Overig
1.2.1. Advies voor het Centrum van Jeugd en Gezin cijfer 8,0!
- Instelling
- Hogeschool InHolland (InHolland)
Advies voor opdrachtgever CJG. Cijfer 8,0
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 60 pagina's
Voorbeeld 4 van de 60 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
1.2.1. Advies voor het Centrum van Jeugden Gezin
Datum: 5-3-2020
Docent: N Kalb
Locatie: Inholland Alkmaar
Opleiding: SW1D/1C
Lynn B + anderen
,Voorwoord
De nieuwe projectgroep is als prettig ervaren. Ieder lid had bepaalde kwaliteiten om het
project tot een succes te laten komen. Voor vragen konden we bij iedereen terecht waardoor
het project nooit stilstond. Wij zijn erg blij en trots hoe wij met elkaar gehandeld hebben.
Niet alleen wij hebben dit project tot een succes gebracht. Ten eerste willen wij het Centrum
voor Jeugd en Gezin bedanken voor de informatie die wij van hen hebben gekregen over de
gekozen wijk, Daalmeer. Ten tweede willen wij alle ondervraagde opvoeders bedanken voor
de tijd en moeite die in het interview is gestopt.
En niet te vergeten, de kinderen, die op een spelende wijze samen met ons meer informatie
hebben gegeven over de beleving in de wijk Daalmeer.
Ook niet te vergeten de docenten die ons goed hebben begeleidt en ons alle nodige
informatie hebben geven die nuttig waren voor ons project.
Als allerlaatst willen wij onze medestudenten bedanken voor het geven van feedback, op
zowel het project, als op de gegeven presentatie.
Alkmaar, 5 maart 2020
1
,Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................................. 3
1. Beschrijving opdrachtgever................................................................................................4
1.1 Algemeen...................................................................................................................... 5
1.2 Centrum voor Jeugd en gezin in de wijk Daalmeer.......................................................5
1.3 De wijken...................................................................................................................... 6
1.3.1 Daalmeer................................................................................................................ 6
1.3.2 Hoep Zuid...............................................................................................................7
1.3.3 De Mare.................................................................................................................. 8
2. Theoretisch kader............................................................................................................... 9
2.1 De doelgroep.............................................................................................................. 10
2.2 Opvoeden................................................................................................................... 11
2.2.1 Opvoedingsstijlen.................................................................................................11
2.2.2 Hechting............................................................................................................... 12
2.3 Pedagogisch Civil Society...........................................................................................13
2.4 Opvoedingsondersteuning..........................................................................................14
2.5 Social media............................................................................................................... 15
3. Resultaten interviews....................................................................................................... 17
3.1 Interviews opvoeders..................................................................................................17
3.2 Interviews kinderen.....................................................................................................18
4. Analyse............................................................................................................................. 19
4.1 Analyse uitwerking......................................................................................................19
4.2 Balansmodel............................................................................................................... 21
4.3 Draaglast.................................................................................................................... 23
4.4 Draagkracht................................................................................................................ 23
5. Conclusie.......................................................................................................................... 24
5.1 Vergelijking van de drie wijken....................................................................................26
6. Oplossingsscenario’s........................................................................................................27
Scenario 1: Informatie verspreiden...................................................................................27
Scenario 2: voorlichting op scholen...................................................................................28
7. Het advies........................................................................................................................ 29
8. Literatuur.......................................................................................................................... 30
9. Bijlage............................................................................................................................... 33
9.1.1 Interviewschema...................................................................................................33
9.1.2. Interviewvragen...................................................................................................33
2
, 9.1.3 Analyseschema....................................................................................................35
9.1.4 Uitgewerkte interviews..........................................................................................38
9.2 Plan van aanpak......................................................................................................... 53
9.3 Notulen....................................................................................................................... 59
Inleiding
De opdracht is om een analyse te maken en advies te geven op het gebied van lichte
opvoedondersteuning in een bepaalde wijk. De wijk waarop de analyse en het advies is
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lynnbruin01. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 73918 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen
