Tentamen (uitwerkingen)
Lesvoorbereiding
Tentamen van 7 pagina's voor het vak Didactiek aan de Zadkine (Lesvoorbereiding)
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
LesVOORBEREIDINGSFORMULIER gericht op het directe instructiemodel, 2016-2017VOORBEREIDING
Student Stageschool Stephannusschool
Studentnummer Klas 1e
Vak en leerjaar Onderwijsassistente leerjaar 1 Aantal leerlingen 24
Datum les 30 mei Vakcoach
Beginsituatie Mijn klas bestaat uit 24 leerlingen waarvan 14 meisjes zijn en 10 jongens. De groep is groep 5 het is een kleuterklas
groep ½. De kinderen kunnen al cm, mm etc. al herkennen.
Onderwerp Meten
Kern van de les Een meetlint of liniaal gebruiken
Doelen en beheersingsniveau:
1) Wat wil ik de leerlingen leren? (actiewerkwoorden - samenhang - niveau van leren, zichtbaar en meetbaar - betekenisvolle doelen)
Cognitief:
Van tevoren bedenken wat ze willen qua kleur etc.
Affectieve doelen: hoe ze zich voelen tijdens het knutselen van een paashaas en dit ook lukt, wat ze van de paashaas vinden.en dat
ze ook hun creativiteit uiten.
Sociale doelen: ze kunnen elkaar helpen maar niet te veel.
Psychomotorische doelen: de fijne motoriek wordt gestimuleerd door middel van knippen, tekenen en plakken, ze leren hierbij ook
de pengreep.
, 2) Hoe kan ik dat (= wat ik leerlingen wil leren) bereiken, zó dat alle leerlingen actief meedoen?
Wat doe ik?
Duidelijk zijn in mijn uitleg
Vragen stellen
Wat doe ik? (en waarom) Wat doet de leerling? (Met welk doel?)
*Luisteren naar de uitleg
*Meedoen
*Elkaar helpen als ik even bezig ben met andere kinderen
3) Hoe controleer en evalueer ik of leerlingen geleerd hebben wat ik ze wilde leren?
- Eind van de les een kahoot geven met vragen die gaan over meten.
- Vragen laten stellen.
ORGANISATIE EN PLANNING
VOORBEREIDING
Bij gebruik van een methode: uit geen
welke methode komt het
lesontwerp? En in welke opbouw
van lesonderwerpen plaats je het
thema?
Welke materialen, (digitale)leer- Smartboard en kwink app
en hulpmiddelen gebruik je?
Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:
Bewezen kwaliteit door reviews
Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!
In een paar klikken geregeld
Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.
Direct to-the-point
Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mtahtahh. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,89. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 65040 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen
