Samenvatting
Volledige samenvatting Onderzoeks- en Interventie methodologie B
- Instelling
- Radboud Universiteit Nijmegen (RU)
Dit is een volledige samenvatting van de cursus Onderzoeks- en interventie methodologie B.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 97 pagina's
Voorbeeld 4 van de 97 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
OIMBInhoudsopgave
Hoorcolleges .................................................................................................................................................... 2
Hoorcollege 1...................................................................................................................................................... 2
Hoorcollege 2...................................................................................................................................................... 7
Hoorcollege 3.................................................................................................................................................... 15
Hoorcollege 4.................................................................................................................................................... 22
Hoorcollege 5.................................................................................................................................................... 30
Hoorcollege 6.................................................................................................................................................... 41
Hoorcollege 7.................................................................................................................................................... 56
Werkgroepen ................................................................................................................................................. 63
Werkgroep 1 ..................................................................................................................................................... 63
Werkgroep 2 ..................................................................................................................................................... 63
Werkgroep 3 ..................................................................................................................................................... 64
Werkgroep 4 ..................................................................................................................................................... 66
Werkgroep 5 ..................................................................................................................................................... 67
Werkgroep 6 ..................................................................................................................................................... 69
Werkgroep 7 ..................................................................................................................................................... 70
Boek ............................................................................................................................................................... 72
Hoofdstuk 1 ...................................................................................................................................................... 72
Hoofdstuk 2 ...................................................................................................................................................... 76
Hoofdstuk 4 ...................................................................................................................................................... 78
Hoofdstuk 8 ...................................................................................................................................................... 81
Hoofdstuk 9 ...................................................................................................................................................... 81
Hoofdstuk 10 .................................................................................................................................................... 83
Hoofdstuk 11 .................................................................................................................................................... 85
Hoofdstuk 12 .................................................................................................................................................... 85
Hoofdstuk 14 .................................................................................................................................................... 86
Hoofdstuk 19 .................................................................................................................................................... 89
Oefenen ......................................................................................................................................................... 90
Z-waardes ......................................................................................................................................................... 90
Tentamentraining 1 .......................................................................................................................................... 90
Tentamentraining 2 .......................................................................................................................................... 94
Responsiecollege .............................................................................................................................................. 97
1
,Hoorcolleges
Hoorcollege 1
Een uitkomst is eerder significant wanneer je een grotere groep mensen in de gaten
gehouden hebt. Significant houdt in dat het de uitkomst van je onderzoek beïnvloed. Je hebt
altijd onzekerheid in je schatting, je hebt een bepaalde range waarin je de uitkomst geeft,
door de onzekerheid.
Initiële observatie → theorie → hypothese → dataverzameling → analyse → uitspraak
(inference → gevolgtrekking op basis van bepaalde data)
1. Je begint met een onderzoeksvraag, dit is iets wat je opvalt. Er zijn verschillen en
deze wil je gaan verklaren.
2. Identificeren van de afhankelijke variabele (dv → dependent variable) → dit is
hetgeen wat je wil gaan verklaren
3. Bepalen van de mate van spreiding (variantie) → spreiding in scores, in hoeverre zijn
de scores verschillend van elkaar? Geen spreiding → je kunt niks verklaren.
Verschillen tussen scores → kun je verklaren.
4. Op zoek naar factoren die deze spreiding mogelijk kunnen verklaren → wat kan van
invloed zijn op de afhankelijke variabele?
5. Modellen opstellen die deze spreiding kunnen wegenemen.
Beschrijvende statistiek = je hebt alles kunnen onderzoeken.
Verklarende statistiek (inferential statistics) = je kunt niet alles onderzoeken dus je houdt
een steekproef, daarom heb je
altijd te maken met
onzekerheid. Deze onzekerheid
wil je inbouwen in je model.
2
,Een datamatrix bevat altijd alleen maar getallen. Er staat altijd een soort legenda bij die de
getallen verklaart.
Kwalitatieve gegevens = categorisch (indelen in categorieën, je kunt er niet mee rekenen),
nominaal (geen rangorde, bv geslacht) en ordinaal (met rangorde, bv opleidingsniveau)
Kwantitatieve gegevens = continue (gegevens waarmee je kunt optellen, aftrekken, delen
enz.), interval en ratio
Bent u voor de komst van migranten naar Nederland? (ja of nee) → nominale gegevens
De komst van migranten is goed voor Nederland. (Zeer mee oneens tm zeer mee eens) →
ordinale gegevens
Immigrants make country worse or better place to live. (Schaal van 0 tot 10)→ ratio
gegevens
Spreiding moet een bepaalde betekenis hebben, dus de schaal moet niet te groot zijn of te
klein.
Je begint altijd met de frequentie tabel, dus bijvoorbeeld hoeveel mensen per categorie. Dit
zet je om in een percentage van het totaal. Interpretatie van gegevens kan meerdere kanten
op gaan.
Data heeft de neiging zich
rondom een centraal punt
te concentreren (centrale
tendentie → locatie)
Hoe is de spreiding om dat
lokale punt? Hier wil je iets
over zeggen.
Hoe ziet die spreiding eruit?
Hoe is het data verdeeld
rondom dat punt?
3
, In de populatie gebruik je Griekse letters, in de steekproef Latijnse.
De notatie is hierboven te zien voor de centrale tendentie
Het meetniveau van je variabele bepaalt welke maat je mag gebruiken. (N, O, I, R)
Modus = de meest voorkomende waarneming
Mediaan = de middelste waarneming → de middelste persoon in je dataset, je hebt dus een
rangorde nodig
Gemiddelde = je moet kunnen rekenen met je data
De notatie hierboven is voor de spreiding (variantie)
Ook hier bepaalt het meetniveau van je variabele welke maat je mag gebruiken.
Bereik = de range van scores, in hoeverre is het verspreid.
Interkwartiel range = maat voor spreiding in de middelste 50% van
de waarnemingen (rondom de mediaan), dus Q3-Q1 (zie afbeelding)
Dit geeft een betere indruk in hoe de gegevens verspreid zijn.
Variantie = hiernaast zie je de formule die erbij hoort, voor de steekproef
en de populatie. Dit gebruik je in de analyse.
Standaarddeviatie = hiernaast zie je de formule die erbij hoort, voor de
steekproef en de populatie. Dit gebruik je om te interpreteren.
Hierboven staat de
formule voor de
steekproef
Populatie formule Er staat n-1, omdat je te maken hebt met
onzekerheid. Op deze manier bouw je een
correctie in het model. Je houdt rekening
met de onzekerheid.
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Radbouduniversiteit3. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,09. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53068 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen