Dit document bestaat uit een Nederlandse samenvatting van de cursus Academische Competenties (premaster TISEM) gegeven aan de Universiteit van Tilburg.
Tekst is ondersteunt met afbeelding (grotendeels afkomstig uit dia's van de cursus).
InfoSkills en Edmondson & McManus, 2007)
is niet in d...
Nederlandse samenvatting
Academische Competenties Organization & Strategy
Premaster TISEM (2023)
Niels Hering
,Inhoudsopgave
Week 1 ............................................................................................................................................................. 3
Research proposal ............................................................................................................................................. 3
Week 2 ............................................................................................................................................................. 5
Plagiaat .............................................................................................................................................................. 5
Het uitvoeren van een literatuuronderzoek ...................................................................................................... 6
Het evalueren van een goede kwaliteit literatuur (journal; articles/papers) .................................................. 7
Week 3 ............................................................................................................................................................. 8
Het lezen en analyseren van papers ................................................................................................................. 8
Construeren (construct clarity) ........................................................................................................................ 10
Wat en wanneer theorie? ................................................................................................................................ 12
Week 4 ........................................................................................................................................................... 15
Het ontwikkelen van onderzoek ideeën .......................................................................................................... 15
Synthetiseer ..................................................................................................................................................... 15
Week 5 ........................................................................................................................................................... 18
Het maken van theoretische bijdragen ........................................................................................................... 18
Context ............................................................................................................................................................. 20
Week 6 ........................................................................................................................................................... 21
Theoretisch raamwerk (framework) ............................................................................................................... 21
Het formuleren van een problem statement en onderzoeksvragen .............................................................. 21
Een onderzoeksvoorstel bestaat in hoofdlijnen uit twee delen: de introductie en de
methodologie. Onderstaand worden deze delen beknopt toegelicht.
Deel 1: Introductie
• Achtergrond (background)
De achtergrond van een research proposal beschrijft meerdere dingen. Deze zijn; de
bestaande literatuur over het onderwerp van het onderzoek, de niet bestaande literatuur en
de aanleiding voor het onderzoek.
Zoals hierboven is beschreven is er een “gap” tussen de bestaande en niet-bestaande
literatuur. De achtergrond beschrijft op welk deel van de “gap” het onderzoek zich richt.
De achtergrond beschrijft dus waarom en wat er wordt onderzocht.
Daarnaast kan er sprake zijn van een business-fenomeen, een specifieke gebeurtenis, etc.
• Probleem indicatie (problem indication)
De probleemindicatie beschrijft het probleem dat wordt onderzocht en de relevantie
hiervan. Volgens worden de ‘constructs’ en variabelen die tijdens het onderzoek worden
onderzocht in dit deel beschreven. Hierbij wordt toegelicht wat de relatie is tussen de
‘constructs’.
Daarnaast geeft de probleem indicatie aan wat de literatuur in het verleden wel en niet
heeft gedaan.
• Theoretische bijdrage (theoretical contributions)
De theoretische bijdrage beschrijft hoe het onderzoek bijdraagt aan het verkrijgen van
nieuwe inzichten.
• Bestuurlijke implicaties (managerial implications)
De bestuurlijke implicaties benadrukken te relevantie van het onderzoek voor specifieke
doelgroepen, zoals managers, maatschappijen, beleidsmakers of bedrijven.
Belangrijke vraag die hierbij gesteld wordt is: hoe kunnen de onderzoeksresultaten helpen
bij het maken van betere besluiten of het beter presteren van een bedrijf/persoon/etc.?
• Probleemstelling (problem statement)
De probleemstelling is simpel gezegd de centrale onderzoeksvraag. Deze is vanzelfsprekend
ontstaan uit de probleem indicatie. De probleemstelling is altijd een open vraag.
Een conceptueel model visualiseert de probleemstelling.
,De probleemstelling wordt verdeeld in onderzoeksvragen. Een master thesis bevat meestal
3 tot 5 onderzoeksvragen. Deze kunnen worden gecategoriseerd als theoretisch (theoretical)
of empirisch (emperical).
Wat is theoretisch? Theoretisch wordt beantwoord aan de hand van literatuur.
Wat is empirisch? Empirisch wordt beantwoord aan de hand van veldonderzoek.
Deel 2: Methodologie
• Research nature
Dit onderdeel beschrijft de benadering van het onderzoek. Dat wil zeggen inductief of
deductief. Inductief richt zich vaak op de toekomst en er is weinig literatuur over
beschikbaar. Deductief richt zich vaak op het heden of verleden en er is veel literatuur over
aanwezig.
Daarnaast beschrijft dit onderdeel wat er onderzocht (lees; geanalyseerd) wordt. Zoals het
individu, een team of een bedrijf. En tot slot, in welke tijdshorizon het onderzoek heeft.
• Onderzoeksstrategie (research strategy)
De onderzoeksstrategie beschrijft welke type onderzoek plaatsvindt. Hierbij zijn
verschillende opties mogelijk:
o Case study
o Survey
o Experiment
o Archival
o Modelling
o Data collection
• Data-analyse (data analysis)
De data-analyse beschrijft hoe de data wordt geanalyseerd. Als quote uit de slides van de
cursus:
“E.g., ordinary least squares regression by Stata/R, content analysis or thematic analysis by
Nvivo/Atlas, ANOVA by SPSS, difference-in-difference by R/Excel, etc.”
Tot slot, nog enkele belangrijke aspecten van het onderzoeksvoorstel. Er moeten voldoende
referenties zijn naar wetenschappelijke artikelen (> 12), alfabetische volgorde van auteurs
en een correcte APA-vermelding. Aanvullend → kwaliteit gaat boven kwantiteit.
,Week 2
Plagiaat
Plagiaat mag niet! Houd hier rekening mee tijdens het schrijven van o.a. een research
proposal. Echter betekent dit niet, dat je literatuur van anderen niet mag gebruiken.
Het wordt juist door o.a. Tilburg University aangeraden om op werk van anderen te bouwen.
“Build on the work of others”.
Dit verhoogt de kwaliteit, geloofwaardigheid en relevantie. Het toepassen van werk van
anderen kan o.a. door citeren en quoten.
Wat kan worden geciteerd?
o Bevindingen
o Discussies
o Conclusies
o In uitzonderlijke gevallen, de theorie sectie.
Het is belangrijk om verschillende puzzelstukjes uit literatuur te
halen. Om vervolgens deze puzzelstukjes bij elkaar te brengen.
En zo je eigen puzzel te leggen.
Hoe citeer je dan?
o Samenvatten van resultaten of bevindingen
o Parafraseren (omschrijven)
o Tekst in eigen woorden zetten
En wat gequoteerd?
o Exacte kopie van tekst (incl. quoteer “tekens”, in cursief en paginanummer)
, Het uitvoeren van een literatuuronderzoek
Onderstaand wordt in het kort uitgelicht wat Boolean en sneeuwballen inhoudt.
• Boolean
Boolean is een onderzoek structuur dat de zoeker woorden (operators) laat invullen zoals
‘AND’, ‘OR’ en ‘NOT’. In combinatie met key-termen wordt zo de zoekopdracht specifiek.
Daarnaast worden tekens als *…* & “…” toegepast om woorden te benadrukken. Zie
hieronder enkele voorbeelden waarbij Boolean is toegepast:
o (Merger* OR Acquisition* NOT “Strategic alliance*) AND
“Financial performance”
o Synoniemen: (Sustainability OR “Corporate social
responsibility” OR “CSR”)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper nhering. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,98. Je zit daarna nergens aan vast.
