Overig
Lesvoorbereiding A/B (les2)
- Vak
- Zwemmen
- Instelling
- ROC Van Twente
dit is een lesvoorbereiding voor het niveau A/B van zwemmen
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 7 pagina's
Voorbeeld 1 van de 7 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
2 beoordelingen
Door: wilfredjansz • 6 jaar geleden
Door: vermeerlorenzo • 6 jaar geleden
het was matig
Voorbeeld van de inhoud
Lp 2 Naam : Noor Limbeek Klas Evaluatie Terugkoppeling naar de nieuweLesvoorbereidings- en 4SB3B beginsituatie
evaluatieformulier
Doelstelling op langere termijn 1. Proces-evaluatie lesgeven
Ik wil dat ze aan het einde van de les door een gat op 6 meter duiken/
zwemmen en dat ze 10 meter borstcrawl met armen en benen kunnen
zwemmen.
Les/trainingsdoelstelling
ik ga met de deelnemers de volgende punten behandelen en willen aanleren verbeteren van
deze punten
Ik wil dat de kinderen aan het eind van de les 8 meter borstcrawl kunnen
zwemmen met een juiste been techniek. En dat de deelnemers door een gat
zwemmen. En dat de deelnemers proberen staand van de kant te duiken.
Beginsituatie Consequenties voor de les/training
*Groep
Groepsgrootte: 8 leerlingen Het is een groep 7 en 8 van de
(gemiddelde) leeftijd: 10 jaar t/m 12 jaar Roombeek school, de kinderen kennen
Jongens/meisjes: 6 jongens/ 4 meisjes elkaar en zitten verdeelt in groepen op
Doel van de groep prestatief/recreactief niveau, een deel van de groep kan een
Prestatief omdat ze het willen leren. aantal basis elementen maar ook een
deel nog niet. Dus er is genoeg te
leren.
Motorisch: Dus ik moet de basis elementen
De groep kan niet tot niet goed zwemmen en hebben verbeteren en er is nog veel te verbeter
geen diploma of een A diploma in de techniek.
Cognitief:
De groep is in staat om na een uitleg te kunnen Dus ik kan kort een uitleg houden
begrijpen wat ze moeten doen. Maar ze kunnen niet maar moet wel duidelijk blijven.
heel lang hun concentratie houden
Sociaal-affectief: Dus ik moet de kinderen die elkaar
het zijn klas genoten van elkaar. druk zijn uit elkaar houden.
*Individuele leerling/sporter 2. Productevaluatie lesgeven
Motorisch: Dus ik moet de opdracht makkelijk
Er zit best wat niveau verschil in de groep en 2 kunnen veranderen voor het
kinderen hebben er moeite met het begrijpen van de verschillende niveaus
stof
beste/zwakste deelnemer; 1 leerling kan het best al Dus ik kan meer uitdaging geven aan
goed en 1 meisje die vind alles lastig en loopt ook de wat beter zwemmer en de minder
wat achter ook heeft 1 meisje weinig kracht in de kan ik de opdracht vermakelijke
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Noono. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen