Essay
Vakopdracht rekenen 3.2
Voor de Pabo op de Hogeschool Amsterdam dit verslag gemaakt voor een rekenprobleem voor een kind uit de bovenbouw.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 20 pagina's
Voorbeeld 3 van de 20 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Vakopdracht rekenen/wiskunde3.2
Mette Uithol
Mette.Uithol@hva.nl
500801468
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................3
Fase 1: Informatie verzamelen (signaleren)...........................................................................................4
Observatie en leerlingwerk.................................................................................................................5
Gesprek met Kind A............................................................................................................................5
Literatuur van automatiseren.............................................................................................................5
Bijbehorende kerndoel.......................................................................................................................6
Onderzoeksvraag................................................................................................................................6
Fase 2: Diagnosticeren............................................................................................................................7
Gesprek 2............................................................................................................................................8
Analyse van de gesprekken en leerdoelen.........................................................................................9
Analyse van het handelingsplan en het drieslagmodel.....................................................................10
Fase 3 Remediëren...............................................................................................................................10
Aanpak..............................................................................................................................................11
Handelingsplan.................................................................................................................................11
Evaluatie en nawoord...........................................................................................................................13
Bronnenlijst..........................................................................................................................................14
Gesprek 1 getranscribeerd...............................................................................................................15
Gesprek 2 getranscribeerd...............................................................................................................18
, Inleiding
Voor deze vakopdracht heb ik een leerling uitgekozen uit mijn stagegroep met een rekenprobleem.
In deze vakopdracht zal ik een handelingsplan schrijven om dit kind, nader te noemen Kind A, verder
te helpen met waar hij stagneert in rekenen.
Ik loop stage op de Sint Petrusschool in Diemen en ik geef les aan groep 7.
Om het kind zo goed mogelijk te begeleiden, en om het probleem in kaart te brengen, heb ik gebruik
gemaakt van de drie fasen van handelingsgericht werken (HGW)
Hieronder staat beschreven wat deze drie fases inhoudt:
(Bron: Pameijer, N., Denys, A., Timbremont, B., Veire, H. van de, & Van De Veire, H. (2018).
Handelingsgericht werken)
Fase 1: Informatie verzamelen (signaleren)
In deze fase zal ik de informatie van de leerling verzamelen. Dit doe ik door verschillende
invalshoeken te benaderen. Ik zal de leerling observeren tijdens het rekenen, het leerlingwerk wordt
bekeken, er wordt informatie verzameld uit Parnassys en ik zal een gesprek voeren met mijn mentor
over dit kind.
Gebaseerd op de informatie van het kind zal ik een passende onderzoeksvraag opstellen.
Fase 2: Diagnosticeren
Aan de hand van de onderzoeksvraag uit fase 1, zal ik twee diagnosticerende gesprekken met het
kind voeren. Deze gesprekken zijn bedoeld om het rekenprobleem goed in kaart te brengen.
Om te zien waar het fout gaat bij rekenen bij dit kind, maak ik gebruik van het handelingsmodel.
In deze fase worden ook de onderwijsbehoeftes van de leerling vastgesteld.
Fase 3: Remediëren (handelen)
In fase 3 zal ik een handelingsplan opstellen voor deze leerling. In het handelingsplan wordt
systematisch beschreven welke stappen er worden genomen om het kind te helpen met zijn
rekenprobleem. Hierbij worden er doelen gesteld voor het kind.
Ook reflecteer ik op mijn eigen handelen in deze fase.
Fase 4: Groepsaanpak
In deze fase wordt behandeld hoe deze aanpak voor de hele groep zou werken.
Deze fase wordt niet behandeld in dit verslag, omdat de nadruk wordt gelegd op het individuele kind.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper metteuithol. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 75860 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen