100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Summary for Methods, Measurement and Statistics €6,99
In winkelwagen

Samenvatting

Summary for Methods, Measurement and Statistics

 0 keer verkocht

Summary for the Methods, Measurement and Statistics course for pre-master students at Tilburg University.

Voorbeeld 1 van de 4  pagina's

  • Ja
  • 6 november 2023
  • 4
  • 2022/2023
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (3)
avatar-seller
wendyvandosselaar
Measurement levels: Norminal data (exhaustive & mutually exclusive), Ordinal data (logic, concrete order),
Interval, Ratio (relative comarisons)
 You can go from ratio to ordinal, but not the other way around
 Measurement level is a property of the measurement values, it’s not an intrinsic property of the thing you
measure

Graph types: Bar charts (nominal & ordinal), Histogram (scale) & Scatterplots (scale)
Tables: Frequency table (1 variable) & Crosstable (2 variables)
The mean is no very robust/strong against outliers

The normal distribution: Symmetrical distribution, total area under curve is equal to 1
Central tendencies: Left skew, normal distribution, Right skep

Deviation score (D = X – M): The difference between each score X and M(ean) score. Is score of grams, so not
confuse it with Z-score. Total and average of deviations score is always 0.
Variance (S2): smaller values indicate less variation, people score closer to the mean (not yet a measure of
average variation)
Standard deviation (S): Smaller values indicate less variation, people score closer to the mean

Z-score (Z): the deviation score, but standardized by the variability of score. So not affected by the unit of scale.
Outcome: The number of standard deviations someone differs from the mean
 You can calculate the percentage of people with particular score, and the propbability of observing
particular scores in your sample.
Step 1: Compute the Z-score of X (eg., height of 212 cm)
Step 2: Find the probability that a Z-score is larger than 1,6 (= Z)
P(X > Z > X)  daarbuiten & P(X<Z<X)  daarbinnen

Standard normal distribution (Z-distribution): Mean (µ) = 0. The average devation of the scores = 0. Standard
deviation (σ) = 1.

Empirical rules for normal distribution:
68% of the cases can be found within ± one SD from the mean. 95% of the cases can be found within ± two SDs
from the mean. 99,7% of the cases can be found within ± three SDs from the mean
 With sampling distribution of the mean (population) use the standard error (and not SD). For example 95%
of the sample means can be found within 2 standard errors from the mean (CI)

Parameters  Characteristics of populations
Statistics  Sample estimates of the population characteristics

Descriptive statistics are limited to summarizing what’s directly observed. You don’t draw conclusions yet.
Inferential statistics are used to infer something about X in the whole population.
Two issues: Sampling bias (the sample is not representative of the population). Sampling fluctuations
(statistics have different estimates in different samples)

Sampling error = differences between sample value (e.g, mean) and population value
The sampling distribution of the mean = the distribution of the mean values across a large number of sample
of the same size from the same population.
(Population) Standard error (σM) = the standard deviation of a sampling distribution

Even if X is not normally distributed, the sampling distribution of the mean still approximates a normal
distribution if the sample size is large enough (say N > 30). (Central limit theorem?)

T-distribution: You can only use the formula of standard error of the mean if you know the population standard
deviation, but you rarely know this in practice. So, our best guess at σ is the sample estimate S. But, errors can
arise when we estimate σ using S.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper wendyvandosselaar. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 66184 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€6,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd