Gedetailleerde samenvatting van probleem 15 van de Minor: Gezinnen van Nu van de Erasmus Universiteit. Alle verplichte literatuur is overzichtelijk weergegeven.
Probleem 15
Leerdoel 1: Invloed van cultuur en etniciteit op opvoeding?
Leerdoel 2: Verschil tussen culturen en opvoeding?
Keywords: Gender, Religie.
Pels, Distelbrink & Postma (2009), 5-39
Inleiding: Nederland is sinds 1980 een immigratieland. Politieke en wetenschappelijke
aandacht voor opvoeding in migrantengezinnen nam daardoor snel toe. De nadruk lag op
problemen achterstand onderwijs, generatieconflicten, marginalisering.
Doel: samenvatten van de laatste tien jaar geproduceerde wetenschappelijk onderzoek over
deze ‘doorsnee’ ontwikkelingen. De studie schetst de pedagogische stand van zaken bij
gezinnen van niet-westerse afkomst met het accent op groepen vanaf de jaren 60
dekolonisatie, arbeidsmigratie Antillianen, Chinezen, Surinamers, Marokkanen en Turken.
Er wordt ook gekeken naar asielmigranten vanaf de jaren 90.
Deel 1 – De studie: kader en aanpak
Conceptueel kader: de opvoeding van kinderen speelt zich niet af in een vacuüm, het
vertoont een sterke samenhang met culturele en ecologische factoren. Opvoedingspatronen
worden geconstrueerd in de interacties tussen opvoeders, kinderen en hun omgeving. Drie
theoretische uitgangspunten:
1. Ten eerste situeert het het denken en doen van opvoeders in de cultureel-ecologische
context. Eldering stelt een synthese voor van de ecologische en culturele benadering van
ontwikkeling en opvoeding van Bronfenbrenner en Super en Harkness.
- Kind, gezin meso- en macrosysteem.
- Developmental niche denkbeelden, doelen opvoeders; praktijken; settings/
leefomgeving waarin hun kinderen verkeren. Dit zijn 3 onafhankelijk gecoördineerde
subsystemen ingebed in de culturele en ecologische context. Bij dissonantie leiden
mechanisme tot her evenwicht en culturele consistentie. Is er bij de één een
verandering, dan zullen de andere systemen adapteren.
2. Omgang met dissonantie opvoeders in migrantengezinnen hebben meerdere
referentiekaders met soms tegengestelde idealen. Hun definitie van werkelijkheid wordt
minder gehoord. De culturele opvattingen in de omgeving zijn dominant en worden
weerspiegeld in het rechtssysteem, instituties, voorzieningen. De mate en wijze van
adaptatie is afhankelijk van de perceptie van de relatie minderheid-meerderheid en hun
status in de wijdere samenleving. Negatieve perceptie: meer kans op weerstand tegen
verandering, selectieve aanpassing.
Er zijn uiteenlopende strategieën van opvoeders:
- Duale socialisatie: steunen in ontwikkelen meervoudige identiteit. Culturele
continuïteit gaat samen met adaptatie. Interactie met ongunstige omstandigheden op
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper manonvdstarre. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
