Samenvatting
Samenvatting kennistoets KT1 gezondheid 2023/ 2024
- Instelling
- Hogeschool Utrecht (HU)
In dit document vind je alle uitgewerkte lesdoelen voor de toets van het blok 'gezondheid'. Veel leerplezier!
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 77 pagina's
Voorbeeld 4 van de 77 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
VolgenVoorbeeld van de inhoud
Samenvatting kennistoets 1 ‘gezondheid’.Inhoudsopgave
Casus 1 – Sophie............................................................................................................................................ 2
Casus 2 – familie Versteeg............................................................................................................................ 12
Casus 3 – Marieke........................................................................................................................................ 24
Casus 4 – Muriël........................................................................................................................................... 35
Casus 5 – Arjan............................................................................................................................................ 42
Casus 6 – Mw. Bouwmans............................................................................................................................ 53
Casus 7 – Dhr. Van der Boom........................................................................................................................ 62
Verpleegtechnische vaardigheden................................................................................................................ 72
1
, Casus 1 – Sophie.
De student kan in eigen woorden uitleggen hoe de CANMEDSrollen in het onderwijs zijn
geïntegreerd.
De student benoemt zijn visie op gezondheid.
Medische visie – afwezigheid van ziekte en lichaamsgebrek.
Biologische visie – iemand is gezond als het in staat is zijn interne milieu constant te houden
onder wisselende omstandigheden door middel van homeostase.
Psychologische visie – gezond als hij zijn zelf gestelde doelen in het leven kan behalen en in
zijn geestelijke behoefte kan voorzien.
Sociale visie – persoon is gezond als hij zijn sociale rollen in de maatschappij kan vervullen
binnen de geldende normen en waarden.
Multicausale visie – volgens WHO is gezondheid een combinatie van complete lichamelijke,
sociale en geestelijke gezondheid, niet alleen de afwezigheid van gebreken.
Dynamische visie – het vermogen van mensen om zich aan te passen en de eigen regie te
voeren in het licht van fysieke, emotionele en sociale uitdagingen in het leven.
De student verkent de verschillende definities van gezondheid en gezondheidsbeleving.
Gezondheid = een dynamische toestand van volledig lichamelijk, psychisch, spiritueel en
sociaal welbevinden, en niet alleen ontbreken van gebreken of ziekte.
Gezondheidsbeleving = het vermogen zich aan te passen en eigen regie te voeren in het licht
van fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven (positieve gezondheid).
2
,De student herkent de verschillende pijlers van positieve gezondheid.
Model van Huber.
De student kan uitleggen wat het doel is van de beroepscode voor verpleegkundigen en
kan deze toelichten.
De beroepscode geeft de waarden en normen aan van de beroepsgroep en maakt duidelijk
wat naasten en andere zorgverleners van de verpleegkundige kunnen verwachten. Als
verpleegkundige of verzorgende richt je je op de kwaliteit van het leven en welzijn van
zorgvragers.
Belangrijkste taken zijn:
1. Het bevorderen, in stand houden en herstellen van gezondheid
2. Voorkomen van ziekten en beperking
3. Lijden en ongemak te verlichten
4. Begeleiding geven en ondersteuning van naasten
5. Regie zoveel mogelijk bij zorgvrager leggen
De student kan de algemeen geldende beroepswaarden, eigen waarden in het leven en
beroepsmatig handelen toelichten.
Richtlijn: landelijke bepaalde richting waarbinnen zorg bepaald is.
Protocol: vertaling richtlijn binnen de omgeving (context) van een organisatie.
Waarde: voorkeur van groep/ samenleving met betrekking tot doelen/ gedrag.
Norm: waarde, vertaald naar gedragsregels en voorschriften (sociaal handelen).
3
, AFPF
Een definitie geven van de begrippen ‘milieu intérieur’ en ‘homeostase’.
Inwendig milieu: is de extracellulaire lichaamsvloeistof, de ruimte buiten de cellen van een
weefsel, in een meercellig organisme dat een stabiele beschermende omgeving biedt voor
weefsel en organen.
Homeostase: is het vermogen van het lichaam om de gezondheid te bewaken door constant
het inwendige milieu te herstellen en in evenwicht te houden, ook wanneer de
omstandigheden veranderen.
Negatieve en positieve feedbackmechanismen met elkaar vergelijken.
Negatieve feedbackmechanismen: elke verandering van regulatiesysteem die zich verwijdert
van de normale waarden wordt tenietgedaan. Als het variabel stijgt laat het negatieve
feedbackmechanisme het dalen, en als het daalt laat hij dit weer stijgen tot het normale
niveau.
Positieve feedbackmechanismen: doet de stimulus de respons progressief toenemen zodat,
zolang de stimulus aanhoudt, de respons progressief wordt versterkt. Bijv. contracties
bevalling.
Negatieve feedback komt veel vaker voor dan positieve feedback.
Het proces van osmose vergelijken met dat van diffusie.
Diffusie: is de verplaatsing van moleculen van een plaats met een hoge concentratie naar een
plaats met een lage concentratie. Meestal vindt diffusie plaats in een gas, vloeistof of
oplossing.
Osmose: water verplaatst zich van een plaats met een lage concentratie opgeloste stoffen
naar een plaats met een hoge concentratie opgeloste stoffen.
Met behulp van deze begrippen uitleggen hoe moleculen zich verplaatsen binnen en
tussen compartimenten van het lichaam.
Als moleculen door een celmembraan kunnen is er sprake van diffusie. Als de deeltjes te
groot zijn om door het membraan heen te gaan komt er een verschil in osmotische druk
waardoor de vloeistof uit de dunnere oplossing naar de meer geconcentreerde oplossing
gaat.
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper liesbethdekker. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 75057 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen