Samenvatting
Samenvatting Leerdoelen AFP periode 1
- Vak
- KTF1 AFP
- Instelling
- Fontys Hogeschool (Fontys)
Alle leerdoelen van AFP van periode 1 in één document kort en duidelijk samengevat!
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 36 pagina's
Voorbeeld 1 van de 36 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
13 beoordelingen
Door: thomas82 • 4 jaar geleden
Door: Marlou18 • 5 jaar geleden
Door: franssenisabelle • 5 jaar geleden
Door: michellephilipsen • 6 jaar geleden
Door: maudwaninge • 6 jaar geleden
Door: freekevdwijngaart • 5 jaar geleden
Door: s167 • 6 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Leerdoelen les 1De student
1. verwoordt welke deelvaardigheden nodig zijn voor een verantwoorde klinische redenatie.
Het is in feite het redeneren en beargumenteren van en communiceren over de beslissingen die
genomen moeten worden. Het klinisch redeneren is een denkpatroon voor ons als verpleegkundige.
1. Observeren
2. Interpreteren
3. Reageren
4. Reflecteren
2. laat zien welke leermiddelen mogelijk gebruikt kunnen worden binnen de lessen AFP.
Boek pathalogie, boek anatomie, carpenito, filmpjes en internet.
3. benoemt de relatie tussen klinisch redeneren en methodisch handelen.
Wanneer je klinisch redeneert handel je eigenlijk al methodisch, omdat je in bepaalde stappen
werkt? Daarna kijk je terug of je goed hebt gehandeld?
4. is zich bewust van de relatie tussen kennis van biomedisch domein en het klinische
besluitvormingsproces.
Wanneer je de juiste kennis hebt kun je deze toepassen in het klinische besluitvormingsproces.
Begrippen:
ADL= algemene dagelijkse levensverrichtingen
IADL= instrumentele algemene dagelijkse levensverrichtingen
HDL= huishoudelijke activiteiten van het dagelijks leven
Smetten: soort van uitslag, vaak tussen huidplooien (huid op huid)
Mictie=Plassen
Obstipatie: Verstopping in de darmen harde ontlasting
Agitatie= Onrust
Zingevingsproblemen: Veel nadenken over de zin van het leven
Automutilatie= zelfbeschadiging (bv. snijden, anorexia etc.)
Ineffectieve coping: een stoornis van het aanpassings- en probleemoplossende vermogen waarmee
de patiënt probeert aan de eisen en taken van het leven te voldoen.
Participatieprobleem: Iemand heeft moeite met deelnemen aan de maatschappij (het grote geheel)
Sociale incompetentie: Je hebt problemen met je sociaal gedrag. (het kleine geheel)
Leerdoelen les 2
De student
1. heeft kennis en maakt gebruik van medische terminologie
Medische terminologie = medische vaktaal
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper maartjearons. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen