Samenvatting
Goede en volledige samenvatting MEDIA ETHIEK
- Vak
- Instelling
13/20 behaald in eerste zit veel extra notities
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 65 pagina's
Voorbeeld 4 van de 65 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
gesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgenjulievandermueren
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
2022-2023MEDIA ETHIEK
Julie Van der Mueren
,Inhoudsopgave
1 LES 1: INTRODUCTIE TOT ETHIEK EN MEDIA-ETHIEK ........................................................................................ 4
1.1 WAT IS MEDIA-ETHIEK? ...................................................................................................................................4
1.2 WAT IS FILOSOFIE? .........................................................................................................................................4
1.3 FILOSOFISCHE METHODE..................................................................................................................................4
1.4 EXPERIMENTELE FILOSOFIE ...............................................................................................................................5
1.5 WAT IS ETHIEK? .............................................................................................................................................5
1.6 WAAROM ZIJN WE GEVOELIG VOOR MORALITEIT? ................................................................................................6
2 LES 2: MORELE THEORIEËN ............................................................................................................................... 7
2.1 UTILITARISME (OOK GEKEND ALS CONSEQUENTIALISME) ........................................................................................7
2.1.1 Basisprincipe en historiek .....................................................................................................................7
2.1.2 Utilitarisme in de 20ste eeuw ................................................................................................................8
2.1.3 Voordelen .............................................................................................................................................9
2.1.4 Nadelen.................................................................................................................................................9
2.1.5 Supererogatorisch ................................................................................................................................9
2.2 DEONTOLOGISCHE ETHIEK (OOK GEKEND ALS PLICHTENLEER)............................................................................... 10
2.2.1 Ethisch voldoende om een goede uitkomst te verzekeren? .............................................................. 10
2.2.2 Deontologische ethiek ....................................................................................................................... 10
2.2.3 Deontologische ethiek: Kant ............................................................................................................. 11
2.2.4 Christine Korsgaard (1952) ............................................................................................................... 12
2.2.5 Kritiek op postkoloniale filosofie, Charles Mills (1951 – 2021) ......................................................... 13
2.2.6 Deontologische ethiek en ecologische ethiek ................................................................................... 13
2.3 ETHIEK VAN DE RECHTVAARDIGHEID (OOK GEKEND ALS DISTRIBUTIEVE ETHIEK) ....................................................... 13
2.3.1 Theorie van de rechtvaardigheid ...................................................................................................... 14
2.3.2 Alternatief van “niet-ideale theorie” ................................................................................................. 15
2.3.3 Kritiek te onpersoonlijk – Martha Nussbaum (1947) ........................................................................ 16
2.4 DEUGDETHIEK (OOK GEKEND ALS DEUGDENLEER) .............................................................................................. 16
2.4.1 De hergeboorte van deugdethiek...................................................................................................... 17
2.4.2 Deugdenleer ...................................................................................................................................... 17
2.4.3 Voordelen .......................................................................................................................................... 18
2.4.4 Nadelen.............................................................................................................................................. 18
2.4.5 Deugdethiek in andere culturen ........................................................................................................ 18
2.5 ZORGETHIEK ............................................................................................................................................... 18
2.5.1 Zorgethiek: stadia van Lawrence Kohlberg ....................................................................................... 18
2.5.2 Zorgethiek: Carol Gilligan 1984......................................................................................................... 19
3 LES 3: TOEGEPASTE ETHIEK ............................................................................................................................. 21
3.1 INLEIDING: TOEGEPASTE ETHIEK (MOREEL RELATIVISME EN MORELE PRINCIPES) ...................................................... 21
3.1.1 Situering toegepaste ethiek .............................................................................................................. 21
3.1.2 Moreel relativisme............................................................................................................................. 21
3.1.3 Toegepaste ethiek: principlisme ........................................................................................................ 22
3.2 6 MORELE PRINCIPES IN MEDIA ETHIEK ............................................................................................................ 23
3.2.1 Transparantie en vertrouwen............................................................................................................ 23
3.2.2 Rechtvaardigheid............................................................................................................................... 24
3.2.3 Niet schaden ...................................................................................................................................... 24
3.2.4 Autonomie ......................................................................................................................................... 24
3.2.5 Privacy ............................................................................................................................................... 25
3.2.6 Publiek belang / sociaal engagement / gemeenschap ..................................................................... 25
3.3 REFLECTIEF EVENWICHT (STERK EN ZWAKKE ARGUMENTATIE) .............................................................................. 26
3.3.1 Het reflectieve evenwicht .................................................................................................................. 26
3.3.2 Sterke rechtvaardiging ...................................................................................................................... 26
3.3.3 Zwakke rechtvaardiging .................................................................................................................... 27
3.3.4 Caveats! ............................................................................................................................................. 29
3.3.5 Voorbeelden ...................................................................................................................................... 29
1
, 3.4 JOURNALISTIEKE DEONTOLOGIE ...................................................................................................................... 30
3.4.1 Journalistieke accountability ............................................................................................................. 32
4 LES 4: RECLAME................................................................................................................................................ 33
4.1 INLEIDING .................................................................................................................................................. 33
4.1.1 Reclame en transparantie ................................................................................................................. 33
4.1.2 Reclame en morele theorieën ........................................................................................................... 33
4.2 TWEE VISIES OP ETHIEK EN RECLAME .............................................................................................................. 34
4.2.1 Het economisch argument (artikel M. Werner) ................................................................................ 34
4.2.2 Wanneer / waarom reclame tolereren (artikel S. Neuteleers) ......................................................... 34
4.3 WETTELIJK KADER RECLAME .......................................................................................................................... 36
4.4 RECLAME EN SOCIALE MEDIA: ETHIEK EN INFLUENCERS ....................................................................................... 36
4.5 HET GOEDE ALS VERKOOPARGUMENT (ETHISCH CONSUMEREN?) ......................................................................... 37
5 LES 5: (REALITY) TV ........................................................................................................................................... 38
5.1 BEÏNVLOEDING EN COMMUNICATIETECHNOLOGIE ............................................................................................. 38
5.1.1 Impact van communicatietechnologie .............................................................................................. 38
5.1.2 Communicatietechnologie ................................................................................................................ 38
5.1.3 Beïnvloeding en televisie ................................................................................................................... 38
5.2 REALITY-TV ................................................................................................................................................ 39
5.2.1 Definitie en ethische ambiguïteit ...................................................................................................... 39
5.2.2 Pijnpunten.......................................................................................................................................... 40
5.3 (MIS)REPRESENTATIE ................................................................................................................................... 41
5.3.1 Impact van documentaires en fictie op acceptatie (zie laatste les) ................................................. 41
6 LES 6: TECHNOLOGIE ....................................................................................................................................... 42
6.1 INLEIDING .................................................................................................................................................. 42
6.2 MENS EN TECHNOLOGIE ............................................................................................................................... 42
6.2.1 Mens en of vs. Technologie ............................................................................................................... 42
6.2.2 Voorbeelden tecnologie als morele bemiddeling .............................................................................. 43
6.2.3 Technologie als morele actor: intentionaliteit .................................................................................. 44
6.2.4 Technologie als morele actor: vrijheid .............................................................................................. 44
6.3 TECHNOLOGISCH DETERMINISME EN TECHNOLOGISCHE IMPERATIEF ..................................................................... 45
6.3.1 Technologie en vrijheid: technologische dwang? ............................................................................. 45
6.3.2 Technologie is niet unidirectioneel .................................................................................................... 45
6.4 CASE: ARTIFICIËLE INTELLIGENTIE ................................................................................................................... 46
6.4.1 AI4People: afwegen van goede en slichte aspecten AI ..................................................................... 46
6.4.2 AI4People: toegepast- ethische principes ......................................................................................... 46
6.4.3 Negatief: AI en algoritmische bias .................................................................................................... 48
6.4.4 Ethiek van de artificiële intelligentie: ‘ethics by design’ ................................................................... 48
7 LES 7: ETHIEK VAN DE SOCIALE MEDIA............................................................................................................ 49
8 LES 8: ETHIEK VAN DE SOCIALE MEDIA............................................................................................................ 49
8.1 BESPREKING “THE SOCIAL DILEMMA”............................................................................................................. 49
8.2 INLEIDING: SOCIAL NETWORKING AND ETHICS .................................................................................................. 49
8.2.1 Social Media en (on)deugdethiek ...................................................................................................... 49
8.3 PRIVACY EN BIG DATA .................................................................................................................................. 49
8.3.1 Big Data: Commercialisatie ............................................................................................................... 50
8.3.2 Ethische principes voor ‘privacy by design’ ....................................................................................... 51
8.4 ONLINE VRIENDSCHAP? ................................................................................................................................ 51
8.4.1 Vriendschap en sociale media: technologisch pessimisme............................................................... 51
8.4.2 Vriendschap en sociale media: constitutief voor hedendaagse sociale relaties .............................. 52
8.5 SOCIALE MEDIA EN DEMOCRATIE .................................................................................................................... 53
8.5.1 Bedreigingen...................................................................................................................................... 53
8.5.2 Informatieluchtbellen ........................................................................................................................ 53
8.5.3 Sociale media en democratie: mogelijkheden .................................................................................. 53
2
, 8.5.4 Een alternatief? ................................................................................................................................. 54
9 LES 9: DISCUSSIEGROEP FAKE NEWS ............................................................................................................... 55
10 LES 10: ETHIEK VAN VIDEOGAMES .................................................................................................................. 55
10.1 WELKE ETHISCHE DILEMMA’S ROEPEN VIDEOGAMES OP? (GAMEPERSPECTIEF) ....................................................... 55
10.2 HOE KUNNEN WE MORELE THEORIEËN TOEPASSEN OP VIDEOGAMES ..................................................................... 55
10.2.1 Magische cirkel ............................................................................................................................. 55
10.2.2 Morele theorieën in videogames.................................................................................................. 56
10.2.3 Utilitarisme en games .................................................................................................................. 56
10.2.4 Deontologie en games .................................................................................................................. 57
10.2.5 Deugdethiek en games ................................................................................................................. 57
10.2.6 The gamers’ dilemma (Morgan Luck) .......................................................................................... 58
10.2.7 Zorgethiek in videogames (Murphy en Zagal) ............................................................................. 58
10.3 WAT KUNNEN VIDOGAMES ONS LEREN OVER MORALITEIT? (PERSPECTIEF VAN DE SPELER) ........................................ 58
10.3.1 We become what we behold ........................................................................................................ 58
10.3.2 Moraliteit en ethiek in video games ............................................................................................. 58
10.4 WELKE MORELE DILEMMA’S ROEPT HET ONDERWERP EN MAKEN VAN GAMES OP? (PERSPECTIEF VAN DE DESIGNER) ..... 59
10.4.1 Designprincipe ‘immersion’ vs verslavingsrisico .......................................................................... 59
10.4.2 Representatie en gameplay: sanity meters.................................................................................. 59
10.4.3 Misleiding van spelers: permadeath in Hellblade: Senua’s sacrifice ........................................... 59
10.4.4 Take-away message college ......................................................................................................... 59
11 LES 11: BIO-ETHIEK EN BEELDVORMING ......................................................................................................... 60
11.1 MEDIA-ETHIEK EN BIO-ETHIEK ....................................................................................................................... 60
11.2 TRANSPARANTIE: SITUERING VAN MEZELF IN DEZE CASUS .................................................................................... 60
11.3 TRADITIONELE BEELDVORMING AUTISME EN KLASSIEKE BIO-ETHIEK....................................................................... 60
11.3.1 Autisme vanuit de 20ste eeuw ....................................................................................................... 61
11.3.2 De ‘klassieke’ bio-ethische vragen rond autisme ......................................................................... 61
11.3.3 Bio-etiek en autisme in de 21ste eeuw .......................................................................................... 61
11.3.4 Blijvend spanningsveld ................................................................................................................. 61
11.4 DISABILITY STUDIES & CRIP NEURODIVERSITEIT ................................................................................................. 61
11.4.1 De blik van binnenuit .................................................................................................................... 62
11.4.2 In de traditie van ‘disability studies’ ............................................................................................. 62
11.4.3 Neurodiversiteit ............................................................................................................................ 62
11.4.4 Validisme en mensenrechten ....................................................................................................... 62
11.4.5 Zoemsessie + brainstorm .............................................................................................................. 62
11.5 (ZELF-) REPRESENTATIE EN MEDIA-ETHIEK ........................................................................................................ 63
11.5.1 Representaties in de media beïnvloeden de bio-ethiek ............................................................... 63
11.5.2 Beeldvorming en handicap ........................................................................................................... 63
11.5.3 Neurodiversiteit: ‘niets over ons, zonder ons’ (NOOZO) .............................................................. 63
11.6 DYNAMIEK BIO- EN MEDIA ETHIEK .................................................................................................................. 63
11.6.1 Autisme wordt een dynamisch gegeven ...................................................................................... 63
11.6.2 Impact op wetenschapscommunicatie ........................................................................................ 64
11.6.3 Bio-ethiek en communicatiewetenschappen ............................................................................... 64
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper julievandermueren. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,69. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 64438 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen