1. Les 1: Ruimte een ‘hidden dimension’? .............................................................................................................................5
1.1. Proxemic patterns (weliswaar zoals toen in VS-middenklasse gemeten) ........................................................................ 5
1.2. Indeling van sociale afstanden ........................................................................................................................................ 6
1.4. Fysieke systeem als bron van kansen (Löw: enabling factors/ordering dimension) ........................................................ 7
1.5. Eigenschappen of grondvormen en gradaties van ruimte (Simmel)................................................................................ 8
1.6. De sociale productie van ruimte ...................................................................................................................................... 8
1.7. Ruimte ‘reproduceert’ (stabilizes social life; persistence of social behavior)................................................................... 8
1.9. Hoe wordt ruimte geproduceerd? ................................................................................................................................... 9
1.10. 4 keys dimensions of socio-spatial relations (Jessop B.) .................................................................................................. 9
1.11. Ruimte: een ‘hidden dimension’ in sociologie (Σ) ?.......................................................................................................... 9
1.13.1. Tekst 1: Theorizing socio-spatial relations..................................................................................................................... 10
1.13.2. The sociology of space and place – John Urry ............................................................................................................... 13
2. Les 2: Ruimte en tijd als sociale constructies ................................................................................................................... 14
2.1. Ruimte (en tijd) zijn sociale constructies – Norbert Elias ............................................................................................... 15
2.2. Tijd als oriëntatiemiddel ................................................................................................................................................ 15
2.3. Ruimte als oriëntatiemiddel .......................................................................................................................................... 15
4. Illustratie krimpend publiek domein: Amerikaanse «gated communities» en de (institutionele) rem op Vlaamse
exemplaren............................................................................................................................................................................. 32
4.1. Amerikaanse roots ........................................................................................................................................................ 32
4.4. Ook dicht bij huis ? Kastelenbouw/woonforten in NL, nabij ’s Hertogenbosch ............................................................. 36
4.5. Hoé mogelijk in België/Vlaanderen? ............................................................................................................................. 36
5. De stedelijke mozaïek volgens de human ecology (versus dagelijkse praktijken van diversiteit) ...................................... 38
5.1. De archetypische stad: concentrische geleding ............................................................................................................. 38
5.3. Evolutie: van loutere ‘mapping’ in geledingsstudies naar geavanceerde statistiek + 4 onderzoeksthema’s ................ 46
5.4. Community studies komen deels op vanuit kritiek op ‘natural areas’ (van human Ecology /Chicago school) .............. 47
47
5.5. Artikel Schillebeeckx : Aankomstwijken (transisitiezone). Meer dan aankomst alleen. ................................................ 49
5.6. Zoom op ethnografische ‘community studies’............................................................................................................... 50
6. NIMBY en LULU als locatieconflicten ............................................................................................................................... 51
6.1. Artikel Pepermans, Loots: Wind farm struggles in Flanders fields: A sociological perspective ..................................... 52
2
, 6.2. Welke inzichten uit de sociologie ? ................................................................................................................................ 53
6.2.1. De kern van vele locatievraagstukken (en NIMBY-reacties) .......................................................................................... 53
6.2.2. Frames: hoé worden conflict, verzet (en oplossingen) gekaderd ? ................................................................................ 54
6.2.3. De triade van actoren (en bondgenoten, discourscoalities) bekijken pér dossier ......................................................... 55
6.2.4. ‘Extern’ zien van ingrepen bevorderd … ........................................................................................................................ 56
6.3. Hoe mee omgaan ? ....................................................................................................................................................... 56
7.9. Klimaatrechtvaardigheid: principes en praktijken ......................................................................................................... 63
7.10. Milieu en klimaatrechtvaardigheid: dus? CONCLUSIE ................................................................................................... 64
8. Territoriale ordening versus ruimtelijk netwerkdenken (micro/macro) ........................................................................... 64
8.1. Vestigingsgedrag van buurtwinkels en -diensten (territoriaal micro-vestigingsgedrag) .............................................. 65
8.1.1. Een buurtvoorziening vestigt zich territoriaal (zone, oppervlakte)................................................................................ 65
8.1.2. Andere territoriale vestigers .......................................................................................................................................... 67
8.2. De hiërarchie van de nederzettingen in een regio of land ............................................................................................. 69
8.2.1. Tekst Voets et al: Het vlaamse regime en de stadsregionale sturingspolitiek............................................................... 72
8.3. Netwerk-vestiging van typisch ‘stedelijke’ winkels en diensten .................................................................................... 74
8.3.1. ETEN! Cant et al. Over voedselwinkels en hun bereikbaarheid ..................................................................................... 76
9. Globalisering en ruimte (en de rol van global cities) ........................................................................................................ 78
9.1. Globalisering als ‘space of flows’ en als dominant discours .......................................................................................... 78
9.2. Saskia (Sennett-) Sassen’s ‘global cities’ (Amerikaans sociologe, University of Chicago/London) à de staat en de
nieuwe geografie van de macht ................................................................................................................................................... 80
9.3. Voorlopers van global cities ? ........................................................................................................................................ 81
9.4. Global cities in ‘rankings’ .............................................................................................................................................. 82
3
, 9.5. Sassen sluit aan bij neo-marxisme (tweede, grote stadssociologie naast Chicago school) ........................................... 85
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jadesmeulders. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,99. Je zit daarna nergens aan vast.