Samenvatting
Summary Neuroanatomie 2 (BWB216, NL)
- Instelling
- Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
Summary about the course Neuroanatomie 2 (BWB216, NL)
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 57 pagina's
Voorbeeld 4 van de 57 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Neuroanatomie 2BWB216
College 1. Basisprincipes ................................................................................................................................. 3
College 2a. Perifere zenuwen .......................................................................................................................... 5
College 2b. Ruggenmerg ............................................................................................................................... 11
College 3. Sensorisch systeem ....................................................................................................................... 13
Dorsale kolom mediale lemniscus baan ........................................................................................................... 13
Trigeminus-mediale lemniscus baansysteem ................................................................................................... 16
College 4. Somatosensorisch systeem ........................................................................................................... 19
Spino-re<culaire baan....................................................................................................................................... 22
Spino-mesencephale baan ............................................................................................................................... 22
College 5a. Viscerosensibiliteit ...................................................................................................................... 23
Bulbaire (gnos<sche) viscerale percep<e ......................................................................................................... 23
Spinale (vitale) viscerale percep<e ................................................................................................................... 24
College 5b. Somatomotorisch systeem .......................................................................................................... 25
College 6. Afdalende somatomotorisch banen vanaf hersenstam .................................................................. 28
Rubrospinale baan ............................................................................................................................................ 28
Tectospinale baan ............................................................................................................................................. 28
Laterale ves<bulospinale baan ......................................................................................................................... 29
Mediale ves<bulospinale baan ......................................................................................................................... 29
Pon<ene en medullaire re<culospinale baan ................................................................................................... 30
College 7. Afdalende somatomotorische banen vanaf cortex ........................................................................ 30
Tractus cor<co-bulbo-spinalis ........................................................................................................................... 32
Tractus cor<cobulbaris ..................................................................................................................................... 32
Tractus cor<cospinalis lateralis ......................................................................................................................... 32
Tractus cor<cospinalis ventralis (medialis) ....................................................................................................... 33
Ves<bulocerebellum ......................................................................................................................................... 38
College 9a. Cerebellum ................................................................................................................................. 39
Spinocerebellum ............................................................................................................................................... 40
Cerebrocerebellum ........................................................................................................................................... 43
College 9b. Basale ganglia ............................................................................................................................. 43
College 10. Basale ganglia circuits ................................................................................................................. 46
• Directe loop ........................................................................................................................................ 47
1
, • Indirecte loop ..................................................................................................................................... 47
• Hyperdirect route ............................................................................................................................... 47
College 11. Limbisch systeem ........................................................................................................................ 50
Limbische associa<e cortex .............................................................................................................................. 50
Hippocampale forma<e .................................................................................................................................... 51
Amygdala .......................................................................................................................................................... 52
Ventrale deel striatum ...................................................................................................................................... 52
College 12. Limbisch systeem en motorisch gedrag ....................................................................................... 52
Neuronale/hormonale controle ....................................................................................................................... 52
Diffuse projec<es met bijbehorende neurotransmiXer.................................................................................... 53
Specifieke projec<es ......................................................................................................................................... 56
2
, MulMpolair
College 1. Basisprincipes
Zenuwcellen die al/jd betrokken zijn bij motorisch gedrag:
- Cellen benoemd naar func/e: motorneuronen (efferent, ventraal)
- Cellen benoemd naar vorm/bouw: mul8polaire neuronen
o Met cellichaam (soma) + heel veel afferenten naar verschillende spiervezels
Perifeer gelegen zenuwcellen die motorneuronen kunnen ac/veren?
- Cellen benoemd naar func/e: sensorische neuronen (afferent, dorsaal)
- Cellen benoemd naar vorm/bouw:
o Unipolair: motorisch
o Pseudounipolair neuron: sensibel (gevoel) à Algemene sensibiliteit
o Bipolair neuron: speciale sensibele systemen à Speciale sensibiliteit
Via wat kunnen sensorische neuronen motorneuronen ac/veren?
- Cellen benoemd naar func/e: interneuron (= schakelcel)
o Liggen lokaal binnen nucleus of met projec/e naar ander gebied
- Cellen benoemd naar bouw: veelal mul/polaire neuronen
Extra func/onele mogelijkheden met interneuronen door:
3
, Belangrijke feiten over motorneuronen!
Motorneuron ligt links in
ruggenmerg/hersenstam, dan ligt
bijbehorende spier ook links in lichaam
Al/jd!
IV = trochlearis
Interneuronen zijn bepalend, niet de s/mulus à Zonder interneuron zal s/mulus al/jd
ac/va/e geven
Axon van interneuron kan naar andere kant CZS/lichaam kruisen (= decussa8e) en kan ook
dubbel kruisen à Commissuur (bijv. corpus callosum, commisura anterior en posterior)
Input 2 premotor interneuronen = Temperospa8ele optelling (neurale integra/e)
• Temporele hiërarchie = Meerdere s/muli vlak achter elkaar
nodig om AP op te wekken (/jd)
• Spa8ële hiërarchie = Hoe dichter synaps bij cellichaam, hoe
meer invloed (plaats)
Ac/va/e postsynap/sche neuron moet synap/sche input de axonheuvel
bereiken (neXo exciterend!)
Ritmische ac/viteit kan door Central PaAern Generator (= CPG) circuits
- Voorbeelden van motorisch gedrag dat ritme vertoont: lopen, ademhalen
Ritmische ac/viteit kan ook door interneuronen die ZELF “spontane” ac/viteit
vertonen, zonder dat ze input krijgen van andere neuronen
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper evajoosten1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen