100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Kwalitatieve Onderzoeksmethodologie €5,09   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Kwalitatieve Onderzoeksmethodologie

 7 keer bekeken  0 keer verkocht

Dit is een samenvatting van de cursus Kwalitatieve Onderzoeksmethodologie.

Voorbeeld 4 van de 38  pagina's

  • 22 oktober 2023
  • 38
  • 2022/2023
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (38)
avatar-seller
Radbouduniversiteit3
Kwalitatieve onderzoeksmethodologie
Inhoudsopgave
Hoorcolleges................................................................................................................................................. 2
Hoorcollege 1.......................................................................................................................................................2
Hoorcollege 2.......................................................................................................................................................5
Hoorcollege 3.......................................................................................................................................................9
Hoorcollege 4.....................................................................................................................................................15
Hoorcollege 5.....................................................................................................................................................19
Hoorcollege 6.....................................................................................................................................................23
Hoorcollege 7.....................................................................................................................................................28
Oefententamenvragen......................................................................................................................................29

Boek........................................................................................................................................................... 30
Myers.................................................................................................................................................................30
Hoofdstuk 2...................................................................................................................................................30
Hoofdstuk 19.................................................................................................................................................31
Bleijenbergh.......................................................................................................................................................31
Hoofdstuk 1...................................................................................................................................................31
Hoofdstuk 2...................................................................................................................................................33
Hoofdstuk 3........................................................................................................................................................35

Werkgroepen.............................................................................................................................................. 36
Werkgroep 1......................................................................................................................................................36




1

,Hoorcolleges
Hoorcollege 1
Het belang van kwalitatief onderzoek
Inzicht in patronen en betekenissen  Kwalitatieve onderzoeksmethoden helpen onderzoekers om
mensen, wat ze zeggen en wat ze doen, te begrijpen binnen de sociale en culturele context waarin
zij leven. Je kunt dus een longitudinaal onderzoek uitvoeren, omdat je de omgeving meeneemt.
Kwalitatief empirisch onderzoek betreft alle vormen van onderzoek die gericht zijn op het
genereren van kennis door het verzamelen en interpreteren van materiaal over een sociaal
verschijnsel in de werkelijkheid dat we met onze zintuigen observeren, en vertalen naar tekst.
Bij kwalitatief onderzoek heb je geen vogelperspectief (van buiten uit), maar kijk je van binnenuit
naar de situatie. Kwantitatief onderzoek is geschikter om te toetsen/testen, waar kwalitatief
onderzoek beter is om met een open blik dingen te onderzoeken.

Exploreren = het benaderen van de empirie met zo min mogelijk vooronderstellingen: met een open
blik en open vragen de werkelijkheid onderzoeken.
Bijvoorbeeld:
• ‘Wat betekent uw werk voor u persoonlijk?’
• ‘Hoe ervaart u in uw werk ondersteuning vanuit uw professionele omgeving?’
In plaats van:
• ‘Ik voel mij in mijn werk gewaardeerd door collega’s’
• Eens O O O O O Oneens
Je ziet dus dat je de respondent meer kans geeft om een open antwoord te geven, en daardoor kan
het zijn dat je iets hoort wat je anders niet had gehoord, en daardoor meer te weten krijgt. Het is
wel meer werk, en daarom kun je minder mensen benaderen dan wanneer je kwantitatief
onderzoek doet.

Methoden van kwalitatief onderzoek
Rechtstreeks contact met mensen en hun context nodig
Veelgebruikte onderzoeksmethoden voor kwalitatief onderzoek zijn dan ook:
• Open interviews
• Participerende observaties
Resultaat: transcripties en veldverslagen, uit een transcript kun je zinnen halen om in je verdere
verslag voorbeelden te geven.
Memo’s: observaties koppelen aan je interpretaties. Jouw blik als onderzoeker is cruciaal.
Interpretaties betekent dat je je eigen mening aan je observatie toevoegt.

Onderzoekseenheden en steekproeftrekking
• Klein aantal onderzoekseenheden vanwege de noodzaak antwoorden af te leiden uit
diepteanalyse van je materiaal (intensief)
• Strategische steekproef, gemotiveerde keuze van steekproef, je bedenkt wie je wil interviewen.
• Theoretische selectie  wie wil je interviewen, waar ga je je mensen vandaan halen.
• Pragmatische selectie  tot wie heb je toegang?
• Selectie kritische casus  je selecteert 1 of 2 casussen, en vraagt je af wat deze je te
melden heeft over je onderzoeksvraag.

Iteratief-parallel onderzoek




2

,Soms ga je terug in de onderzoek cyclus, om dingen aan te passen, omdat je nieuwe informatie hebt
verkregen.


Je gaat kijken of je onderzoeksvraag en operationalisatie etc. nog klopt, er kunnen namelijk dingen
veranderd zijn doordat je nieuwe inzichten hebt gekregen, of doordat je formulatie niet juist is.

Vergelijking kwalitatief en kwantitatief onderzoek
Kwalitatief onderzoek gaat over het bekijken en onderzoeken van teksten, bij kwantitatief onderzoek
ben je aan het onderzoeken met cijfers.

Wetenschapsfilosofie is de vraag: wat is het idee achter de realiteit, en hoe kunnen we deze
herkennen? Hier krijgen we meer over te horen in hoorcollege 3. Het is belangrijk om aan het begin
van je onderzoek te bedenken op welke manier je naar de werkelijkheid kijkt. Je kunt namelijk op
meerdere verschillende manieren dit doen.

Kies je voor kwantitatief of kwalitatief onderzoek? Waarom?
 Je wilt onderzoeken wat het effect is van een financiële bonus op het aantal uren dat
werknemers werken.  kwantitatief onderzoek, omdat je dit makkelijk kunt meten met cijfers,
en daarom dan ook makkelijk kunt beschrijven in je onderzoek met deze cijfers.
 Je wilt weten wat verplicht thuiswerken voor medewerkers van marketingbureau X betekent.
 kwalitatief, omdat het hier gaat om een persoonlijke motivatie gaat, en hier kun je
makkelijker achter komen door een open interview te houden.
 Je onderzoekt de invloed van energiearmoede op de intentie van huurders van sociale
woningbouw om hun huis te laten isoleren.  kwalitatief, omdat het gaat over de intentie van
de huurder, en om achter deze intentie te komen kun je beter een open interview houden dan
een vragenlijst met antwoordmogelijkheden.
Zorg ervoor dat je een vraag kiest die geen twijfel oproept of je moet kiezen voor kwalitatief of
kwantitatief onderzoek.

Mixed methods  een combinatie van een kwantitatief onderzoeken en een kwalitatief onderzoek.

Waaraan moet een onderwerp voldoen?
• Sociaal proces of fenomeen – dus iets met mensen!
• Interessant en belangrijk (voor jou)
• Kennis ontbreekt (dus: onderzoek is nodig)
• Binnen organisaties
• Voldoende specifiek (zie ook doelstelling)

Verdiep je in het gekozen onderwerp
Wat zeggen wetenschappelijke artikelen over het onderwerp?
• Gebruik verplichte literatuur uit andere vakken
• Zoek binnen specifieke tijdschriften, met name zogenoemde ‘top ranking journals’ (Myers,
2020, p. 23-24).
• Google Scholar, Web of Science, LibGuide Business and Economics UB
Wat is de ‘gap’?  We weten over dit onderwerp nog niet veel/niks, en daarom moeten we het gat
in de theorie opvullen.

Kies een organisatie
• Een organisatie die je kent (via stage, familielid, (bij)baan, vrienden) of …
• Een organisatie waar je altijd al nieuwsgierig naar was.


3

, • Zoek buiten Nijmegen!
• Benader een contactpersoon eerst persoonlijk (telefoon, face-to-face) en daarna pas
formeel (via e-mail)

De doelstelling bestaat uit:
• Extern doel (de bijdrage die je met je onderzoek wilt leveren)
• Praktisch extern doel
• Theoretisch extern doel
• Intern doel (de kennis die je met je onderzoek wilt verwerven)

Praktisch extern doel




Tweemaal hetzelfde
externe (praktische) doel:
Dit onderzoek heeft tot doel het werving- en selectieproces van horecaketen X te verbeteren DOOR
kennis te vergaren over belemmeringen die millennials ervaren in het werving- en selectieproces van
vestiging Y en Z binnen horecaketen X.
Dit onderzoek wil kennis vergaren over belemmeringen die millennials ervaren in het werving- en
selectieproces van vestiging Y en Z binnen horecaketen X TENEINDE het werving- en selectieproces
van Horecaketen X te verbeteren.

Theoretisch extern doel
Dit onderzoek wil kennis vergaren over belemmeringen die millennials ervaren in het werving- en
selectieproces van vestiging Y en Z binnen horecaketen X TENEINDE theorie over werving en selectie
van een nieuwe generatie werknemers te verbeteren.
Extern doel DOOR intern doel?  Dit onderzoek heeft als doel theorie te verbeteren over werving
en selectie van een nieuwe generatie werknemers DOOR kennis te vergaren over belemmeringen
die millennials ervaren in het werving- en selectieproces van vestiging Y en Z binnen horecaketen X.

Criteria voor goede onderzoeksvragen
• Is efficiënt  je moet niet te veel, maar ook niet te weinig vragen, om je externe doel te kunnen
beantwoorden.
• Is sturend (m.b.t. kennissoorten, dataverzameling)  het moet een indicatie geven van waar je
moet zijn om je data te verzamelen.
• Is een open, maar helder geformuleerde vraag
• Begint bij voorkeur met hoe, wat, welke, wanneer of waarom. Dus niet met in hoeverre, dit is
namelijk kwantitatief.
• Noem de onderzoekseenheid in de vraag!!
• Je interne doel geeft een goed beginpunt voor het maken van je onderzoeksvragen.
• Vermijd handelingsvragen: “Hoe kan dit probleem worden aangepakt”?
• Is het externe doel in een ander jasje
• Is een interventieprobleem en geen kennisprobleem
Vraagstelling praktijkgericht onderzoek
Op welke plek in de interventiecirkel wil je een bijdrage leveren? (Het liefst vroeg in de cirkel, omdat
je anders alle vragen van de voorgaande fases al moet beantwoorden wat leidt tot een uitgebreid
onderzoek.)
Voorbeelden:

4

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Radbouduniversiteit3. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,09. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,09
  • (0)
  Kopen