100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Summary Course 2.1 Problem 3 - Attention please! €3,24   In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
  4.  
  5. 2.1 Cognitieve Psychologie

Samenvatting

Summary Course 2.1 Problem 3 - Attention please!
 183 keer bekeken  0 keer verkocht

For this block I received a high grade on the exam (>8). I hope this summary helps you study! Keep in mind, that the contents of the courses may change slightly over the years.

Voorbeeld 1 van de 5  pagina's

Document informatie

  • 12 juni 2017
  • 5
  • 2016/2017
  • Samenvatting

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (52)

Verkoper

avatar-seller
LauraLie

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

2.1 Cognition: Thinking & Remembering
Problem 3 – Attention Please!
Attention
= selects among objects and thoughts
- External: environment (objects, specific features); differ in time, space, sensory modality
- Internal: mental life (planning, managing info of short-term WM and LTM
- Protects us from overload
- Exp.: 2 students in lecture read 2 different texts → difficult to listen to both
↑ difficulty when speakers are closer and/or similar pitch




1. Bottleneck at pattern recognition stage
→ interference because same mechanism needed for two tasks simultaneously
→ depends on extent to which tasks use same mechanism
Broadbent´s Filter Model
- Study: dichotic listening task: left and right ear pairs of different digits
o Findings: report digits heard on one ear first, then the other
o Recall digit pairs in order (left & right, left & right…) → longer intervals for better recall; much worse than
first one then other
- Filter model:


Sensory store: wider, accept
more than one ball at a time


Filter: swings back and forth;
allows balls of either side to
enter stem


narrow stem (= limited-
capacity perceptual channel)



- Explanation of study results
o Report digits from one ear: flap stays on one side until digits (balls) went through; then swings to the
other side
o Report digits in order: flap shift back and forth → takes time to switch attention
o Longer intervals = more time for the flap to switch
o Easier: report all digits from one ear, then switch (before info on other ear decays!)
- Important stages: filter; sensory store
- Limitation: sensory store capacity needs to be big; not flexible enough

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper LauraLie. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,24. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,24
  • (0)
  Kopen