afhankelijkheid, directe
interactie)
- Differentiëren -> afstemmen op de leerling
- Feedback -> positieve feedback op wat ze goed hebben gedaan;
zelfvertrouwen

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper 2001ellis. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,09. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 70089 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€5,09
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd