Samenvatting van het boek Communicatie en Media van Jan Loisen & Stijn Joyce, Hoofdstuk 4, 10 en 11. Kennis B met alle figuren en schema's uit het boek die belangrijk zijn
Simone Arts| Fontys Hogeschool Communicatie
KENNIS B, PERIODE 1, JAAR 1
,Inhoud
Hoofdstuk 4: een geschiedenis van media, communicatie en communicatiewetenschappen...............2
1. Mediageschiedenis: media en/in maatschappelijke omwentelingen.............................................2
1.1 Voorlopers van communicatie- en mediatechnologieën: orale en schriftelijke cultuur................3
1.1.1 Orale cultuur: gesproken taal.................................................................................................3
1.1.2 Schriftelijke cultuur................................................................................................................3
1.2 Printmedia....................................................................................................................................5
1.2.1 Drukkunst..............................................................................................................................5
1.1.2 De dagbladpers......................................................................................................................6
1.3 Beelden en media.........................................................................................................................7
1.3.1 Registratie van beeld: fotografie............................................................................................7
1.3.2 De illusie van beweging: film en cinema................................................................................8
1.3.3 van het grote naar het kleine scherm: Televisie.....................................................................9
1.4 Het tijdperk van telecommunicatie...............................................................................................9
1.4.1 registratie van geluid met de grammofoon..........................................................................10
1.4.2 Radio....................................................................................................................................10
1.4.3 Telegrafie, optisch → elektronisch.......................................................................................11
1.4.4 Telefonie..............................................................................................................................11
Hoofdstuk 11: ‘It’s the media economy, stupid’: basisbeginselen mediaeconomie..............................12
1 Economische basisprincipes media................................................................................................12
1.1gebruiks- en ruilwaarde...............................................................................................................12
1.2Tweezijdige markten....................................................................................................................13
1.3bijzondere kenmerken van mediaproducten...............................................................................14
1.4 ‘risky business’ en de mediakostenstructuur..............................................................................15
1.5‘Economies of scale’ en ‘economies of scope’.............................................................................16
2.Antwoorden en strategieën tegenover de ‘risky media business’.................................................18
2.1Publieksmaximalisering en het opbouwen van een cultureel repertorium.................................18
2.2Creëren van artificiële schaarste..................................................................................................18
2.3Controle over distributie..............................................................................................................18
2.4‘Big is beautiful’: concentratie en integratie................................................................................19
3. Nieuwe media economie..............................................................................................................21
3.1 De wetten van Moor en Metcalfe...............................................................................................21
3.2Mogelijkheden van de ‘long tail’..................................................................................................22
3.3meerzijdige markten en platformisering......................................................................................22
3.4Continuïteit..................................................................................................................................23
,Hoofdstuk 10: De Communicator, een media sociologisch perspectief of mediaorganisaties,
gatekeepers en professionals................................................................................................................24
..........................................................................................................................................................24
1.Een media sociologisch perspectief op de communicator.............................................................25
1.1Mediasystemen...........................................................................................................................25
1.2Media-instelling en mediaorganisatie..........................................................................................27
2.Communicatorstudies: een typologie............................................................................................28
3. Gatekeeping en gatewatching.......................................................................................................31
3.1de tweede generatie van gate-keeping onderzoek......................................................................32
3.2nieuwswaarden en selectiefactoren............................................................................................33
Hoofdstuk 4: een geschiedenis van media,
communicatie en communicatiewetenschappen
1. Mediageschiedenis: media en/in maatschappelijke
omwentelingen
Dichtomieën → worden gebruikt om de interactie tussen media en sociaal maatschappelijk gedrag te
analyseren.
Harold Ines Tegenstelling tussen tijd en ruimte
McLuhan Hot and cold media
Lindqvist Interpersoonlijke en massacommunicatie
Walter Ong Orale en schriftelijke cultuur
Kovarik 4 grote revoluties:
1. Gedrukte revolutie
2. Visuele revolutie
3. Elektronische revolutie
4. Digitale revolutie
Balbi en Kittler wijzen op het gevaar van periodisering dat schuil gaat achter geschiedschrijving op
basis van dichtomieën.
‘the attempt to locate pivotal moments in wich some new essential aspects of social development
suddenly emerge while others vanish.’
Hoofdzakelijk Trial-and- terror:
Het resultaat op lange termijn van het werk en de inspanningen van velen
Door terug te vallen op dichtomieën en periodisering riskeren communicatiewetenschappers
in de val te trappen van het overdreven simplificeren en categoriseren van inherent
bijzonder complexe fenomenen en processen
, Implicatie: een gevolg dat verwijst naar datgene waartoe een voorwerp, medium of innovatie leidt
op de lange termijn → consequenties → introduceren nieuw medium
1.1 Voorlopers van communicatie- en mediatechnologieën: orale en
schriftelijke cultuur
1.1.1 Orale cultuur: gesproken taal
Groot maatschappelijk belang: taal is noodzakelijk voor ontwikkeling van het denken en bewustzijn
→ verklaring: de natuurlijke aanleg van mensen voor taal en taalgebruik
Functionaliteit: verschillende hypotheses
1. alleen het geven van namen en dat taal vooral een sociale functie had in de zin van het
creëren van een groep
2. Wijst op reeds vroeg ontluikende economische dimensie waarbij taal een handig hulpmiddel
was bij het gebruik van werktuigen/wapens
3. Situeert gebruik gesproken taal in de context van rituelen en magie waarbij bijvoorbeeld
mantra’s werden geciteerd.
Walter Ong: Orality and Culture
Beeld orale cultuur in 3 kenmerken:
1. Tijdsbesef is beperkt tot het besef van het heden
Geen mogelijkheid tot het opslaan van kennis en informatie → herinneringen kunnen niet
vastgelegd worden
Vergankelijkheid kennis is groot
Constante herhaling nodig, anders is kennis voorgoed weg
2. Geheugensysteem niet gericht op exact herhalen zelfde woorden maar meer thematisch
en formulair georganiseerd
Niet alle details maar slechts grote lijnen zijn te onthouden
Geen stabiele kennisproductie
Openen deur voor gekleurde informatie of vertekeningen
3. Communicator neemt sleutelpositie in
Afwezigheid auteurs
Vormelijke belangrijker van inhoudelijke aspect
Rigide en hiërarchische cultuur
Weinig plaats voor meningsverschillen
Afkeer sociale verandering
Nauwelijks sociale segregatie
Publiek/openbaar karakter
Tribalisme
1.1.2 Schriftelijke cultuur
Pictografie: overgang van orale naar schriftelijke cultuur met tekeningen op hardware van objecten
(software)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper simonearts24. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,99. Je zit daarna nergens aan vast.
