heb je ook de volledig eindverslag? op deze manier is niet volledig en kan ik niet begrijpen wat deuitkomsten zijn.
Door: Azara • 1 jaar geleden
Beste,

Hoe u de resultaten moet interpreteren is uitgelegd in de tutorial en ook de volledige syntax werd toegevoegd. Bij uw verslag dient u een verklaring eigen werk mee te leveren, dus overschrijven lijkt me niet zo’n strak plan. De tutorial en het voorbeeld in de cursus volstaan ruimschoots om dit verslag tot een goed einde te brengen. MVG
1. Vul de laatste 3 cijfers van je studentnummer in op de plaats waar 999. staat (zie rij 26). Behoud
het punt
2. Open het bestand data_muziekonderwijs.sav (zie YL Thema 6
3. Run —> Al
4. In het bestand data_muziekonderwijs.sav werd nu een selectie gemaakt. Deze selectie gebruik
je voor je eindopdracht
5. Bewaar het nieuwe bestand als mijndataXXX.sav (met XXX = de laatste 3 cijfers van je
studentnummer)
2. Informatie over de steekproef verzamele
1. Analyze —> Descriptive statistics —> Frequencie
2. Sleep ‘sekse’ in het vak ‘Variable(s)’
3. Er zijn 406 deelnemers in de steekproef, waarvan 209 jongens en 197 meisjes.
!
l
.
.
.
s
S
)
n
,4. Data —> Split l
5. Kies ‘Compare groups
6. Sleep type ,frequentie, sekse in het vak ‘Groups based on’
7. Analyze —> Descriptive statistics —> Explor
8. Zet IQ bij ‘Dependant list’. Type, geslacht en frequentie verplaats je naar ‘Factor list’
fi e
’
e
, 9. Output ‘Case processing summary’: de respondenten voor de 6 combinaties van condities zijn als
volgt ingedeeld
• Speciaal muziekonderwijs met hoge frequentie: 65 deelnemers (34 jongens en 31 meisjes)
• Speciaal muziekonderwijs met gemiddelde frequentie: 77 deelnemers (40 jongens, 37 meisjes)
• Speciaal muziekonderwijs met lage frequentie: 61 deelnemers (28 jongens, 33 meisjes)
• Regulier muziekonderwijs met hoge frequentie: 72 deelnemers (45 jongens, 27 meisjes)
• Regulier muziekonderwijs met gemiddelde frequentie: 57 deelnemers (28 jongens, 29 meisjes)
• Regulier muziekonderwijs met lage frequentie: 74 deelnemers (34 jongens, 40 meisjes).
10. In de output ‘Descriptives’ vind je voor elke situatie en sekse de IQ scores en hun bijhorende
standaarddeviatie. De tabel is erg lang, ik beperk mij tot het bovenste deel
11. Deze informatie dient opgenomen te worden in het verslag bij de sectie ‘Respondenten’. Ik heb
dat in de vorm van een tabel gedaan. Rond de waarden af volgens de APA conventie
Tabel 1: deelnemers per conditie volgens sekse, aangevuld met groepsgemiddelden en standaarddeviatie voor IQ
Type muziekonderwijs Frequentie van het muziekonderwijs
12. Zet de split le weer uit via Data —> Split le. Klik ‘Reset’ zodat ‘Groups based on’ weer leeg is
en klik dan ‘OK’
s
s
fis
:
.
5
9
7
3
3
9
fi .
.
.
.
.
.
.
.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Azara. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.